Народы Крайнего Севера урок Мышления «Ненцы»

1 Микромодуль интригующего образа.

Цель микромодуля.

Провести связь между актуальным для ученика процессом, действием или интересом с тематикой и проблематикой изучаемого материала. Состоит из двух частей. Первая это сюжетное повествование разжигающее интерес. Вторая это детские предположения в разрешении сути интриги.

Игрушки играют важную роль в детстве ребёнка какие игрушки вы знаете? Дети приводят множество разных вариаций. В тундре играют с клювами птиц как это по вашему может выглядеть? После получения нескольких ответов можно перейти к следующему модулю. Может вспомнив материал из прошлого урока вам будет проще догадаться.

2 Микромодуль мышления на основе воспоминания.

Цель микромодуля.

Чтобы школьник был готов к ассоциативному осмыслению нового, он должен вспомнить опыт своего интуитивно-логического мышления при выполнении домашнего задания.

Опрос учеников, по терминам из прошлого урока: иглу, кухлянка, каяк, унг’ак и улук,кунику. Можно использовать изображения вместо названия термина.

3 Микромодуль мышления на основе новых знаний.

Цель микромодуля.

Для этого модуля характерны три последующие сменяющиеся стадии, в которых создаются условия для актов саморазвития, ассоциативно-символического мышления, ассоциативно-логического мышления и ассоциативно-событийного мышления.

Если эскимосы это по большей части рыбаки, то ненцы это оленеводы. Ладонь оленевода появляется на экране. Сейчас мы о них узнаем по лучше.

Первое это жильё ненцы проживают в чумах, это распространённый вид жилья который известен у множества народов. Делается из жердей и шкур оленей.

Олени занимают очень важную часть в жизни ненца почти все они занимаются оленеводством.

Из шкуры оленей делают множество вещей например известные нам кухлянки, не менее популярны в северных краях зимние сапоги бурки или как их ещё называют унты, они делаются из оленей шкуры.

Олени это не только источник мяса и материала для одежды, это ещё и средство передвижения. В условиях Крайнего Севера это очень надёжный и удобный вид транспорта, но оленей не седлают как лошадей а запрягают в узкие сани под названием нарты, кроме оленей туда запрягают и собак.

На это особенности быта и культуры ненцев не заканчиваются, достаточно большая часть народа исповедует шаманизм. Это языческая религия, в основе которой лежит вера в духов и особого человека который с ними общается, шамана.

4 Микромодуль действенного мышления.

Цель микромодуля.

Это особый тип микромодуля, в котором содержание представлено так, чтобы направлять сознание школьника к самостоятельному решению интеллектуальных задач.

Первое задание. Повторение изученного материала, можно опросить учеников по терминам или использовать изображения вместо слов.

Второе задание. Используя полученные знания какие три правила по отношению к оленям могут быть у чукчей. Правильными ответами можно считать те которые направлены на бережное отношение к животным.

Третье задание. Ненцы бережно относятся не только к животным, но и к предметам вокруг себя с чем это связано? Правильный ответ заключается в том, что материалов вокруг не так много и бережное использование предметов это необходимость которая выражается во многих ритуалах.

5 Микромодуль разрешения интриги.

Цель микромодуля.

Раскрытие интригующего образа может работать на нескольких уровнях. Это новые знания о предмете урока, это пример нравственного выбора.

Насколько вы уже знаете Эскимосы очень много предметов делали из костей, Ненцы продолжают это ремесло Традиционная ненецкая кукла нухуко сделана из клюва, который играет роль головы куклы, с пришитыми к нему разноцветными лоскутами сукна в качестве туловища. Куклы из утиного клюва — женщины, а из гусиного — мужчины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575386-narody-krajnego-severaurok-myshlenija-nency