- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта «Художник и краски» средняя группа
«Художник и краски». Сценарий 8 марта в средней группе
Вед. Мы вас приветствуем друзья сегодня в нашем зале.
Мы счастливы, что в этот день все мамы рядом с нами.
Сегодня солнце рано встало, согрело всех своим теплом.
И разноцветными лучами, постучало в каждый дом.
Мы откроем окна, пусть льется солнца свет.
Под громкие аплодисменты начинаем наш концерт.
Дети входят, встают врассыпную.
Танец В»есенняя полечка»Солнышко смеется, а сосульки плачут
Реб. 1 Яркий день, весенний день, радостно звенит капель!
Весело весну встречаем, мамин праздник начинаем!
Реб. 2 Пусть солнышко ласково светит, пусть птицы сегодня поют.
О самой чудесной на свете – о маме своей говорю.
Реб. 3 Мы мам наших добрых улыбки, в огромный букет соберём.
Для вас, дорогие, любимые, мы песню сегодня поём.
Песня «Солнышко лучистое улыбнулось весело»
Дети садятся
Реб. 1 Мама, это слово светит как солнце с первых лет,
Много разных слов на свете, но дороже слова нет.
Реб. 2 Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Вед. Ребята скоро мамин праздник не забыли вы о нём?
Реб. 3 Не забыли, не забыли, мы поздравим нашу маму с женским днём.
Вед. А подарок будет?
Реб. 4 Будет, будет.
Вед. А какой?
Реб. 5 Для всех мамочек любимых НАРИСУЕМ МЫ КАРТИНУ.
Вед. Чтоб картину нарисовать надо нам весну позвать, но для этого надо волшебные слова сказать:
.ВЕСНА В ГОСТИ ПРИХОДИ, НАМ КАРТИНУ ПОДАРИ.
Под песню про весну выбегает Весна.
ВЕСНА: Знаю, ждут меня повсюду.
Всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям, и зовут меня весна.
На луга, поля, дубравы, щедро лью тепло и свет,
Чтоб росли хлеба и травы, всем нам нужен солнца свет.
Вед. Весна мы тебе должны открыть один большой секрет,
Для мамочек подарка у нас сегодня нет.
Очень бы хотелось картину подарить.
Подскажи, что нам делать, мы не знаем, как нам быть.
Весна: Помогу я вам ребята.
Волшебной веточкой взмахну,
И весеннюю картину я для мамы подарю.
Ветка, веточка моя краски пригласи сюда,
Пусть сияет все вокруг, речка, поле, лес и луг.
Жёлтыми, зелеными, голубыми, красными,
Синими, оранжевыми красками прекрасными.
ТАНЕЦ КРАСОК (песня в синем небе радуга, радуга желаний)
Реб. 1 За что мы любим весну?
За солнце, нежную листву,
За то, что ручеек бежит
И нежной песенкой журчит.
Реб. 2 За птичий гомон по утрам,
И разной краске и цветам,
За то, что встала над рекой
Цветная радуга дугой.
Звучит тревожная музыка и влетает Баба Яга
Баба Яга: Что за шум в моём лесу.
Я веселье не люблю.
Все яркое на свете в цвет серый превращу,
Не расцветет природа, цветы, леса, поля,
В любое время года вся серая земля.
Краски все, карандаши спрячу я, теперь ищи.
Не люблю я ярких красок, не люблю и птичье пенье.
Пусть вокруг все будет серым. Вот картина, вот творенье.
Ты трещи мороз проказник, не наступит мамин праздник.
Вед. Ой, ребятки посмотрите, куда же у нас делись яркие весенние краски?
Баба Яга: Запретила я цветам аромат,
Отменила я румяный закат,
На ваши улыбки запрет, их нет.
Запрещаю веселиться, песни петь и танцевать.
Это говорю вам я- злая Бабушка Яга. (Улетает на метле)
Вед. Ребята, что же делать, как же быть?
Где нам краски раздобыть?
Чтоб опять пришла весна,
И всё проснулось ото сна.
Весна: Давайте художника мы позовем,
И краски потухшие вмиг соберём.
Вед. Дружно хлопнем мы в ладоши,
Приходи скорей художник.
ХУДОЖНИК входит под песню художника.
Худ. Привет друзья, а вот и я.
Я художник с малых лет, всем известно это.
Я нарисую вам портрет, картину для поэта.
Смотрю я, полон зал гостей,
Как много собралось детей,
Но раз пришел на праздник к вам,
То я поздравлю ваших мам.
С днем 8 марта всех вас поздравляю,
Счастья, мира на земле от души желаю.
Вед. Художник, а у нас беда.
Баба Яга приходила сюда.
Краски все заколдовала, картину для мам украла.
Стало все белым бело, словно снегом замело.
И мы не можем нашим мамам подарить весеннее настроение.
Худ. Моя палитра поможет в пути,
Краски весенние скорее найти.
Красный, синий, голубой,
Все цвета на вкус любой.
