Сценарий развлечения «День Земли» в старшей группе

Сценарий развлечения «День Земли» в старшей группе

Цель: Создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

• Формировать представление о многообразии природного мира.

• Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу.

• Доставить детям радость от участия в празднике.

Ход развлечения:

Ведущий: Сегодня, в этот весенний день мы отмечаем день рождения Земли – нашего общего дома. И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.

Мы праздник начинаем, зритель, проходи скорей

В сказку нашу приглашаем, всех: и взрослых, и детей.

Звучит легкая музыка

Мы вам расскажем сказку,

А может и не сказку.

А может, это было,

Но вам друзья решать.

Слайд № 1

Жила-была планета Земля

Чиста и красива она была.

Слайд № 2

И каждую весну встречала день рожденья

И этот праздник был всем на удивленье.

Слайд № 3

Наша с вами Земля - прекрасная планета, полная чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа.

Слайд № 4

На Земле живут люди

Слайд № 5

животные,

Слайд № 6

птицы,

Слайд № 7

рыбы,

Слайд № 8

растения,

всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе.

Слайд № 9

Но, к сожалению люди не всегда замечают красоту, окружающую нас, не заботятся о природе и, что ещё хуже, наносят ей непоправимый вред (вырубают леса, сливают отходы в реки, организуют свалки мусора и т.д.)

Слайд № 10

Все люди, живущие на нашей планете Земля должны охранять, беречь и преумножать её богатство.

1 Ребенок:

Здравствуй, наш веселый праздник,

Славный праздник – день Земли.

Вместе с вами мы сегодня

Отмечать его пришли.

2 Ребёнок:

Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья!

Отныне мы вместе – большая семья:

Цветы и деревья, птицы и я!

3 Ребенок:

Природу обижать нельзя!

Земля наш общий дом!

Живут в нем звери, птицы,

И мы с тобой живем.

4 Ребенок:

Чтобы могли леса цвести

И сады, и реки

Все живое берегите

Вы на этом свете!

Дети встают полукругом у стульчиков

А кто из вас знает, что такое Земля? (ответы детей) Это не только горсть почвы, на которой мы сажаем растения, это большая планета (показывает руками) под названием Земля. Земля - это большой дом, где живём и мы с вами, и многие-многие люди, каждый в своём государстве.

Мы с вами, ребята, поговорим о том, как нужно заботиться о нашей планете- Земля, что нужно делать, чтобы её красота не угасла.

Ребёнок 1:

Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

Ребёнок 2:

Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая!

Ребёнок 3:

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

Ребёнок 4:

Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать - нельзя!

Так скажем дружно (раз, два, три)

Откроем праздник- День Земли!

Ведущий: Я поздравляю вас с этим днём! Ведь это песни, танцы, смех. Будет весело для всех!

Ребенок:

Наш дом родной, наш общий дом,-

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут – речка, там – зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь,

Воды в пустыне не найдешь!

А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой…

Ребенок:

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть –

Леса и горы, и моря,

Все называется Земля!

А если в космос ты взлетишь,

Ты из окна ракеты

Увидишь шар наш голубой,

Любимую планету.

Ведущий: Почему же наш дом родной - нашу планету называют «голубой»?

Ответы детей

.

Ведущий:

Конечно, вот поэтому и называют нашу планету голубой.

Сейчас мы поиграем с вами в интересную игру:

Игра «Ходят капельки по кругу».

Правила. Дети превращаются в маленькие капельки дождя.

(Звучит музыка, напоминающая дождь) воспитатель произносит волшебные слова и игра начинается.

Ведущий: Ребята, я буду – мама Тучка, а Вы ребята – её детки капельки, и нам пора отправляться в путь. (Музыка.)

Капельки прыгают, разбегаются, танцуют.

Полетели капельки на землю. Собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми ручейками. (Капельки составят ручей, взявшись за руки.) Встретились ручейки и стали большой рекой. (Ручейки соединяются в одну цепочку. Текла-текла речка и попала в океан (дети перестраиваются в хоровод и движутся по кругу). Плавали-плавали Капельки в океане, а потом вспомнили, что их ждет мама Тучка. Пригрелись на солнышке, стали лёгкими, потянулись вверх (присевшие капельки поднимаются и вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнышка, вернулись к маме Тучке.

