Мастер-класс для родителей: создаем семейную книгу традиций

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Карагайская средняя общеобразовательная школа № 2»

структурное подразделение «Детский сад»

Мастер-класс по созданию семейной книги

«Семью семь»

Образовательная область «развитие»

Автор: Воспитатель,

Павлова Екатерина Сергеевна

с. Карагай 2024

Мастер-класс по созданию семейной книги «Семью семь»

Цель:повышение родительской компетенции в вопросах сохранении и передачи семейных традиций через создание семейной книги.

Задачи:

1. Познакомить родителей с методами и приёмами работы по изготовлению семейной книги;

2. Научить родителей использовать совместные приёмы работы с детьми как первоначальный этап ознакомления детей старшего дошкольного возраста с семейными традициями, родословной;

3. Способствовать воспитанию семейных ценностей, приобщению ребёнка к семейным традициям.

4. Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к членам своей семьи.

Методический материал и оборудование к мастер-классу: презентация, семейная книга «Семью семь», частушки, картинки с видами спорта, пословицы, песочные часы, колокольчик, фломастеры, клей-карандаш.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие.

Здравствуйте, уважаемые родители! Приглашаю занять места за столами, кто самый смелый, прошу вас.

Слайд 1. Добрый день, уважаемая комиссия, коллеги. Меня зовут Екатерина Сергеевна. Я работаю воспитателем в структурном подразделении «Детский сад» КСОШ №2

Организационный момент. Приветствие.

- Свое выступление я хочу начать с притчи поэтессы Снежаны Шепель:

Слайд 2. «Учитель и ученик сидели под сенью древа и вели беседу.

— Хорошо ли ты знаешь род свой?, - Спросил Учитель.

— А зачем его знать, я ведь вырос и теперь сам по себе!

— Посмотри на это Дерево, что ты видишь?

— Могучий ствол и прекрасную крону.

— Так и есть! Но, что произойдёт если лишить его корней?...»

Слайд 3. Что может произойти с семьей, если лишить её корней? Этот вопрос я хочу задать вам, уважаемые родители! Это яблоко я отправлю по кругу, у кого оно окажется, тот дает ответ.

(Обобщение ответов). Все правильно. Тогда дети не будут знать историю своей семьи. Зная историю семьи, происходит осознание ценности жизни каждого из предков. Самое главное - составив её, они смогут передать эти сведения своим детям и внукам, это возможность оставить свой след в истории семьи. Как вы думаете, как можно создать историю своей семьи? (Ответы родителей).

Слайд 4. Не только можно собрать генеалогическое древо своей семьи, но и о каждой семье можно написать интересную книгу. И тема нашей встречи – это создание семейной книги, который называется «Семью семь», потому что в ней пока будет семь страниц. И у каждой страницы есть в названии цифра семь. Ведь семья – это семь Я.

Основная часть.

Сегодня у нас в гостях две семьи, условно обозначим семья Петровых и семья Ивановых (мама, папа и ребёнок).

Слайд 5. -Титульный лист к вашим семейным книгам готов.

Слайд 6. Начнём с 1-ой страницы – «Мой дом- моя крепость или за семью замками». Предлагаю в течение 2-х минут нарисовать дом, в который бы вы хотели построить. Листок передается по кругу, каждый участник рисует фрагмент дома. (рисуют)

-Можно каждой семье рассказать в двух словах о своём доме.

Слайд 7. Продолжаем. 2-я страница – называется «Седьмое колено». На этой странице надо создать генеалогическое древо. Здесь надо наклеить фотографии ваших родственников, но раз их пока нет, я вам предлагаю назвать родственников своей семьи.

