Конспект занятия «В Лес за северными ягодами»

Конспект занятия во второй младшей группе

«В лес за северными ягодами».

Цель: Формирование у детей представлений о северных ягодах.

Задачи:

Образовательные:

• Учить отличать северные ягоды друг от друга;

• Закреплять умение сравнивать ягоды по цвету (красный, синий, желтый).

Развивающие:

• Развивать диалогическую речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя, расширять словарный запас детей;

• Развивать двигательную активность детей.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к родному северному краю, бережное отношение к природе;

• Способствовать эмоциональной и физической разрядке;

• Воспитывать желание работать вместе, доброжелательное отношение друг к другу.

Методические приёмы:

- наглядные (показ и демонстрация);

- словесные (художественное слово, вопросы, загадки);

- игровые (введение в игровую ситуацию, дидактическая игра);

- здоровьесберегающие технологии (динамическая пауза).

Материалы и оборудование: карточкисизображениемягод, 2 корзинки, мягкая игрушка – медведь, искусственные деревья, ягоды, канат, пенечки, массажная дорожка, бревнышко, фантики.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Ход:

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, сегодня у нас гости, давайте

поздороваемся с ними.

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, кто мне скажет, где мы с вами живем?
Дети: На севере.

Воспитатель: А, вы любите путешествовать? (ответы детей).

Воспитатель: Я вас приглашаю в путешествие по нашему северному краю.

А куда мы пойдем - выдолжны отгадать.

Там деревьев много разных,
Трав, лишайников, кустов,
Птиц, зверей, грибов и ягод,
И, конечно – комаров.

Белки в нём живут и волки,  
В нём растут дубы и ёлки 
Высоченны – до небес! 
Называют его … (Лес).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно угадали, мы пойдем в наш северный лес. А вы знаете, что лес называютстранойздоровья?Как вы думаете,почему?(Чистый воздух, там не ездит транспорт,растутвкусныеиполезные ягоды,влесукрасиво).

Воспитатель: Замечательно,ребята. Но прежде чем мы отправимся в лес, давайте вспомним какнадовестисебявлесу? (Вестисебятихо, не кричать, неломатьветки, небросать влесумусор).

Воспитатель:Правильно,молодцы!Тогда отправляемся в путь.

Физминутка

По ровненькой дорожке, (Ходьба с высоким подниманием колен)

По ровненькой дорожке,

Шагают наши ножки, (Шагом)

Вот мы пенечки увидали,

Через них мы прыгать стали. (прыжки через пенечки)

Впереди течет ручей,

Подходите поскорей.

По мостику прошли (ходьба по массажной дорожке)

И в лесок пришли.

(Обратить внимание на лес)

Воспитатель:Вот мы с вами и в лесу. Кто это под ёлочкой сидит?

Дети:Медведь.

Воспитатель:Мишка бурый, Мишка бурый,

Отчего такой ты хмурый?

Воспитатель:Ребята, мишка сердитый, потому что плохие люди намусорили в лесу (показываетнаполяну,гдеразбросаны бумажки, фантики).

Воспитатель:Давайте поможем убрать весь мусор, а мишка расскажет нам, какие ягоды растут в нашем северном лесу, и покажет нам ягодные места.

Игра«Соберимусор».

( детисобираютмусорвмусорныймешок).

Воспитатель:Молодцы! Как быстро все убрали! Мишка больше не сердится, и хочет проверить, сможете вы угадатьягоды. Садитесь и слушайте. (Дети садятся на бревнышко).

Под листом на каждой ветке

Сидят маленькие детки.

Тот, кто деток соберет,

Руки вымажет и рот. 

(Черника)

(показ иллюстрации)

Воспитатель:Ребята, мишка говорит, что в нашем северном лесу есть замечательная ягодка, называется она черника, но на самом деле она вот такого красивого сине-фиолетового цвета. Ягодки черники очень вкусные и полезные для ребят, особенно нужно есть черничку, чтобы глазки были зоркие-зоркие.

Воспитатель:А вот и следующая ягодка.

Словно мелкий виноград,

Гроздья красные висят.

Если ты их соберешь,

Витамины запасешь.

(Брусника)  

(показ иллюстрации)

Воспитатель:И брусника растет в нашем северном лесу, она красного цвета и на вкус немного кисленькая, но тоже очень полезная (с помощью брусники можно снизить температуру и жар).

Воспитатель:Еще две северные ягодки.

На моховой кочке посреди болот

В аленьком платочке ягодка растет.

Хоть на вкус она кисла,

Детям ягодка мила.

(Клюква.)

На болоте уродилась,

В мягкой травке притаилась.

Желтенькая брошка —

Ягодка... 

(Морошка)  

(показ иллюстрации)

Воспитатель:Эти обе ягодки растут на болоте. Ягодка морошка немного похожа на малину, но только желтенького цвета. Морошка очень полезная ягодка, она помогает при простуде и если плохой аппетит. А ягодка клюква красного цвета и на вкус очень кислая, но тоже очень полезная (она борется с микробами и вирусами, снижает жар, а еще поднимает настроение).

Воспитатель:Вот с какими интересными ягодками нас познакомил мишка, давайте их назовем хором, чтобы запомнить: черника, брусника, морошка и клюква.

Воспитатель:Ребята, мишка хочет угостить нас ягодками и дарит свои корзинки, чтобы мы могли набрать ягодки черники и брусники на полянке. А полянка вот там, давайте попрощаемся с мишкой и пойдем собирать ягодки. (Прощаются с мишкой).

Мы отправились гулять.

Ягоды в лесу искать

Как прекрасен этот лес.

Полон разных он чудес.

Где вы, ягоды, ау!

Все равно я вас найду!

Воспитатель:А вот и полянка, посмотрите, сколько на ней ягод черники и брусники.

Игра«Собери ягоды»

(дети собирают ягодки в корзинки)

Воспитатель: Молодцы ребятки, много ягод набрали (показывает корзинки). А кто мне скажет, что можно приготовить из них? (Компот, варенье, пирог).

Воспитатель:Понравилосьвамнашепутешествие?(ответыдетей). Мы с вами узнали, что наш северный лес богат разными вкусными и полезными ягодками: морошкой, черникой, брусникой, клюквой. Сегодня мы собрали бруснику и чернику, а в следующий раз сходим на болото и соберем клюкву и морошку.

Воспитатель:Нам пора возвращаться в детский сад. А чтобы наше путешествие вам запомнилось, я дарю вам раскраски с северными ягодками(дарит раскраски).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574977-konspekt-zanjatija-v-les-za-severnymi-jagodam