- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Соревнования по туристическим навыкам
СОРЕВНОВАНИЯ ПО ТУРИСТСКИМ НАВЫКАМ
Кузьмина И.Н.
учитель географии
МКОУ «Ленинская СОШ №1»
Ленинского района Волгоградской области.
Целесообразность проведения этого вида соревнований вызывает наибольшее количество споров вследствие сложной системы его оценки. Однако включение его в соревнования школьников необходимо — ведь для ребят это, прежде всего, обучение, приобретение необходимых туристско-бытовых навыков, а также один из дисциплинирующих факторов.
Обычно на соревнованиях школьников проверка туристеко-бытовых навыков проводится с момента выхода группы на маршрут и до момента подведения итогов. Это целый комплекс, который складывается из следующих показателей: выход группы на маршрут, прибытие на место соревнований, оснащение группы снаряжением, состояние лагеря и кухни, хранение продуктов, оказание первой доврачебной помощи.
Так, при выходе группы на маршрут судьи могут оценивать внешний вид группы, укладку рюкзаков у отдельных участников на выбор (учитывается вес рюкзака и правильность его укладки, наличие необходимых вещей), а также обязательно проверяется наличие и состав медицинской походной аптечки. По прибытии к месту проведения соревнований также оценивается внешний вид группы, ее организованность, укладка рюкзаков.
При оценке оснащенности группы снаряжением проверяется наличие палаток, стоек и колышков и их пригодность для похода, наличие костровых принадлежностей во избежание рубки зеленых насаждений в походе, правильность подбора и хранения посуды для варки пищи, наличие самоделок, улучшающих туристский быт.
По прибытии групп на место соревнований судейская коллегия должна довести до сведения представителей и участников обязательные для выполнения требования об охране природы, местах забора питьевой воды, мытья посуды и умывания, об обеспечении топливом, пользовании мусорными ямами, местах расположения костров, установки лагеря и другие.
Туристский лагерь на соревнованиях должен быть компактным и оборудованным, как правило, только тем снаряжением, которое участники несли с собой в походе. Тогда можно объективно оценить туристско-бы-товые навыки.
Самый первый обход лагеря и кухонь проводится судейской коллегией без выставления оценок. Участникам рассказывается о требованиях, указываются недостатки, даются практические советы. Очень важно, чтобы у участников сложилось мнение, что судьи объективны и настроены доброжелательно, тогда установятся нормальные взаимоотношения.
Состояние туристских лагерей оценивается ежедневно по расписанию, кроме того, могут быть назначены и дополнительные обходы, о которых руководители групп ставятся в известность заранее. Судейство проводит бригада из трех человек, причем каждый судья при обходе выставляет свою оценку самостоятельно.
Оценивается чистота и порядок в лагере, выполнение группой и отдельными участниками распорядка дня соревнований, дисциплинированность, как всей команды, так и отдельных участников. Проверяется также состояние кухни, оценивается оборудованность ее костровыми приспособлениями, чистота и порядок, наличие дров и состояние групповой и личной посуды, гигиена ее хранения. Особое внимание уделяется вопросам наличия и хранения продуктов, их учета и выдачи.
Проверка производится только в присутствии руководителя или капитана, результат проверки тут же доводится до его сведения, о чем он расписывается в протоколе. Сведения о проверке команд в течение часа после обхода должны быть объявлены по радио или вывешены для всеобщего ознакомления.
Места команд в данном виде соревнований рекомендуется не определять, а подведение итогов производить следующим образом: суммируется общее количество штрафных баллов и умножается на коэффициент ОД. Полученные очки суммируются с очками, полученными в ходе соревнований за другие виды.
Рекомендуемые штрафы приоценке туристеко-бытовых навыков
Штраф до 3 баллов:
- небрежно вымытая посуда,
- беспорядок и грязь в палатках,
- неправильное хранение обуви (беспорядок и грязь),
- неправильное хранение дров и инструментов.
Штраф до 5баллов:
- неправильное хранение продуктов,
- неправильное расположение и установка палаток и костра,
- остатки пищи, бумага, грязь на земле вокруг палаток и кухни,
- заготовка дров, громкие разговоры после отбоя и до подъема,
- слив помоев и свалка пищевых отходов в неположенном месте.
Штраф до 10 баллов:
- порча и уничтожение зеленых насаждений,
- нарушение техники безопасности при приготовлении пищи и
заготовке дров,
- купание в отсутствие руководителя,
- мытье посуды, умывание и стирка в не отведенном месте,
- курение, грубость по отношению к участникам,
- невыполнение распоряжений по лагерю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57546-sorevnovanija-po-turisticheskim-navykam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Педагогика и методика начального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.