1. Как называется мать жены? (тёща)

2. Как называется мама папы? (бабушка)

3. Как называется сестра мужа? (золовка)

4. Как называется отец мужа? (свёкор)

5. Как называется сестра у мамы? (тётя)

6. Как называется отец жены? (тесть)

7. Как называется брат папы? (дядя)

8. Как называется папа у мамы? (дедушка)

Слайд 8.3-я страница – «Семеро одного не ждут». Она посвящена спорту в ваших семьях. Есть один спортсмен, который прославил не только свою семью, но и село Карагай, Пермский край. Я уверена, что в каждой семье есть свой будущий спортсмен. Предлагаю вам выбрать тот вид спорта, в котором вы видите своего ребёнка. Я думаю, что вы управитесь за минуту.(выполняют)

-Нам бы очень хотелось послушать, какой вы выбрали вид спорта и почему, можно тоже в двух словах.

Слайд 9. Переходим к следующей странице. 4-я страница - «Семь верст до небес». На этой странице создайте маршрут, где вы хотите попутешествовать. Написать места, где бы вы хотели семьёй отдохнуть. Это задание выполняем за минуту.(выполняют)

-Страница готова. Можно озвучить её. (рассказывают)

-В будущем здесь можно также отражать ваши путешествия с семьей, где вы сможете наклеивать ваши фотографии. Данная страница будет вдохновлять вас на семейные путешествия.

Слайд 10.5-я страница. «Семимильными шагами» продвигаемся дальше.

-Про семью есть много пословиц, которые создавались и передавались из поколения к поколению. И каждая из них имеет особое значение, так как напоминают нам о том, что родные люди опора в жизни. И посмотрим сейчас, как вы их знаете. Нужно найти окончание к пословицам. (выполняем и проверяем)

Слайд. Пословицы:

Согласие да лад – в семье клад.

Когда нет семьи – так и дома нет.

В гостях хорошо – а дома лучше.

Семья без детей – цветок без запаха.

В семье разлад – тот и дому не рад.

Слайд. - Проверим?

Слайд. -В дальнейшем на этой странице вы можете отражать ваши семейные традиции.

Слайд 11.6-я страница «За семью печатями или Секреты семейной кухни».

На этой странице предлагаю вам записать свой фирменный рецепт семьи и рассказать о нём. Время ограничено, всего 1 минуты.

Можно каждой семье рассказать свой фирменный рецепт. (рассказывают)

Думаю, что предкам будет интересно попробовать ваши рецепты и эта страница будет пополняться.

Слайд 12.7-я страница «Семь нот». В каждой семье есть и музыкальные таланты. Предлагаю вам спеть по одной частушке.

«Мама с папой и братишка –

Вот она моя родня!

Ох, спасибо, дорогие,

Что вы есть все у меня!»

«Чтобы дети были лучше
И умнее вас самих –
Не копите их «до кучи»,
А воспитывайте их.»

-Можно петь и не только частушки, но и песни всей семьёй, когда собираетесь за столом на праздники. Также здесь можно записывать тексты песен, чтоб ваши предки тоже их пели!

Итог занятия. Рефлексия.

— Вот и подошёл наш мастер-класс к завершению. Желаю вам пополнять семейную книгу другими страницами, которые будут отражать вашу родословную и передаваться из поколения в поколение.

Слайд 13. Мне тоже хочется создать с вами книгу о нашей встрече, которая называется «Книга отзывов и предложений» я заготовила для вас страницы этой книги с фразами, которые прошу вас дополнить. Выберите, каждый по одной фразе.

«Сегодня я узнала, ...»

«Меня удивило, …»

«Теперь я смогу, ...»

Слайд 14. -Спасибо за участие в мастер-классе. Если кого-то заинтересовала данная тема, обращайтесь я вам помогу.

С уважением

Павлова Екатерина Сергеевна

Мастер – класс по созданию семейной книги «Семью семь»

«Сегодня я узнала, ...»

«Меня удивило, ...»

«Теперь я смогу, ...»

С уважением

Павлова Екатерина Сергеевна

«Сегодня я узнала, ...»

«Меня удивило, ...»

«Теперь я смогу, ...»

Мастер – класс по созданию семейной книги «Семью семь»

Согласие да лад – в семье клад.

Когда нет семьи – так и дома нет.

В гостях хорошо – а дома лучше.

Семья без детей – цветок без запаха.

В семье разлад – тот и дому не рад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573211-master-klass-dlja-roditelej