- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «День Победы 9 мая»
Задачи:
Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, активизировать словарь по теме.
Развивать речь детей, память.
Воспитывать патриотизм, чувство уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.
Беседа «День Победы 9 мая»
Цель: закреплять знания детей о значении праздника День Победы.
Задачи:
Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, активизировать словарь по теме.
Развивать речь детей, память.
Воспитывать патриотизм, чувство уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.
Ход беседы:
Воспитатель:
-Ребята, мы с вами знаем, что в нашей стране отмечается много праздников, но среди всех этих праздников, есть один особенный, который отличается от всех других.
Ребята прослушайте стихотворение:
Мой прадед
Р
ассказывал мне о войне.
Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В Сорок пятом году!
Вечернее небо,
Победы салют.
Солдаты России
Наш сон берегут.
Я вырасту -
Детям своим расскажу,
Как прадеды их
Защищали страну!
Ребята, о чем идет речь в этом стихотворении. Ответы детей.
22 июня 1941 года, ровно в 4 часа, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы и подвергли бомбардировке города. Началась Великая Отечественная война. Отечественная она потому, что все люди поднялись на защиту Родины и все как один сражались до победного конца. И через 4 года нашим войскам удалось одержать Победу, теперь каждый год 9 мая все отмечают День Победы.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, кто такие ветераны?(ответы детей)
-Правильно, это те, кто участвовал в войне, защищал нашу Родину от врагов.
-Скажите, а какие рода войск вы знаете? (ответы детей)
- Правильно, танкисты защищали нашу страну на суше, летчики – в воздухе, а моряки – на море.
Н
а войне воевали не только мужчины, но и женщины. Как вы думаете, что делали женщины на войне? (ответы детей)
Они наравне с мужчинами защищали нашу Родину. Были медсестрами. Многие женщины становились летчиками, воевали на истребителях.
Люди, (женщины, дети) которые не воевали трудились в тылу, т. е. вдалеке от военных действий. Они работали на заводах, делали оружие и патроны, шили форму, строили танки и самолёты. А некоторые из них уходили в леса и становились партизанами. Они вели разведку в тылу врага и приносили нашим войскам информацию о действиях противника.
В
ойна длилась долгие четыре года. 9 мая 1945 года война закончилась. Наша доблестная армия дошла до Берлина.
Скажите, как мы отмечаем этот день? (ответы детей.) Что происходит на Красной площади – главной площади города Москвы? (ответы детей).
Воспитатель: Правильно, на Красной площади проходит Парад Победы, в котором участвуют все рода войск и присутствуют ветераны Великой Отечественной войны. Также в параде принимают участие боевые машины, которые использовались во время войны.
Ребята, а как вы думаете, как ещё чтят память воинов?
(
ответы детей)
Да, в России существует очень много памятников, установленных в честь погибших на войне, горит Вечный огонь. В День Победы к этим местам возлагают цветы.
Воспитатель: Ребята, а что ещё обязательно бывает в День Победы?
Дети: Салют!
Правильно, салютом.
Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа!
Воспитатель: Правильно, это салют в честь Дня Победы для всех людей, которые чтят память о Великой Отечественной войне. Ребята, события этой войны не только в памятниках, им посвящены картины, фильмы, книги, песни.
Сейчас я хочу предложить вам послушать песню об этом великом празднике. Она так и называется – «День Победы». Музыку написал композитор Давид Тухманов, а слова поэт Владимир Харитонов.
Воспитатель: А как вы думаете, почему в ней поётся, что это «праздник со слезами на глазах»? (ответы детей) Правильно, потому что много людей, участвовавших в войне, погибли. Когда все узнали об окончании войны. Люди радовались, плакали, поздравляли друг друга с этим замечательным днем.
В этот день мы не только радуемся Победе, но и скорбим о тех, кто не вернулся с войны.
Воспитатель: А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле. (Минута молчания).
Воспитатель:
Спасибо ветеранам скажем
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за милый дом,
За мир, в котором мы живём!
Ребята, давайте всегда будем помнить об этом великом празднике, о людях, которые защищали нашу Родину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575420-beseda-den-pobedy-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы охраны труда»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.