Конспект занятия «Мой город Вологда»

Конспект занятия по воспитательной работе в средней группе на тему: «Мой город – Вологда»

Воспитатель: Борзая Н.С.

Конспект занятия в средней группе на тему : «Мой город – Вологда»

Цель: формирование у детей патриотического отношения к малой Родине через расширение знаний о городе Вологда.

Задачи:

Образовательные:

- расширить представления детей о некоторых достопримечательностях города Вологда, об их истории;

- расширить знания детей об главных улицах города;

- расширить знания детей о Кремлевской площади и площади Революции;

- учить видеть красоту родного города, беречь и сохранять ее.

Развивающие:

- развивать внимание, память, мышление, связную речь;

- развивать интерес к получению новых знаний о родном городе.

Воспитательные:

-воспитывать любовь к родному городу, желанию беречь его красоту;

- формировать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Оборудование:

Презентация «Мой город – Вологда», конверты с разрезанной иллюстрацией детского сада, листы бумаги и карандаши по количеству детей.

Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня на занятии мы будем говорить об одном из городов нашей страны, а о каком – вы узнаете , послушав, стихотворение, которое я сейчас вам прочту.

Небольшой наш город,

Но зато красивый:

Много в нем музеев

И домов старинных.

Деревянная резьба,

Окна расписные –

Это чудо Вологда

Гордость всей России!

Воспитатель: Какая же тема нашего занятия?

Дети: Город Вологда.

Воспитатель: Да, ребята тема нашего занятия город Вологда. А вы знаете почему мы будем говорить о Вологде?

Дети: Потому, что Вологда – это город, в котором мы родились и живём.

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Вологде.

Посмотрите ,ребята что это такое? Как вы могли бы догадаться это наш город с высоты полёта. Посмотрите, что вы видите, и какие чувства у вас вызывает эта фотография? (высказывания детей)

Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадку, попробуйте догадаться, о чём она:

Всем она давно знакома

Ждёт послушно возле дома.

Только выйдешь из ворот –

Куда хочешь поведёт (улица)

Дети: Да, это улица, совершенно верно.

Воспитатель: В Вологде много улиц, и чтобы не заблудиться, надо знать название своей улицы и номер дома. Название улице дают люди в честь какого – нибудь выдающегося человека или события.

А знаете ли вы , ребята, название самой главной улицы нашего города?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Главная улица нашего города , это улица Мира, а главной её считают потому, что она соединяет центральную часть города с вокзалом, и именно по ней движутся автобусы, троллейбусы от железнодорожного вокзала в центр города. По этой улице обычно начинают свой путь гости, туристы, прибывающие в наш красивый город.

Воспитатель: Дети, а знаете ли вы название самой главной реки нашего города?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, Вологда. Название реки Вологда в переводе с древнего языка означает чистая, светлая вода. Город заимствовал это имя у тихой прозрачной реки, на берегу которой обосновался.

А сейчас, чтобы узнать, куда мы отправимся дальше, давайте выполним графический диктант. Но для начала нам нужно размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Город»

Город – это улицы, проспекты и дома, (ладонь правой руки лежит на столе; производить поочерёдное постукивания пальцами по столу).

Площади, музеи, парков тишина,(ладонь левой руки лежит на столе; производить поочерёдное постукивание пальцами по столу).

Блеск огромных стёкол,

Праздничных витрин,(разводить пальцы в стороны и соединять).

Быстрое движенье (круговые движения руками, согнутыми в локтях).

Прохожих и машин (указательные и средние пальцы «бегут» по столу, остальные сжаты в кулак).

Воспитатель: А теперь возьмите листочки бумаги, находим точку, берём карандаш и готовимся выполнять графический диктант. Все готовы?

Дети: Да

Воспитатель: Что получилось?

(Ответы детей)

Воспитатель: Проверим. Посмотрите на экран .У вас должен был получиться такой мост. Поднимите руку, у кого так же? Молодцы, ребята!

Чтобы проехать с одного берега на другой, построили мосты. Их несколько в нашем городе, один из них – Октябрьский, он соединяет главную улицу Мира, с улицей Чернышевского.

Вам знакома эта улица?

Дети: Да, мы на ней живём.

Воспитатель: Эта улица названа в память о гениальном мыслителе, блестящем писателе Чернышевском Николае Гавриловиче.

Вы, наверное, устали, давайте немножко отдохнём.

Физкультминутка «Быстро встали, улыбнулись»

Быстро встали, улыбнулись,

Выше – выше потянулись.

Ну – ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь на свои места.

Ребята, а вы знаете такую улицу Граничную?

(Ответы детей)

Воспитатель: Давайте откроем конверты, которые лежат у вас на столах, и попробуем собрать картинку. Собрав картинку, вы узнаете, что находится на улице Граничной.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Ваш детский сад находится на этой улице.

Ребята, а знаете ли вы, что означает слово «достопримечательности»?

(Ответы детей)

Воспитатель: Самой главной достопримечательностью нашего города является площадь, куда любят приходить вологжане в праздники и будни и куда они приводят своих гостей, чтобы любоваться красивыми каменными зданиями и церквями. Вы, наверно, догадались о какой площади я говорю?

(Ответы детей)

Воспитатель:Это Кремлёвская площадь, ребята. А все здания , которые расположены на этой площади называются Вологодским Кремлём.

Скажите , ребята, а вы знаете, как называется самое высокое здание Вологодского Кремля?

Дети: Колокольня.

Воспитатель: А почему Колокольня так называется?

Дети: Там есть колокола.

Воспитатель: Да, на самом верху есть колокола. Когда они звонят – далеко слышен колокольный звон.

Посмотрите на экран, вы знаете где мы теперь с вами оказались?

(Ответы детей)

Воспитатель: Это, ребята площадь Революции. На этой площади находится мемориал «Вечный огонь» и памятник героям гражданской войны – белый каменный обелиск.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете , чем знаменит наш город Вологда?

(Ответы детей)

Воспитатель: А знаменит наш город вологодскими кружевами.

А ещё какими промыслами? Какие изделия покупают туристы в память о нашем городе?

Дети: свистульки, деревянные ложки, трещотки, берестяные коробочки.

Воспитатель: Всё верно, очень много красивых изделий изготавливают наши вологодские мастера.

Воспитатель: Молодцы, ребята, внимательно слушали!

Наше путешествие подошло к завершению.

Что вы узнали нового о нашем городе?

Что для вас было сложным?

Вам понравилось наше путешествие?

У вас на столах лежат солнышки и тучки, если вам понравилось наше путешествие, то возьмите солнышко, а если не понравилось - тучку. (Посмотрите Вологда стала светлее).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572509-konspekt-zanjatija-moj-gorodvologda