Один день в жизни детского сада

«ОДИН ДЕНЬ В САДУ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ»

Цель: Формировать ценностные представления о семье, сплотить детей и родителей.

Задачи:

-Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.

-Установление партнерских отношений с семьями воспитанников.

-Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми.

-Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Участники: родители, дети, педагоги

Предварительная работа: приглашение на праздник.

Ход развлечения

Родители и дети заходят под музыку «Моя семья» - Ермолова

Воспитатель: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас, веселых и счастливых в нашем детском саду! Наше мероприятие посвящено, самому дорогому «Семье» И это не случайно. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся.

У наших с вами детей есть еще одна семья и второй дом, в котором они проводят большую часть дня. А о каком доме идет речь, вы сейчас поймете.

Дети читают стихи

1 ребенок

Дом уютный, небольшой – двери и окошки
А от самого крыльца вокруг него дорожки

2 ребенок

Этот дом красивый, важный…. ну и пусть, что двухэтажный
Будто дивный пароход он по улице плывет

3 ребенок

На свете есть чудесный дом детей в том доме учат.
Мне кажется, что этот дом на свете самый лучший!

4 ребенок

Я каждый день сюда хожу учусь, расту, взрослею
И я отсюда ухожу всегда чуть-чуть умнее

5 ребенок

Если в этот дом войдешь в мир волшебный попадешь
Будешь весело смеяться, и грустить и волноваться
Этот праздник много дней, будет жить в душе твоей.

ПЕСНЯ «Ах, как хорошо»

Воспитатель: Догадались, о каком доме идет речь? Конечно о детском саде. Здесь мы живем одной большой дружной семьёй. И мы с вашими детками предлагаем вам окунуться в обычный день из жизни этой семьи, а вернее стать ее частью. Согласны? Значит, начинаем!

Стрелка часов стоит на 6.00

Воспитатель:

Утро только наступает, спать будильник не дает.
Всех с постели поднимает и у всех полно забот.
Люди, взрослые и дети по своим спешат делам
Детский сад огнями светит, открывает двери нам.

(переводит стрелки на 8.00 утра)

В 8 - мы по распорядку дружно делаем зарядку

Воспитатель: Дорогие мамы и папы! Приглашаем вас на утреннюю гимнастику! (Дети вместе с родителями выполняют музыкальную разминку.)

«РАЗМИНКА»

Воспитатель: (переводит стрелки на 8.30 утра):

Восемь тридцать - время наше:
Мы садимся кушать кашу.

ПЕСНЯ «МАННАЯ КАША»

(Переводит стрелки часов на 9 утра)

Воспитатель:

А теперь скорей за дело приниматься надо смело.
Конструировать, играть, песни петь, стихи читать.

Воспитатель: Русская пословица гласит «Мой дом – моя крепость». Почему так говорят? (ответы детей и взрослых)

У каждой семьи есть своя крепость – свой дом. Сегодня мы предлагаем ВАМ построить свою «крепость». (нарисовать ..или построить из кубов)

Или игра «РЕПКА»

Воспитатель:(переводит стрелки на 9.30)

Девять тридцать утра -
Заниматься нам пора.
На занятие музыки мы вас приглашаем,
Здесь мы танцуем, поем и играем.

ОРКЕСТР «БУМАЖНЫЙ» или «ПЕСНЯ»

Мы вспомним песню, которая больше всего нам запомнилась в учебном году

Время бежит вперед – третье занятье нас ждет

(переводит стрелки часов на 10 часов)

Занятие развитие речи. Я предлагаю вам прослушать и отгадать «Пословицы о семье».

Я начну, а вы закончите

Яблоко от яблони (не далеко падает).

В гостях хорошо, а (дома лучше).

Где любовь, да совет (там и горя нет).

Не красна изба углами, а (красна пирогами).

Вся семья вместе, … (так и душа на месте).

Не нужен клад, если … (в семье лад).

В каждой избушке (свои погремушки).

С заданием справились отлично, молодцы!

(переводят стрелки на 11.00)

А сейчас настало время прогулки. На прогулке мы наблюдаем за окружающим миром. Трудимся и, конечно же, играем в любимые подвижные игры. Приглашаем поиграть и вас. Дорогие родители!

Проводятся подвижная игра.

«Летчики на аэродром»

(переводят стрелки часов на 12 часов)

6 реб.