Вот махну я кистью раз,
Краски оживут тот час.
Смотрите моя палитра оживает,
И красками яркими мам поздравляет.
Художниксадится, под музыку встают синяя и голубая краски.
Краски: Мы сестрёнки дружные. Краски очень нужные.
Я- синяя краска,
А я- голубая друзья.
Вместе.И без нас никак нельзя.
(под музыку художник забирает краски у девочек и крепит на палитру)
Краски: Небо раскрасим, и реки и море,
где корабли плывут на просторе.
Сейчас сюрприз для наших мам, летчики шагают к нам.
РЕб. Самолет построим сами, понесемся над лесами
Понесемся над лесами, а потом вернемся к маме.
«Танец с бумажными самолетами»
Художник : В моей палитре много красок,
Каких цветов тут только нет,
Но самым ярким и прекрасным
Я считаю фиолетовый цвет.
Под музыку выходит фиолетовая краска
Краска: Цвет фиолетовый, очень приветливый, благородный
И этой весной он самый модный.
Мам хочу я удивить, новый танец подарить.
Танец «Топ, топ, каблучки»
Художник забирает краску.
Художник: Красный, синий, голубой, все цвета на вкус любой,
Вот махну я кистью раз, оранжевая краска появится сейчас.
Под музыку выбегает оранжевая краска.
Краска: Цвет оранжевый - цвет яркий.
Оживит костер он жаркий.
И веселый апельсин с экзотических долин.
И, конечно же, цветки под названьем ноготки.
Отдает краску художнику.
Краска: Вот пришла я к вам друзья, рады видеть вы меня?
Мы наших милых бабушек поздравим с женским днем.
Для бабушек любимых, мы песенку споём.
Реб. Подрастают внучки, подрастают внуки.
Бабушке на радость милой, дорогой.
Никогда не будет в нашем доме скуки,
Только оставайся, бабушка вечно молодой.
Песня про бабушку «Улыбайся , бабушка» Иоффе Е.
Игра с бабушками или собери клубочки, или развесь платочки. Или накрой на стол( дети приносят посуду, а бабушка расставляет)
Худ. Красный, синий, голубой,
Все цвета на вкус любой,
Вот махну я кистью раз
Краски оживут тот час.
Под музыку выходит желтая,
Краска: Желтый самый яркий цвет.Словно солнышка рассвет.
Ярко жёлтая кувшинка, А в ромашке серединка.
Отдает художнику краску.
Краска. Я желтая краска, друзей позову, и мамам оркестр озорной подарю.
«Оркестр» «Веселый марш» в VK или «веселая кухня у наших ребят»
Художник взмахивает и выбегают Красная и Зеленая краски.
Краска красная: Красив ли красный цвет?
Да, вы скажете в ответ,
Цветом я своим горжусь,
Для всего я пригожусь.
Красные искорки ярко сверкают,
Каждого красный огонь согревает,
Свет его может окрасить зарю,
Красную искорку я вам дарю.
Отдает художнику краску.
Красная.Предлагаю не скучать, а всем дружно поиграть.
Игра. Или погуляй с ребенком в коляске.Или по музыке качать, варить кашу, подметать.
Художник то же.
Краска: Цвет зеленый огородный,
Он весною тоже модный,
Тёплым солнышком согреты,
В зелень улицы одеты.
Отдает краску.
Краски: Эти краски вы найдёте,
Если все в поход пойдёте.
Предлагаем не скучать,
А всем дружно танцевать.
Танец «Хвостики, как бабочки»
Вед: Художник, кажется, мы собрали все краски, посмотрите.
Под веселую музыку входит украшенная Баба Яга.
Вед: Ребята посмотрите, какая Баба Яга стала нарядной и красивой.
Баба Яга: Спасибо вам ребятки за мой наряд красивый, не буду больше портить праздник никому. Спасибо художнику, что собрал все краски. А теперь настала пора совершать чудеса.
Эй, художник помогай.
Раз, два, три, 4, 5 начинаем колдовать.
Художник: Я кисточкой чудесной умею делать чудеса,
А ну ка мамы дружно закройте все глаза.
Немножко посидите, немножко подождите,
Ну, а в зале тот же час произойдет волшебство для вас.
Мамы закрывают глаза. Дети берут сердца и становятся перед мамами.
Реб. 1 Моя мама золотая,
Самая красива.
Моя мама молодая,
Самая счастливая.
Реб. 2 Моя родная мамочка,
Фея сказочной страны.
Слушаться мамочку,
Мы всегда с тобой должны.
Реб 3 Лучше мамочки моей,
Никого не знаю,
Милым солнышком свою
Маму называю.
Реб. 4 Я на ушко прошепчу
Нежное словечко.
Мамочка, сказать хочу,
Ты, моё сердечко.
Песня- Танец с сердцами
Дети дарят мамам свои сердечки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572690-scenarij-prazdnika-8-marta-hudozhnik-i-kraski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.