- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг "Пожарные на учениях"
Задачи:
пропагандировать здоровый образ жизни, обеспечивающий полноценное безопасное существование; ознакомить с опасностями, угрожающими человеку в современной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях, изучить методы и приемы защиты; сформировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил личной безопасности.
укреплять здоровье детей, тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, внимание;
воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма; уважение к труду пожарных.
УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «СЫКТЫВКАР»
«Челядöс сöвмöдан 72№-а видзанiн» школаöдз велöдан Сыктывкараса
муниципальнöй асшöрлуна учреждение.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 72 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара
(МАДОУ «Детский сад №72»)
Досуг
по пожарной безопасности в старшей группе:
«Пожарные на учениях».
Выполнили воспитатели:
Беспалова В.В. и Мусанова Н.А.
г.Сыктывкар 2024г.
Цель: закрепление знаний о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Задачи:
пропагандировать здоровый образ жизни, обеспечивающий полноценное безопасное существование; ознакомить с опасностями, угрожающими человеку в современной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях, изучить методы и приемы защиты; сформировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил личной безопасности.
укреплять здоровье детей, тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, внимание;
воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма; уважение к труду пожарных.
Оборудование: 9 конусов, 3 телефона, 3 обруча, 3 самоката, 3 ведерка, игрушки.
Ход
Дети под марш заходят в зал. Проходят по кругу и встают на полукруг.
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята, и наши гости!
— Сегодня, ребята, мы с вами совершим интересное и увлекательное путешествие в мир безопасности.
Многие правила безопасности появились очень-очень давно. Раньше, когда не было машин, самолетов и поездов, люди старались защитить себя от диких зверей, молнии или урагана.
Но сейчас наша жизнь сильно изменилась, появилось много машин на улицах, изобрели электричество и спички. А это значит, что есть опасность возникновения пожара или удара током. И если вдруг такое случится, то всегда нужно знать, как помочь человеку, попавшему в беду или спастись самому.
Сегодня мы собрались в зале, что бы поговорить о правилах осторожного обращения с огнем. Может ли огонь стать нашим грозным врагом?
Послушайте стихотворение об этом.
Знают все: человек без огня
Не живет и дня!
При огне, как при солнце светло!
При огне и зимою тепло!
Посмотрите, вокруг,
Нам огонь - повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнем .
Он становится страшным врагом
Человеку друг огонь.
Только зря его не тронь!
Если будешь баловать
То беды не миновать,
От огня несдобровать.
А взметнувшись до небес
Перекинется на лес
Гибнут в пламени пожара
Даже люди иногда
Это помните всегда.
Ведущая: А что нужно предпринять, если случился пожар? (ответы детей). Послушайте стихи наших ребят.
Ребенок:
Огонь и дым со всех сторон,
Нам срочно нужен телефон.
Простые цифры набирай
И адрес точный называй.
Ребенок:
Много есть профессий разных
Нужных, творческих, опасных,
Я хочу пожарным стать,
Что бы людям помогать.
Ведь пожарный,
Он ГЕРОЙ.
Укротит огонь любой.
Ребенок:
Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Под музыку садятся на стульчики.
В зал входят лесная фея и домовёнок Кузя.
Домовёнок: Слушай, Феечка, по – моему, мы не туда попали.
Фея: Главное, что успели!
Домовёнок: Куда успели-то? Пол-леса сгорело!
Фея: И надо же было кому-то среди леса костёр разжечь!
Домовёнок: Чистое наказание, костры эти! Ой! Мы где? Точно не в пожарной части: и люди здесь другие – не в пожарной форме, и пожарных машин здесь нет никаких.
Фея: Да это же дети! Здравствуйте дети! Я – лесная фея:
Домовёнок: А я – домовёнок Кузька!
Домовёнок: Если соблюдать правила пожарной безопасности, то пожаров совсем не будет.
Фея: Наверно дети, уже знакомы с этими правилами.
Домовёнок: Сейчас проверим, я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить: “Это я, это я, это все мои друзья” или промолчать, если не согласны. Будьте внимательны!
-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
-Кто из вас, заметив дым, закричит: “Пожар! Горим!”
-Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?
-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
-Кто от маленькой сестрички убирает дома спички?
-Кто пожарным помогает, правила не нарушает,
-Кто пример для всех ребят? Дети отвечают: …
Фея: Молодцы! Справились» С правилами вы действительно знакомы. А какие вы ловкие, смелые и внимательные. Вот сейчас мы и проверим.
Домовёнок: Внимание начинаются соревнования. У нас с вами 3 команды.
Команда: «Пожарные». Девиз: «Дым увидел, не зевай, нас пожарных вызывай»
Команда «Спасатели». Девиз: «Кто шагает дружно в ряд? Мы, спасателей отряд!».
Команда: «Искорки» Девиз: Со спичками игры опасны всегда, от маленькой искры - большая беда!
Для команд задание (участвуют все дети)
1.«Пожарные учения».
Чья команда быстрее построит круг; парами; в колонну за капитаном.
2.Эстафета «Вызови пожарных» (по 8 детей).
Домовёнок: Помощь придёт в срок, если сделать правильный звонок.
Нужный номер «01» наберите! По одному участнику из каждой команды добегают до стульчика, на которых стоят телефонные аппараты, набирают номер 01, кричат: Пожар! и возвращаются к своей команде.
Домовёнок: как называют людей, которые спасают людей, животных и тушат пожар. СПАСАТЕЛИ, ПОЖАРНЫЕ
3.Эстафета “Звери в огне” (по 8 детей).
Напротив каждой команды расположен обруч с игрушками (различные звери). Дети подбегают к обручу, берут любую игрушку и возвращаются в свою команду.
4.Эстафета “Тушим пожар” (по 8 детей).
Соревнуются команды, кто быстрее потушит ведром «воды» огонь. Каждой команде дается пожарное ведро: Они должны пробежать между кеглями, пролезть в «окно» (обруч), преодолеть расстояние, перешагивая через дощечку, «вылить воду» и вернуться бегом обратно, передав ведро следующему участнику. Те же самые действия выполняет следующий игрок. Победит та команда, которая быстрее потушит пожар, то есть справится с заданием.
Фея: А сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко». Каждой команде по очереди даются загадки:
1.С огнём бороться мы должны, с водою мы напарники. Мы очень людям всем нужны. Так кто же мы… (пожарные).
2. Знайте, в гневе он сердит, никого не пощадит, ты рукой его не тронь. Обожжёт тебя… (огонь).
3. Знают все, человек без огня, не живёт ни единого дня. Ну, когда у огня сильный жар. Может просто случится… (пожар).
4. Не метайся, не кричи, ты не жди других картин! Звони скорее… («01») .
5. Уголёк из печки – «скок», и поджёг половичок, наблюдателем не стой! Уголёк залей… (водой).
6. Жжётся печь – её не тронь! Потому что в ней… (огонь).
7. Смел огонь, они смелее, он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать, им к огню не привыкать!
(Пожарные)
8. Жевать не жую, а всё пожираю… (огонь).
Ведущая:Молодцы, вы отгадали все загадки! Теперь я вижу, вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности. За участие в наших соревнованиях мы хотим наградить каждую команду почетными грамотами «За знания пожарной безопасности».
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574941-dosug-pozharnye-na-uchenijah


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.