- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья о пожарной безопасности в масленичные гуляния
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В МАСЛЕНИЧНЫЕ ГУЛЯНИЯ
11 марта 2024г. в Центре детского творчества им.Е.И.Порошина состоялось профилактическое мероприятие по пожарной безопасности.
Сегодня началась масленичная неделя, в течение которой принято печь блины и ходить в гости.
Ирина Вячеславовна Савина , инструктор Невьянского РО ВДПО для учеников - третьеклассников школы № 2 напомнила в игровой форме о правилах пожарной безопасности в период Масленицы:
Оставленная на плите без присмотра сковорода может загореться в считанные секунды. Когда масло нагревается, оно сначала начинает кипеть, потом дымится, а затем происходит возгорание.
Почему тушить горящее масло водой нельзя? Да потому, что масло легче воды и в ней не растворяется. Вода сразу уйдет на дно, а там быстро нагреется и начнет сильно испаряться, от чего масло начнет брызгать во все стороны, распространяя огонь по кухне.
Если на вашей кухне вспыхнул масляный пожар, самое первое, что нужно сделать – выключить плиту. Накройте сковороду или кастрюлю крышкой. Без доступа кислорода огонь самостоятельно погаснет. Кроме того, масляный пожар можно засыпать содой – она поглощает кислород.
Ирина Вячеславовна продемонстрировала комплект ГДЗК
(газодымозащитный комплект), который является средством индивидуальной защиты органов дыхания, глаз, лица и кожных покровов головы от дыма, продуктов горения и токсичных газов, образующихся при пожаре и других ЧС.
Вместе с ребятами были разыграны жизненные ситуации, в ходе которых дети пытались вместе с инструктором разобраться как себя вести в тех или иных моментах, которые подстерегают их на каждом шагу.
Мероприятие получилось содержательным и полезным, для закрепления полученной информации ребята получили от Невьянского РО ВДПО книжки-раскраски и памятки с номерами телефонов служб экстренного реагирования.
В завершение мероприятия награждены победители ежегодной традиционной выставки творческих работ «Отважные пожарные», которые были отобраны жюри для дальнейшего участия в региональном этапе областного конкурса «Неопалимая купина» в городе Екатеринбурге:
Ардуанова Марина, 6 лет МАДОУ д/с № 3 «Светлячок»;
Казанцева Евгения, 9 лет МАОУ СОШ № 2;
Верховодко Мария, 15 лет МАОУ СОШ № 1.
Победители награждены дипломами и денежными сертификатами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572082-statja-o-pozharnoj-bezopasnosti-v-maslenichny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Современные методы обучения»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.