- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы с дошкольниками «Если ты потерялся!»
Конспект беседы «Если ты потерялся!»
Цель:
Дать детям представления о правилах поведения на улице;
учить детей правильно вести себя в ситуации, когда потерялся;
способствовать развитию осторожности, осмотрительности.
Материал:
Картинка с изображением плачущего ребенка, игрушки, визитная карточка.
Воспитатель показывает картинку, на которой изображен плачущий ребенок, вокруг многоэтажные дома, магазин и т.д.
- Как вы думаете, почему плачет ребенок? (…Наверно пропал его любимый друг – собака…. Потерял свою игрушку…А, может он, потерялся?)
- Я тоже так думаю, наверно он потерялся. Обычно родители говорят: «Без взрослых далеко от дома не ходи!»
- Ребята, а если вдруг кто-то потеряется, то, что надо знать? (Вместе с детьми вспоминаем и уточняем).
- Свою фамилию, имя.
- Имя, отчество родителей.
- Домашний адрес и номер телефона.
- На всякий случай имя, телефон близких родственников.
- Знать номер телефона полиции.
- Чтобы не потеряться в многолюдном месте, заранее договориться с родителями, где вы сможете встретиться.
- Прежде всего – оставайтесь на месте, потому что вас обязательно будут искать.
- Сделать себе визитную карточку и носить ее с собой:
Фамилия | |
Имя | |
Отчество | |
Адрес | г. ул. дом, корп. кв. |
Телефон | |
Отец | |
Мать | |
Моб. Телефон | |
Близкие родственники | |
Телефон |
- В трудной ситуации ты можешь забыть свое имя и адрес, и эта карточка тебе поможет.
Запомни! Нельзя показывать визитную карточку незнакомым людям.
- Никогда не соглашайся на предложения незнакомых людей подвезти или довести тебя до дома. Лучше подальше отойдите от транспортного средства и от этих людей.
- Если тебя пытаются увести насильно, громко, кричи: «Меня хотят украсть! Позовите полицию!»
Я предлагаю вам решить такую ситуацию. Иногда бывает, что вы идете в магазин с мамой или папой. И, заглядевшись на витрину, теряете друг друга. Что делать, если ребенок или вы потерялись? Давайте, разыграем с игрушками эту ситуацию. (Предлагаются игрушки для обыгрывания).
Детям предлагается несколько вариантов, обсуждаются все, выбираются самые верные.
- Везде бегать и искать маму (папу).
- Стоять на месте, где потерялся.
- Обратиться к охраннику, полицейскому или продавцу и попросить о помощи в розыске родителей.
- Пойти с незнакомой тетей, которая скажет, что только что видела твою маму, а мама плачет и ищет тебя.
- Пойти с чужим мужчиной, который скажет, что живет рядом с домом, в котором ты живешь, что он тебя проводит.
- Попросить прохожего отвести тебя в ближайшее отделение полиции.
- Попросить прохожего позвонить по мобильному телефону в полицию и сообщить, что ты потерялся и находишься в таком-то месте.
- Молодцы вы все справились с ситуацией, я надеюсь, что правила поведения на улице - усвоили и можете предостеречь себя от неприятностей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571928-konspekt-besedy-s-doshkolnikami-esli-ty-poter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Основы охраны труда»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.