На обед идем мы дружно, подкрепиться очень нужно.
Суп куриный и котлетки очень любят наши детки.

Игра с детьми и родителями «Попробуй на вкус », либо загадки…

или кто больше назовет блюд, которые готовиться у нас в саду

7 реб.

Тихий час подкрался томно, стало в группе нашей сонно.
Дети глазки закрывают носиком сопят, мечтают…
(закрывают глаза, руки под щёчку и спят под медленную музыку)

(стрелки часов на 15 часов)

Релаксация « Тихий час»

8 реб.

Мы проснулись и взбодрились, сразу вмиг развеселились.
Полдник, игры, книжки, сказки…не сомкнутся больше глазки.

ОБЩИЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ ТАНЕЦ «Бим-бам-Бом»

Воспитатель: Как хорошо, что у вас у всех есть семья!

Семьи бывают большие и маленькие.

Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

А символом любви, ребята знают уже, является красивый цветок РОМАШКА. Я предлагаю вам вместе изготовить этот цветок (под музыку дети с родителями делают цветок). (ЛИБО ДЕРЕВО, с ладошками)

(стрелки часов на 18 часов)

9 реб.

Солнце скрылось за домами, покидаем детский сад.
Я рассказываю маме про себя и про ребят.

10 реб.

Как мы хором песни пели, как играли в чехарду,
Что мы пили, что мы ели, что читали в детсаду.
11 реб.

Я рассказываю честно и подробно обо всем.
Знаю, маме интересно знать о том, как мы живем.

Воспитатель: Дорогие наши мамы и папы! Мы рады, что вы пришли сегодня к нам, что мы становимся одной большой дружной семьёй! Интересуйтесь тем, что интересно вашим детям, растите вместе с ними, будьте неразлучными друзьями, принимайте активное участие в жизни ваших детей, нашей группы и детского сада.

В завершение позвольте мне прочесть вам стихотворение:

(Можно детям дать)

Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Суету позабудьте
И в минуты досуга
Рядом вместе побудьте!

А сейчас я приглашаю всех вас на флешмоб.

«Небо высоко»

РЕПКА

У противоположного конца зала ставят 2 стула, на стулья сажают детей — это «репки». Выстраивают 2 команды по 6 человек: «дедка», «бабка», «внучка», «жучка», «кошка», «мышка».

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее, возвращается, за него цепляется (берет за талию) «бабка», они продолжают бег вдвоем, бегут назад, к ним присоединяется «внучка», и так далее, пока не выстроится «паровозик» из всех участников. В конце игры за «мышку» цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

1 ребенок

Дом уютный, небольшой – двери и окошки
А от самого крыльца вокруг него дорожки

2 ребенок

Этот дом красивый, важный…. ну и пусть, что двухэтажный
Будто дивный пароход он по улице плывет

3 ребенок

На свете есть чудесный дом детей в том доме учат.
Мне кажется, что этот дом на свете самый лучший!

4 ребенок

Я каждый день сюда хожу учусь, расту, взрослею
И я отсюда ухожу всегда чуть-чуть умнее

5 ребенок

Если в этот дом войдешь в мир волшебный попадешь
Будешь весело смеяться, и грустить и волноваться
Этот праздник много дней, будет жить в душе твоей.

6 реб.

На обед идем мы дружно, подкрепиться очень нужно.
Суп куриный и котлетки очень любят наши детки.

ИГРА

7 реб.

Тихий час подкрался томно, стало в группе нашей сонно.
Дети глазки закрывают носиком сопят, мечтают…
Релаксация « Тихий час»

8 реб.

Мы проснулись и взбодрились, сразу вмиг развеселились.
Полдник, игры, книжки, сказки…не сомкнутся больше глазки.

Танец с родителями

9 реб.

Солнце скрылось за домами, покидаем детский сад.
Я рассказываю маме про себя и про ребят.

10 реб.

Как мы хором песни пели, как играли в чехарду,
Что мы пили, что мы ели, что читали в детсаду.
11 реб.

Я рассказываю честно и подробно обо всем.
Знаю, маме интересно знать о том, как мы живем.

В завершение позвольте мне прочесть вам стихотворение:

(Можно детям дать)

Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Суету позабудьте
И в минуты досуга
Рядом вместе побудьте!

А сейчас я приглашаю всех вас на флешмоб.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576546-odin-den-v-zhizni-detskogo-sada