- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День Победы»
Сценарий праздника «День Победы»
Дети входят в зал под музыкупесни «Главный праздник»
Цель: формирование у детей знаний о празднике посвященному Дню Победы, героях ВОВ сражавшихся за нашу Родину.
Задачи: Социально – коммуникативное развитие: формировать первоначальные патриотические чувства; воспитывать эмоционально-положительное отношение к солдатам, в стремлении подражать им в ловкости, выносливости, смелости; воспитывать заботливое отношение к ветеранам, желание заботиться о них.
Ведущий:
Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день 45-го года
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни взвода, ни роты,
Ну, а те, что остались в живых,
Майский день 45-го года
Сохранили для внуков своих.
Ребёнок 1:
Знают праздник этот люди.
Отмечают по стране.
Днём святым его все люди
Называют на земле.
Ребёнок 2:
Сегодня – День Победы.
Ликует, празднует народ.
И ветераны на параде
Встречаются из года в год.
Ребёнок 3:
Они идут под марш Победы.
И со слезами на глазах.
Вспоминают свою юность
И павших в яростных боях.
Ребёнок 4:
Мы – поколение, не знавшее войны,
Но подвиг ваш святой мы не забудем.
И, чтобы люди помнили о нём,
Передавать из поколенья в поколенье будем.
Ребёнок 5:
Сегодня праздник, День Победы!
Гремит салют и все кричат: "Ура"!
Сегодня наших смелых ветеранов
Поздравит вся российская страна!
Все:
Ура! Ура! Ура!
Песня «9 мая» муз. З. Роот
1.9 мая - и в небо взлетают шары,
9 мая – повсюду улыбки, цветы.
9 мая- и слёзы, и радость в глазах,
И счастье Победы останется в наших сердцах.
2.9 мая – пусть голуби в небе кружат.
9 мая – мы помним твой подвиг, солдат.
9 мая – на солнце горят ордена.
Спасибо за мир! Пусть тебе салютует страна!
Ребенок:
Люблю тебя моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Песня «Мирная Россия»
1.Вся зелёная страна
Небом солнечным дана
Наша милая Россия.
Улыбаться будем ей
Славной Родине своей.
Ты дана нам свысока.
ПРИПЕВ:
Мирная Россия, славная Россия!
О тебе любимой песенку поём.
2. Солнце светит над страной,
Будем мы всегда с тобой,
Наша дружная Россия!
Пожелаем мы тебе
Счастья, мира и добра,
Пусть царит любовь всегда!
ПРИПЕВ: тот же 2 раза
Проходят на свои места.
Ведущий:
Россия – Самая большая страна на земном шаре, страна красивая, богатая, и очень многие иноземцы хотели бы владеть её сокровищами. Нашей стране не раз приходилось отражать нападение врагов.
Летом 1941года, 22 июня, на рассвете гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Так началась Великая Отечественная война.
Сообщение Левитана о начале войны… Видео «Начало войны»
Ведущий 1:
Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой! Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к борьбе с врагом.
Она призывала всех защищать Родину от врагов – мужественно, умело, с достоинством и честью, не жалея своей крови и жизни. И все жители нашей многомиллионной страны как один поднялись на защиту Родины и свободы.
Ведущая 2:
Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. И они оправдали надежду своих жен, матерей и детей – всех, кто ждал их, верил им и писал письма, они ПОБЕДИЛИ в этой страшной войне!!!
Ребёнок 1:
Летней ночью на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
Ребёнок 2:
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Ребёнок 3:
Солдаты! Вас благодарим
За детство, за весну, за жизнь,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Ребенок 4:
Наша Армия- самая сильная!
Наша Армия- самая смелая!
Наша армия - самая гордая!
Защитит и взрослых, и детей!
«Раз, два, левой!»
Бьют барабаны, играют поход,
Трубы трубят и зовут нас вперед.
Строем солдаты идут на парад,
Ярко медали на солнце горят.
Четко чеканя, печатают шаг.
Реет над строем прославленный флаг.
Смотрят мальчишки, завидуя, вслед:
Жаль, не хватает до армии лет.
Припев.
Раз, два, левой, раз, два, левой –
Дружно шагают, песню поют.
Раз, два, левой, раз, два, левой –
Мир и покой они берегут.
Бравые парни, солдаты идут,
Песню в строю боевую поют.
Гордо шагают: берет набекрень,
Форма нарядная, с пряжкой ремень.
В армию тоже пойдем мы служить.
Как же мальчишкам без армии жить?
Каждый солдат – это родины сын.
Армия – для настоящих мужчин.
Припев:
Ведущая 2:
Ребята, мы желаем вам вырасти достойными защитниками нашей Родины, и чтобы вы были героями, но не на войне, а в жизни!
Ведущий:
Мы собрались здесь, чтобы почтить память всех кто погиб на этой войне. Сейчас мы живем в мирное время, но память о солдатах вечна. Во многих семьях до сих пор хранятся письма с фронта. Посмотрите, как выглядели эти письма - письма-треугольники.
