- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Семейные ценности»
Задачи:
1.Дать детям представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
2.Пробуждать желание жить в гармоничной, дружной семье.
3.Довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека.
4. Помочь в осознании семейных ценностей
Викторина «Семейные ценности»
Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Цель: помочь детям осознать себя, свою причастность к близким, родным людям.
Задачи:
Образовательные: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; закрепить знания детей о членах семьи; развивать интерес к родственникам своей семьи.
Воспитательные:воспитывать желание заботиться о близких людях; развивать чувство гордости за свою семью.
Развивающие: активизировать словарь детей (семья, родственники); развивать связную речь (учить давать ответы).
Предварительная работа: сюжетно-ролевые игра «Семья», беседы на тему: «Я и мой дом», «Моя семья», пальчиковые игры «Моя семья», «Мальчик-пальчик», рассматривание семейных фотографий;
Ход деятельности
Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, давайте все поздороваемся.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам,
И каждый становиться добрым, доверчивым,
Пусть «доброе утро» длится до вечера.
Воспитатель: А сейчас отгадайте загадку:
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная (семья).
Правильно вы угадали – это семья. Русский народ называл семью крепостью, ценил среди родных взаимовыручку, поддержку в делах, беде и горе, и радость была одна на всех. Тем и крепка была русская семья.
Все семьи разные – бывают большие и маленькие. Все мамы, папы, дедушки, бабушки, дети – отличаются друг от друга - фамилиями, именами, внешностью. В каждой семье существуют свои традиции. Традиции – это основа семьи. Семейные традиции – это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Все сложные вопросы решаются сообща. А как вы думаете, что такое семья? (Это мама, папа, бабушка, дедушка, брат , сестра) Правильно, это самые близкие и родные люди – ваша семья.
Семья – это мама, папа и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
В семье еще братья и сестры бывают,
Семья – это я!
И меня называют котенок и лапочка,
Заинька, птичка,
Мне кто – братишка, а кто-то сестричка.
Семья – где все любят меня и ласкают
И лучше семьи ничего не бывает.
Как много дружных семей у нас в группе и каждая семья нарисовала свой герб. Сейчас мы послушаем ваши рассказы о своих семьях и о том, что изображает герб семьи.
А сейчас мы с вами поиграем в игру, найди половинки «Семья». Надо подобрать половинку к каждому изображению. Для этого вы разделитесь на 2 команды и мы посмотрим, чья команда быстрее справится с заданием.
Следующее задание собери пазл «Семья».
Теперь немного отдохнем, музыкальную паузу проведем (физминутка под музыку).
Физминутка «Семейная зарядка»
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
Дети выполняют соответствующие движения.
Полевой цветок ромашка стала символом Дня семьи, любви и верности.
Ромашка — это самое распространённое растение в России. С ромашкой ассоциируются такие понятия, как чистота и невинность, юность и любовь. Ромашка стала символом всего прекрасного, возвышенного. Надо беречь природу, а ромашка является нежным символом природной красоты, нашей необъятной России!
Поэтому следующая игра называется «Ромашка». Надо будет узнать качества родителей. Я буду называть качество и давать лепесток, а вы должны его прикрепить к изображению мамы или папы.
Игра «Радость или огорчение?»
Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. А ваши поступки могут радовать или огорчать ваших близких.
У меня два кружка: красный и чёрный. Как вы думаете, какой из них обозначает радость (красный, а какой огорчение (чёрный?
Сейчас я вам раздам кружки и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете порадует или огорчит этот поступок ваших близких.
1. Вы съели на завтрак всю кашу;
2. вы подрались с другом;
3. разбросали по комнате все игрушки;
4. помогли маме мыть посуду;
5. нагрубили бабушке;
6. нарисовали и подарили папе красивый рисунок;
7. перед сном пожелали всем «спокойной ночи»;
8. порвали новую книжку;
9. хорошо вели себя в детском саду.
10. ни с кем не хотели разговаривать.
Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки.
Молодцы, вы отлично справились со всеми заданиями.
Сейчас мы с вами сделаем подарок для своей семьи рамочку для семейной фотографии. У вас получились замечательные, красивые рамочки.
Чтобы семья была дружной и атмосфера оставалась тёплой и доброй, нужно соблюдать определённые правила.
Поэтому мы с вами повторим правила дружной семьи.
1.Члены семьи любят и не обижают друг друга.
2.Члены семьи поддерживают друг друга в трудную минуту.
3.Члены семьи уступают друг другу.
4.Члены семьи заботятся друг о друге.
5.Младшие помогают старшим.
6.Младшие уважают старших.
На этом наша увлекательная игра закончилась, давайте мы с вами встанем в круг, вытянем ладошки к центру так, чтобы они легли друг на друга и скажем: «Раз, два, три! Мы сегодня молодцы!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575389-viktorina-semejnye-cennosti


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.