Молодцы!

Ведущий: Ребята, посмотрите на нашу Землю. Какие цвета преобладают? (синий, белый, зелёный).

На нашей планете живут рядом с нами животные, насекомые, птицы. Давайте назовём их. И для это мы сыграем с Вами в одну игру.

Игра «Знатоки животного мира».

Дети делятся на 2 команды. У каждой команды 2 игровых поля: Вода-обруч синего цвета, земля- обруч жёлтого цвета, я предлагаю участникам игры определить, какие животные живут в воде, какие - на суше Для каждой команды приготовлены корзинки с набором животных. Нужно взять фигурку и положить на нужное поле. Какая команда быстрее справится.

Звучит фонограмма пения птиц.

Ведущий: Слышите, птицы запели. Ребята, а вы любите слушать птиц и наблюдать за ними? Сейчас я проверю, каких птиц Вы знаете.

1. Ищет целый день он крошки ест, букашек, червяков. Зимовать не улетает, над карнизом обитает. (воробей)

2. Окраской сероватая, повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая-известная персона. Кто она (ворона)

3. Он в берете ярко-красном, в чёрной курточке атласной,

Он на дереве сидит и стучит, стучит, стучит. (дятел)

4. Это старый наш знакомый, он живёт на крыше дома длинноногий, длиннохвостый, длинношеей, безголосый Он летает на охоту за лягушками к болоту. (аист)

Ребёнок :

У деревни есть река.

В ней я видел облака,

Видел птиц, в воде летящих.

Еще радуга-дуга

В ней совсем перевернулась

И немного растянулась.

Кто не верит — покажу,

Завтра вас туда свожу.

И увидите вы сами

Нашу речку с чудесами

Игра «Составь радугу»

Лежат полоски цветов радуги. Нужно разложить сверху вниз правильно по цветам радуги.

Ведущий: Какие молодцы ребята, знают такое природное явление как радуга! А сейчас я хочу проверить, какие ещё вы знаете природные явления.

Игра «Природные явления»

Дети строятся в две команды. Перед каждой командой лежат картинки с природными явлениями. Ведущий читает загадки, если ребёнок отгадывает, он выбирает нужную картинку и бежит к столу, на который кладёт картинку. Какая команда быстрее. Если ребята выберут все правильные картинки, то с обратной стороны у них получится слово «Земля»

Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

Раскалённая стрела

Дуб свалила у села. (Молния)

Что за облако— ловушка:

Скрылась в нём вся деревушка. (Туман)

Всё белым-бело сегодня

И светло, хоть солнца нет.

С неба сыплется холодный

Белый – белый, мягкий… (Снег)

Носится, свищет, мечется, рыщет,

Где пробежит-листик дрожит,

Где пронесётся-дерево гнётся (Ветер)

Ведущий: Да, все это наша родная Земля. Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря и конечно же леса.

Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. 

Давайте поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)

Ведущий: Вы настоящие знатоки и друзья природы. Леса и луга, горы и равнины, реки и озёра откроют вам свои тайны – ведь вы умеете ценить красоту нашей Земли и беречь её. А сейчас посмотрите, что становится с природой, если ее не беречь, если мусорить.

Игра: "Убери мусор"

В зале по ковру разбросан мусор (пластик и бумага, необходимо 2 корзины: для пластика и для бумаги)

Ребята, надо срочно всё исправить, ведь сегодня День Земли, и она очень огорчится, если увидит такую картину. Давайте разделимся на 2 команды и уберём мусор. Всё нужно сделать быстро и аккуратно. Одну команда убирает бумагу, другая пластик.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как стало чисто. Какой же хороший поступок сделали мы ко Дню Земли. Думаю, что для неё это будет лучший подарок от вас ребята.

Ребенок 1:

Давайте будем к тому стремиться.

Чтобы нас любили и звери, и птицы,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Ребенок 2:

Давайте будем беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

Исполняют песню «Земля – наш общий дом»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573047-scenarij-razvlechenija-den-zemli-v-starshej-g