- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сочинение по творчеству В. А. Закруткина
Книга , написанная в огне сражений.
Везде , куда бы меня ни приводили в те дни дороги войны, я писал эти записки.
В.А. Закруткин
Виталий Александрович Закруткин.Чьё сердце сегодня благодарно не откликается на это имя! Особенно сердце человека, выросшего на Дону и трепетно относящегося ко всему, что связано с дорогим именем. Нет, не только по случаю юбилея пустеют библиотечные полки с книгами Закруткина, с аншлагами идут фильмы и спектакли по его произведениям, растёт число телевизионных фильмов о жизни этого удивительного человека, который являл собой живой пример той гармоничной личности, о которой мечтал и писал.
Конец лета 1941 года, гитлеровцы рвутся к Ростову. В эти дни молодой Виталий Закруткин добровольцем уходит на фронт в 56-ю действующую армию военным корреспондентом. И вот он уже в выцветшей от солнца гимнастёрке с фронтовыми погонами майора, в кубанке, в пенсне, в сапогах, потёртых стременами. На поясе висит пистолет и полевая сумка с дневниками фронтового летописца, которые превратятся в «Кавказские записки». Эта книга посвящена одной из героических операций сухопутных сил русской армии в период Великой Отечественной войны на южном фланге фронта. В своих воспоминаниях фронтовик пишет «С августа 1942 по февраль 1943года, мне как военному корреспонденту довелось побывать на всех основных участках этого гигантского фронта - от Цемесской бухты до калмыцкой степи». Поэтому, читая «Кавказские записки», я увидела не только подлинный документ эпохи, но и самого автора, который, веря в победу, открывал подлинный смысл увиденных подвигов.
Рассказывая о сражениях на левобережье Кубани, В. А. Закруткин переносит меня в знаменитую Иркутскую дивизию полковника Аршинцева, дивизию, дравшуюся с мужеством эпических героев на скалистых перевалах на подступах к Туапсе. Читая строки о боевом командире, я понимаю, почему наш народ смог победить в этой страшной войне. Автор показал многогранную личность Аршинцева, как он ловко умел предугадывать поведение противника, и как мог повести за собою солдат.
Солдатский героизм на страницах книги сплетается со зрелым мастерством командиров, осваивающих элементы боя в сложных, новых для них условиях горного боя. Меня взволновали страницы изумительных подвигов славных сибиряков. Тонко, с сердечной теплотой и признательностью автор описывает условия битвы.
На страницах книги плечом к плечу сражаются русские, украинцы, грузины, армяне, кабардинцы. Здесь я узнала о подвиге братьев - близнецов Дмитрия и Ивана Остапенко, ставших насмерть против немецких танков.
Откуда эти невыдуманные страницы обороны перевалов? Автор не отсиживается в блиндажах и не пишет на основе рассказов очевидцев, он сам участник, сам делит бой с воинами нашей армии. В.А Закруткин вместе с защитниками Родной страны на передовых позициях, в снегах и льдах участвует в высокогорных боях против бригады фашистских войск «Эдельвейс».
С большой гордостью и любовью Закруткин рассказывает о смелости и необычайной сноровке казаков. С ними автор проскакал Прикаспийскую полупустыню.
Книга заканчивается подвигом ветеранов Кавказской битвы при штурме Берлина. Полки кавказцев в составе войск генерала Берзарина с боями продвигались вдоль берегов Шпрее к Александерплац. Вместе с ними находился молодой летописец.
Читая «Кавказские записки», я не только поверила автору, я сама присутствовала и переживала вместе с ним все тяготы и победы Кавказской битвы. С душевным волнением прикоснулась к её честным страницам, написанным в огне сражений. Виталий Александрович Закруткин навсегда останется нашим современником и будет им для следующих поколений, ибо правда о человеке в годы Великой Отечественной войны, которую показал писатель, любовь к нему и боль за него не могут устареть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576130-sochinenie-po-tvorchestvu-va-zakrutkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.