Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.05.2024
Эксперименты с водой: познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ
Цель:
Закреплять знания детей о свойствах воды.
Развивать познавательно – исследовательскую активность детей в процессе экспериментирования, правильно оценивать результаты своей деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакамливать детей со свойствами воды.
Закреплять знания о свойствах воды (вода-жидкость, не имеет формы, вода растворитель, не имеет запаха, вкуса).
Развивающие задачи:
Развивать умение добывать информацию различными способами.
Развивать умения сравнивать, анализировать и делать соответствующие выводы и умозаключения.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей навыки безопасного проведения экспериментов опираясь на схемы, модели.
Воспитывать бережное отношение к воде, как основному природному ресурсу; подвести детей к пониманию того, что жизнь человека, растительного и животного мира на земле зависит от воды.
Закреплять знания детей о свойствах воды.
Развивать познавательно – исследовательскую активность детей в процессе экспериментирования, правильно оценивать результаты своей деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Ознакамливать детей со свойствами воды.
Закреплять знания о свойствах воды (вода-жидкость, не имеет формы, вода растворитель, не имеет запаха, вкуса).
Развивающие задачи:
Развивать умение добывать информацию различными способами.
Развивать умения сравнивать, анализировать и делать соответствующие выводы и умозаключения.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей навыки безопасного проведения экспериментов опираясь на схемы, модели.
Воспитывать бережное отношение к воде, как основному природному ресурсу; подвести детей к пониманию того, что жизнь человека, растительного и животного мира на земле зависит от воды.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.