Земля, воздух и вода-наши верные друзья

Конспект непосредственно-образовательной деятельности .
Земля, воздух и вода – наши верные друзья!
Воспитатель подготовительной группы №12
Детский сад № 362
Зайцева А.С.

Цель: формировать представления о земле и жизни людей на земле.
Задачи: познакомить детей с многообразием растительного мира , со значением природы в жизни человека. Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, закреплять знания детей о законах природы, представления о том , что вода, земля и воздух- неотъемлемая часть всех живых организмов планеты.
Оборудование и материалы: презентация( ноутбук) , демонстрационные картинки, глобус, образцы живой и неживой природы( земля, песок, камни, ракушки, вода, цветы)
Ход занятия:
В-ль: Здравствуйте ребята. Сегодня 22 апреля- Всемирный день Земли. Это праздник чистой воды, Земли и Воздуха . Как вы думаете , этот день важен для нас? ( ответы детей) . Какую роль в жизни человека играют вода, Земля и воздух? ( ответы детей) .
Ребята отгадайте мои загадки: 1. В морях и реках обитает, Но часто по небу летает А как наскучит ей летать На землю падает опять . ( вода, ответы детей ) СЛАЙД 1 2. Он нам нужен, чтоб дышать, Чтобы шарик надувать, С нами рядом каждый час Но не виден он для нас ( воздух, ответы детей) СЛАЙД2 3. Бьют меня ногами, Режут грудь ножами Каждый хочет растоптать , А я с подарками опять! ( Земля, ответы детей) СЛАЙД 3 В-ль: Ребята, сегодня я предлагаю вам, отправиться в мир природы. Что такое природа? ( ответы детей) , какая она бывает? ( ответы детей) . Природа бывает живая и неживая.
Ребята что относится к неживой природе? ( ответы детей) . Неживая природа-это земля, воздух, вода, солнце, облака, звезды, камни, вулканы, ледники и.т.д. СЛАЙД 4, СЛАЙД 5, СЛАЙД 6, СЛАЙД 7.
Живая природа- это растения, животные, насекомые, рыбы, птицы и