Их посылали без конвертов и марок. Как вы думаете, о чем писали солдаты домой? Конечно же, они писали о войне, о том, что скучают по своим семьям, что сражаются за счастье и мирное небо для всех людей.
Дети послушайте письма с фронта:
1 ребенок:
Дорогие мои, родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
2 ребенок:
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
3 ребенок:
Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
4 ребенок:
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Ведущий:
С какой радостью была каждая весточка из дома...
Этот маленький желтый листок
Посылаю в землянку тебе.
Чтобы строчками этими мог
Часто думать в бою обо мне.
Ветер песню мою унесет, чтоб тебе помогала в бою.
Помни: девушка помнит и ждет
И любовь, и победу твою.
Танец «Танец с цветами» («Тучи в голубом»)
Ребенок:
Мы любим военные песни
И сами их часто поем.
давайте же грянем «Катюшу»
Все вместе, все дружно споем.
Песня «Катюша»
Игра-соревнование «Доставь письмо»
(участвуют мальчики)
Играют две команды. У каждой команды письмо ( которое нужно доставить до адресата) По сигналу дети с письмом в руках бегут, выполняя задания: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволокой, пройти по островкам через болото возвращаются и передают письмо следующему игроку. Команда, которая первая доставит письмо - победит.
Проводится игра-аттракцион «Медсестры».
Играют девочки. У каждой команды медицинский чемоданчик. Напротив каждой команды стоят стулья, на которых лежит форма медсестры, халат, шапочка и т. д. По сигналу «медсестры» должны взять чемоданчик, добежать до стульев, надеть форму, оббежать стул, снять форму, взять чемоданчик и вернуться к следующему игроку. Чья команда быстрее справиться с заданием, и будет считаться победителем.
Ведущий:
Никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир. Так будем с благодарностью беречь этот мир, в котором мы живем.
Ведущий:
Нужен мир тебе и мне,
Чистый воздух на земле,
Птичий гомон, детский смех,
Солнце, дождик, белый снег!
Лишь война, лишь война
На планете не нужна! (М. Джумаева)
Ведущий 1: Долгим и трудным был путь к Победе. В борьбе за Родину погибло много солдат и мирных жителей. Многие города и сёла были разрушены, и вот, наконец, 9 Мая 1945 года закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых 4 года, и наступил День Победы. Прошло много лет с тех пор, но никогда люди не забудут, как взрывались снаряды, как погибали солдаты и мирные жители. Наш народ будет чтить памятный день, когда наступил мир.
Ребёнок 1:
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Ребёнок 2:
И пусть прошло немало лет,
Но мы вовеки не забудем
Тех трудно давшихся побед,
Героев вечно помнить будем!
Ребёнок 3:
Мы будем помнить тех, кто воевал,
Мы будем помнить тех, кто защищал.
Мы помним тех, кто обеспечил мир.
Свободу и покой нам подарил.
Ведущий 2:
В память о солдатах, отдавших свою жизнь за победу, в каждом городе нашей страны стоят памятные обелиски, в которых горит вечный огонь. Именно 9 мая, в День Победы, к подножиям таких памятников, люди несут цветы, чтобы почтить память всех погибших.
Песню «Гвоздика»
1.Каждый год в начале мая
К обелиску мы идём,
О солдатах вспоминаем,
О войне рассказ ведём.
Припев:
Сложим бережно гвоздику
Возле вечного огня.
Постоим мы тихо-тихо,
Низко головы склоня.
2. Небо чистое над нами,
Светит солнце с высоты.
А на камне, словно пламя,
Ярко-красные цветы.
Припев:
3.Это память о героях
Среди мирной тишины.
Словно знамя полковое,
Словно эхо той войны.
Припев:
Ведущая 1:
Люди, покуда сердца стучатся – помните!
Какой ценой завоевано счастье – помните!
О тех, кто уже никогда не споет – помните!
Тех, кто уже никогда не придет – помните!
Ведущая 2:
С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя.
Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот
счастливый мир, в котором мы живем и склоним головы перед их памятью!
Минута молчания.
Дети и взрослые встают у своих мест. Идет минута молчания.
Ребёнок 1:
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Ребёнок 2:
Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Ребёнок 3:
Пускай цветы салюта в небе расцветают!
Вас весь огромный мир с Победой поздравляет!
Пускай же новым светом сияют ордена!
Мы вместе за Победу крикнем все: «Ура!»
Исполняется песня «День Победы» (прослушивание)
Ребёнок 1:
О чем мечтают дети?
У всех мечта одна:
Пусть будет на планете
Мир – добрый, как весна!
Ребёнок:
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Ребёнок 3:
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб березка зеленела!
Ребёнок 4:
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Флешмоб «Прадедушка»
Под песню «День Победы» дети выходят из зала.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577156-scenarij-prazdnika-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.