Люди разных профессий в Великой Отечественной войне

Люди разных профессий в

Великой Отечественной войне

Цели и задачи занятия :

1. Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, активизировать словарь по теме.

2. Закрепить знания детей о военных профессиях.

3. Учить дружно и слаженно выполнять предложенное задание.

4. Закрепить навыки и умения работы с бумагой, развивать мелкую моторику.

5. Воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну, уважение к людям, стоящим на ее защите.

Материал: Презентация о Великой Отечественной войне и военных профессий, заготовки для аппликации(голубой картон ,корабль) , ножницы, клей, салфетки , цветная бумага, магнитофон с записью музыки (Священная война и День Победы).

Предварительная работа: Беседа о Великой Отечественной войне.Чтение художественной литературы: Прослушивание песен военных лет, рассматривание картинок с изображением военных профессий, заучивание пословиц и поговорок о защитниках Отечества, просмотр презентаций.

План проведения: Дети входят, здороваются и садятся на стульчики.

Воспитатель :Ребята , какой у нас скоро праздник ?Ответы детей

Воспитатель: Правильно ребята . 9 мая вся наша страна, будет отмечать великий праздник День Победы . Будут так же чествовать ветеранов ВОВ, людей которые в годы войны защищали нашу Родину. Родина….Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Что такое Родина?

Дети:-Родина–это наш дом, улица, город. Родина–это наша земля. Родина–это страна, где мы родились и живем.

СЛАЙД 1

Воспитатель:Правильно дети. Я хочу, чтоб вы помнили , что случилось много лет назад, и как враги хотели захватить нашу Родину.Ведь 9 мая 2024 года исполняется 79 лет со дня исторической Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

СЛАЙД 2

Ранним утром, 22 июня 1941 года, когда люди в городах и селах спали, на нашу Родину напали фашисты.

СЛАЙД 3

Немецко-фашистские захватчики напали без объявления войны. Началась Великая Отечественная война.

СЛАЙД 4

Все, от мала до велика, поднялись на защиту Отечества. В те грозные годы, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война»,музыку к которой написал Александр Александров, а слова Василий Лебедев-Кумач. Давайте послушаем эту песню.

Слушание первого куплета песни «Священная война».

Воспитатель:-Вы услышали. Какая это сильная и могучая музыка, какие зовущие на подвиг слова?

Воспитатель:Первыми врага встретили наши военные. Какие военные профессии вы знаете?

СЛАЙД 5

Ответы детей

Воспитатель: Главная профессия на фронте — разумеется, боец, военный, солдат. Однако чтобы армия нормально функционировала, чтобы все организационные и прочие сопутствующие вопросы решались максимально незаметно и вовремя, силами одних только военных не обойтись.
СЛАЙД 6

Давайте же вспомним фронтовые профессии, слаженная работа представителей которых внесла огромный вклад в дело победы.

Показ презентации о военных профессиях.

Воспитатель: Долго продолжалась эта война. Почти 4 года. И, наконец наступил тот счастливый день, который ждал весь советский народ – этот день 9 мая 1945 года. Предлагаю послушать еще одну великую песню, слова к которой написал Владимир Харитонов, а музыку Давид Тухманов – это песня «День Победы».Дети слушают 1-ый куплет «День Победы».

Воспитатель : Советские солдаты храбро сражались с врагом, совершили много подвигов. защищая нашу Родину. Много солдат не вернулось с той войны. Но мы всегда будем помнить их. В каждом городе есть памятник солдатам, погибших в Великую Отечественную войну. И всегда люди приносят к их подножию живые цветы.

Воспитатель : Ребята я предлагаю вам сделать аппликацию одной из военных профессий . Отгадав загадку, вы узнаете о какой профессии идет речь.

Пошел служить мой друг во флот, На корабле теперь плывет. И, хоть волна идет горой, На палубе стоит герой. На нем морская форма, Он не боится шторма. (моряк)

Воспитатель : правильно ребята. Это военная профессия МОРЯК . Присаживайтесь за столы ,Мы будем делать аппликакцию «Моряк».

Изготовление аппликации

Ребята, посмотрите, как я изображу моряка. Сначала подготовлю все необходимые детали композиции: на голубой картон наклею нашу заготовку с кораблём. Из бежевого квадрата по кругу вырежу голову; из белого квадрата вырежу рубашку, свернув его пополам и срезав один уголок; синий прямоугольник сверну пополам по вдоль, и срежу уголок со стороны линии сгиба, дойдя только до середины; из двух чёрных квадратиков вырежу кружочки, плавно срезая углы; также сделаю и ручки – плавно срежу углы у двух бежевых квадратиков; для бескозырки срежу два верхних уголочка у белого прямоугольника.

Осталось собрать фигуру матроса. Начну с брюк, затем добавлю ботиночки. Сверху на брючки наклею корпус рубашки, рукава и ручки могут быть в разных положениях . На рубашке матроса располагается красивый треугольный воротничок. Сверху приклеиваем голову и бескозырку. 

Воспитатель: Вы молодцы. Хорошо отвечали, много интересного знаете про великий праздник День Победы. И я надеюсь, что когда вы подрастете, то будете настоящими защитниками нашей великой Родины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574622-ljudi-raznyh-professij-v-velikoj-otechestvenn