Занимательные картинки» , дидактические упражнения для формирования слоговой структуры слова

Среди разнообразных нарушений речи у детей дошкольного возраста одним из наиболее трудных для коррекции является такое особое проявление речевой патологии, как нарушение слоговой структуры слов.  В коррекционной работе по преодолению нарушений слоговой структуры целесообразно использовать интерактивные обучающие материалы. В основе данного вида работы лежит принцип системного подхода  в коррекции речевых нарушений и классификация А.К.Марковой, которая выделяет 14 типов слоговой структуры слова по возрастающей степени сложности. Требуется сложить картинку (картинка разрезана на столько частей, сколько слогов в слове), выделить слоги, назвать ударный слог. Проверить себя можно, нажав на изображения частей картинки.