Конспект НОД по теме «Безопасность с животными» для первой младшей группы

Конспект НОД по теме «Безопасность с животными»

для первой младшей группы.

Цель:формирование основ безопасности в природе.

Задачи:

• познакомить детей с правилами поведения при встрече с животными;

• формировать представления детей о домашних животных;

• развивать внимание, память, активизировать словарь;

• воспитывать отзывчивость, любовь к природе.

Материал:

• кукла, кошка, собака;

• разрезные картинки;

• иллюстрации животных;

Предварительная работа: разучивание пальчиковой гимнастики.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята! Слышите кто-то плачет? (дети отвечают). Пойду гляну кто это!

Воспитатель приносит куклу Катю.

Воспитатель: Здравствуй, Катя! Что случилось с тобой? Почему ты плачешь?

Катя: Я пошла во двор погулять и встретила кошку, хотела её погладить, а она меня поцарапала!

Воспитатель: Катя, разве ты не знаешь, что нельзя подходить к чужим кошкам? Это опасно! Вот посиди с нами и послушай! Ребята, посмотрите на изображение! Кошка это животное, у неё есть острые зубки и острые когти. Если вы встретите на улице кошку, подходить к ней нельзя, нельзя её гладить и брать на ручки. Она может вас сильно поцарапать. Лучше посмотреть на кошку и отойти от неё подальше.

Как кошка разговаривает? Мяу-мяу!

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается

Давайте покажем коготочки у кошечки.

Пальчиковая игра.

Есть у кошки глазки, (детки показывают глазки)
Есть у кошки ушки. (детки показывают ушки)
Есть у кошки лапки- (детки показывают руки)
Лапки цап - царапки
Кошка, кошка, не сердись, (детки грозят пальчиком)
Не царапай деток - брысь!

Посмотрите, ребята на эту картинку! Кого мы ещё можем встретить на улице? Собаку!

Собака это тоже животное, у неё есть острые зубки и она громко лает. Как собачка лает? Если вы встретите на улице собаку, подходить к ней нельзя, нельзя протягивать к ней руки и дразнить. Если собачка лает, не нужно бояться и убегать, нужно стоять на месте и ждать взрослого.

Гладишь - ласкается,

А дразнишь - кусается

(Собака).

Гладить незнакомую собаку тоже нельзя, она может испугаться и укусить!

Мы сейчас пойдём поиграем с собачкой! Вставайте на ножки:

Физминутка.

По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!

(шаги с подниманием колен)
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!

(хлопаем)
Ай да малыши!
Ай да крепыши!

(потягиваемся наверх)

Мы будем гулять, а когда собачка лает, нужно остановиться, и не двигаться!

Дети с воспитателем гуляют под слова:

Вот собачка Жучка,

Хвостик закорючкой,

Зубки – острые,

Шёрстка – пёстрая!

Ты, собачка, не лай,

Лучше с нами поиграй!

Когда собака лает дети останавливаются!

Ну что ребята, будем мы подходить к чужим собачкам и кошкам? Правильно, нет! А почему? Ответы детей.

Молодцы ребята! Сейчас я дам вам картинки-половинки, мы попробуем с вами собрать кошку и собачку!

Дети из половинок собирают животных.

Ребята, скажите: Можно обижать животных, дразнить? Почему?

Ответы детей.

Молодцы, дети!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576196-konspekt-nod-po-teme-bezopasnost-s-zhivotnymi