Конспект НОД «Осень. Деревья. Кустарники»

Конспект НОД «Осень. Деревья. Кустарники»

Программное содержание:
Уточнить и закрепить у детей названия деревьев, строение, внешние признаки.
Формировать умение образовывать прилагательные от существительных.
Продолжать совершенствовать умение образовывать существительные с уменьшительно – образовательным суффиксом, подбирать слова – антонимы.
Закрепить употребление предлогов в предложениях.
Развивать и обогащать словарь по теме, связную речь, внимание, мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе, желание заниматься.
Словарь: дерево, лес, липа, береза, сосна, листья, хвоя, лесник.
Признаки: дубовый, березовый, липовый, сосновый, рябиновый, лиственный, хвойный
Глаголы: шумит, трясется, растет, опадают, качаются, шелестят.
Материал. Демонстрационный материал: предметные картинки с изображением деревьев, листьев, кустарников.
Интеграция: познание, здоровье, коммуникация, художественная литература.
Методические приемы: беседа, речевой диалог, прослушивание, двигательные упражнения, игры – упражнения
Ход. 1. Организационный момент.
Загадать загадку.
Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Упали все рубашки. (Древо.)
2. Беседа о деревьях.
— Ребята, а какие деревья растут у нас на участке.
— Деревья бывают не только лиственные, но хвойные. Лиственные деревья имеют листву, а у хвойных деревьев вместо листьев иголки. Осенью листья на деревьях желтеют, и опадают, а хвойные – остаются зелеными, сохраняют хвою.
— Назовите лиственные деревья.
— Назовите хвойные деревья.
— Где растут деревья?
— Что есть у дерева?
3. Работа по картинкам. Рассматриваем по картинкам деревья и рассказываем о каждом дереве.
— Как называется это дерево? Какой у нее ствол, ветки, Листья?
У березы – ствол тонкий, белый с черными точками, ветки тонкие, свисающие, листья маленькие округлые.
(Дуб, сосна, осина).
4. Физкульминутка.
Пальчиковая гимнастика. Чтение стихотворения с движениями.
1,2,3,4,5,
Будем листья собирать
Листья березы,
Листья рябины, листья клена ,
Листики дуба мы соберем.
Букет маме отнесем.
5. Подбор слов – действий.
Деревья что делают?
Деревья – качаются, стоят, шумят, растут.
Листья – желтеют, осыпаются, увядают шелестят.
6. Игра «Какой листок?»
— Лист клена. Лист какой? – Кленовый. (Лист березы, дуба, осины, липы).
— Как называется явление в природе, когда падают листья?
6. Дидактическая игра «Скажи ласково»
7. Составление предложений с предлогами по картинкам.
8. Дидактическая игра «Отгадай».
Стоит Аленка – платок зеленый,
Тонкий стан, белый сарафан.
Зимой и летом одним цветом.
Никто не пугает, А вся дрожит.
9. Итог.
— Чем мы сегодня занимались?
— Какие деревья вы знаете?
— где они растут?
— А зачем нам нужны деревья?
Оценка деятельности детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575865-konspekt-nod-osen-derevja-kustarniki