Методическая разработка по патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста

Содержание

Обратная связь на высказывания детей/примечание

Воспитатель встречает детей:

Ребята, здравствуйте!

Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Замечательно!

Давайте поздороваемся!

Дружно за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь. Я твой друг, и ты мой друг – стало радостно вокруг!

Ребята, какое у Вас сейчас настроение?

Так здорово, когда тебе улыбается друг! Такое настроение стало радостное!

Дети, у Вас очень красивые имена и фамилии. Вы хотите, чтобы гости услышали, как красиво они звучат?

Предлагаю поиграть: «Поймай мячик и назови своё имя и фамилию»

Замечательно, что Вы хотите назвать гостям свои имена. Они у Вас очень красивые!

Если дети отвечают на вопрос: Молодец! Какое у тебя красивое имя.

Если ребёнок не знает: назвать имя и фамилию ребёнка. Сказать, что в следующий раз он ответит самостоятельно.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей/примечание

У каждого человека есть имя, фамилия. Как Вы думаете, у нашей страны есть своё имя-название?

Ребята, как Вы думаете, Россия – большая или маленькая страна? Как мы можем это узнать, с помощью чего?

Почему вы решили, что на рисунке изображена наша страна, а не какая-то другая?

Наша Родина – Россия, большая красивая страна. На её территории проживают много разных народов. У нашей страны есть флаг, герб и гимн: символы России.

Руководит нашей страной президент.

Ребята, у меня есть пластиковые крышечки разных цветов. Вам было бы интересно сконструировать флаг России? Давайте попробуем сделать это вместе? (конструирование по образцу, картинка на доске)

Молодцы! Я рада, что Вы знаете название нашей страны!

Воспитатель выслушивает варианты детей:

- Верно, с помощью рисунка на доске, где изображена наша планета и карта России;

- Молодцы, вы очень наблюдательны;

- Верно! Карта России разукрашена тремя цветами: красным, синим, белым;

- Вы верно сказали, что эти цвета – цвета Российского флага.

Если дети называют фамилию президента:

Молодцы! Вы очень много знаете!

Если не называют: Владимир Владимирович Путин!

Я рада что Вам понравилась идея сконструировать флаг из пластиковых крышечек.

Содержание

Обратная связь на высказывания детей/примечание

После того, как дети пришли к решению о конструировании флага из пластиковых крышек:

- Ребята, конструировать флаг, удобнее всего, конечно, будет сидя за столом;

- Вы можете выбрать для конструирования крышечки нужных цветов;

Как вы думаете, какие цвета крышек нам понадобятся?

Давайте подумаем, как будем выкладывать крышечки, какой цвет будет внизу, посередине, вверху?

Воспитатель объясняет детям алгоритм складывания флага.

Обращает внимание на флаг России, вывешенной в качестве образца на доске.

Дети, у вас получились замечательные флаги!

Как вы относитесь к тому, чтобы отдохнуть?

Предлагаю послушать песню на слова В. Степанова «Что мы Родиной зовём?», выполнить движения, согласно тексту.

Замечательно, вы научитесь чему-то новому, у вас всё получится!

Правильно: цвета флага – красный, синий, белый.

Замечательно, что вы были очень внимательны и убрали крышечки розового, оранжевого цвета.

Да, будет удобно выкладывать по 3 крышечки в одну линию.

Внизу: 3 крышечки красного цвета

Посередине: 3 крышечки синего цвета

Вверху:3 крышечки белого цвета.

Я рада, что вы выбрали такой способ.

Если у ребёнка возникают сложности: не переживайте, это сложное задание, я тоже не сразу смогла собрать флаг из крышек.

У вас всё обязательно получится, надо только немного постараться и быть внимательнее.

Здорово!

Вы большие молодцы, справились с таким трудным заданием.

Рада, что вам было интересно!

Я совершенно согласна с вами, что вы устали, выполняя сложное задание.

Замечательно, я рада, что вам понравилась песня и вы отдохнули!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей/примечание

Ребята давайте вспомним, как называется наша страна?

Как называется наша малая Родина?

Какие цвета у флага России?

Давайте еще раз вспомним и назовём знакомые места, где вы были со своими родными!

Здорово, что вы запомнили!

Да, это Красногорск. Верно!

Вы были очень внимательны, молодцы, ответ верный!

Молодцы что проявили интерес, узнали много нового.

Мне было очень интересно сегодня заниматься с вами!

Молодцы и это всё мы можем назвать моя малая Родина!