Признаки весны

Тема: «Признаки весны»

Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках весны. Систематизация знаний детей по теме ранняя весна, весенние месяцы. Развитие интереса и познавательной мотивации к особенностям весенних природных явлений.

Обобщить знания детей о весенних явлениях в неживой природе, в жизни птиц, растений; уточнить признаки весны; упражнять в подборе слов-признаков, родственных слов, активизировать словарь детей по теме «Весна».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята в ставайте в круг и давайте поздороваемся друг с другом.  

Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, милый мой сосед

А далекому – привет!

Дружбой крепкой мы сильны.

Воспитатель: Ребята, сегодня рано утром почтальон принес письмо. Оно адресовано ребятам  от волшебницы-зимы. Прочитаем, что нам пишет Зима: «Здравствуйте ребята. Мне очень понравилось в ваших краях и хоть наступило время весны, я не тороплюсь уходить и поэтому заколдовала Весну. А расколдовать ее вы сможете, если выполните все мои задания. С уважением Зима».

Воспитатель: Ребята, вы готовы помочь мне расколдовать весну?  Но для этого вам надо немного потрудиться и выполнить задания. Вы готовы?

Дети: Да, готовы!

Воспитатель: - Вначале нам с вами нужно вспомнить, после какого времени года наступает весна?

Воспитатель: Назовите все весенние месяцы.

Воспитатель: А какой сейчас месяц?

Воспитатель: Сколько месяцев длится весна?

Показ детям презентации «Признаки весны».

Воспитатель: В народе март, первый месяц весны, называли – «капельник». 

Апрель, середина весны – «водолей», потому что лед на реках становится рыхлым, темнеет, а потом начинается ледоход. Льдины плывут по реке.

Май - это третий месяц – «травень». Все покрывается зеленью, все цветет, прилетают последние перелетные птицы.

Воспитатель: Ребята, назовите ещё раз весенние месяцы.

Воспитатель: Как вы думаете, какое чудо поможет Весне победить холод? 

Дети: Солнце.

Воспитатель: Действительно, солнце – самое большое и доброе чудо. Весной все в природе меняется благодаря солнышку. Первое задание от Зимы такое: нужно сравнить солнышко. Я начинаю предложение, а вы закончите.

Дидактическая игра «Сравни и назови»

Солнце желтое, как… (одуванчик, цыпленок, лимон)

Солнце круглое, как… (мячик, апельсин, колобок)

Солнце ласковое, как… (бабушка, мама)

Солнце веселое, как… (песенка, клоун, игра)

Солнце теплое, как …(печка, рукавички, шуба)

Солнце яркое, как… (лампочка, фонарь, звезда)

Солнце жаркое, как… (огонь, костер).

Воспитатель: Молодцы! Мы выполнили первое задание зимы.

Воспитатель:   Издавна на Руси символом весны считалась береза, посмотрите какая в нашей группе березка, но она стоит без листьев. Следующее задание:  называйте красивые слова о весне, какая она?

 За   каждый ваш правильный ответ о весне, я буду давать вам        зелененький  листочек, а вы будете прикреплять листик к нашей березке, и мы посмотрим, какой она станет.

Дидактическая игра: «Называйте, какая весна?»

  Воспитатель:  Весна – это праздник пробуждения природы. Все люди, животные, растения ждут от весны радости и тепла, хорошего настроения. И мы сейчас поднимем себе настроение игрой.

 Подвижная  игра «Веснянка»  

Солнышко, солнышко

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло 

Побежал в саду ручей 

Прилетели сто грачей, 

А сугробы тают, тают 

А цветочки подрастают 

 Проводится игра с мячом стоя в кругу  «Признаки весны». 

Воспитатель:  Следующее  задание такое: нужно назвать признаки весны. 

- Давайте расскажем, что бывает весной. Свой ответ начинайте со слова «весной»…У кого букет подснежников – тот называет признак весны, затем букет передает следующему.

Весной… ярко светит солнце.
Весной… тает снег.
Весной… появляются проталинки.
Весной… появляются лужи.
Весной… набухают почки.
Весной… прилетают птицы.
Весной… появляются сосульки.
Весной… бегут ручьи.
Весной… просыпаются насекомые?
Весной… дикие животные меняют цвет шубки.
Весной… у зверей появляются детеныши.
Весной… появляются первые цветы: подснежники, мать – и - мачеха.
Весной… появляется трава.
Весной… идет дождь.

Воспитатель:  Люди издавна ждали весну и складывали о весне пословицы, поговорки и загадки.  У нас следующее  задание: зима вам приготовила загадки. Отгадайте загадку.   

На шесте дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его… (скворец)

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка).

Эта птица никогда

Для птенцов не вьет гнезда (кукушка).

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей (грач).

Прилетел к нам, наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поет (соловей).

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали.

Весной дети и взрослые, издавна, организовали множество игр. Сейчас  зима предлагает нам следующее задание,  поиграть  в игру с мячом.

Игра: «Скажи – какой? (какое? какая? какие?)».

У кого мяч – тот отвечает на вопрос и передает мяч следующему.

Весной солнце (какое?) – весеннее, яркое, весёлое, лучистое, ласковое, тёплое, приветливое, озорное….

Небо – голубое, чистое, высокое, ясное…

Какие облака на весеннем небе? – пушистые, белые, лёгкие, воздушные…

Ветер весной (какой?) – свежий, тёплый, ласковый…

Снег – рыхлый, тёмный, грязный…

Ручей – быстрый, звонкий, весёлый…

Трава – зелёная, мягкая, молодая, душистая, нежная, тонкая, яркая…

Листья – маленькие, липкие, зелёные, блестящие…

Воспитатель: Молодцы ребята! Как хорошо вы знаете все приметы весны.

 Воспитатель:  Ребята, мы с вами поговорили о неживой природе, а теперь скажите, какие изменения происходят весной в жизни животных?

Дети:  Весной медведи просыпаются после зимней спячки, у них появляется потомство. Заяц меняет белую шубку на серую. Белка вновь становится рыжей. Весной у животных появляются детеныши.

Воспитатель:  Послушайте следующее  задание от зимы.

Найдите на столе картинки с животными, которые живут  в наших лесах, в лесах нашей республики. И не забудьте, назвать животное, детеныша этого животного.

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы выполнили задание зимы, давайте позовем Весну закличкой.

«Весна, весна красная,

Приди, весна, с радостью,

С радостью, радостью,

С великой милостью.

(Заходит весна).

Весна:  Спасибо вам большое ребята, что расколдовали меня.  

 Воспитатель: Вот и пришла к нам  Весна – красна. Ребята, вы все такие молодцы и прекрасные помощники! Вы помогли вступить весне в свои настоящие права. 

Воспитатель:  Что вам сегодня понравилось и запомнилось больше всего? Нравится ли вам это время года и почему? Наше занятие закончено. Спасибо всем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572176-priznaki-vesny