- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера в подготовительной к школе группе
Сценарий выпускного праздника«Лучше всех» 2024г.»
Под музыку фанфар в зал заходят ведущие
В.В.: Добрый день, дорогие родители, Гости, и сотрудники детского сада. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждёт необычайно волнующее торжество!
Г.Ю.: Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, Посвящённого будущим первоклассникам!
В.В.:Всех готовы мы принять, об одном вас только просим. Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.
Г.Ю.: Они волнуются немного, и колени чуть дрожат.
В.В.: Сюда проститься с детским садом, спешат дошкольники с утра.
Г.Ю.: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, Встречайте аплодисментами, своих сыновей, и дочерей!
ВХОД ДЕТЕЙ, после друг за другом встают на полукруг
В.В: Зал наш красив, как наряден, как светел. Как будто встречает, почётных гостей. А гости родные, любимые дети. Которые стали, немного взрослей.
Г.Ю.: Он видел немало наш зал музыкальный и смехом детей оглашался не раз. Сегодня он бал нам подарит прощальный. Последний сюрприз приготовит для вас.
ИЛЬЯ Н.: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.
КИРИЛЛ: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
ТАНЯ САП.: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь ученики.
Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
ЯСМИНА: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины небывалой красоты.
ЕГОР: Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
ВИКА А.: Только нам проститься надо с детским садом дорогим,
Будет школа очень рада первоклассникам таким.
Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,
Здравствуй праздник, здравствуй школа.
Все: До свиданья, детский сад!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» (после сели)
В.В.: Чтобы перечислить все таланты наших детей, понадобится, наверное, несколько серий телевизионных передач. Но, на данный момент, мы начинаем настоящее звездное шоу «Лучше всех – 2024».
Г.Ю.: Наполненное просто зашкаливающей гордостью родителей. От созерцания самых лучших, самых талантливых детей.
В. В: Мы рады приветствовать вас на нашем ярком проекте «Лучше всех!».
Г.Ю.: «Лучше всех» – это программа о больших достижениях маленьких людей.
В.В.: Это не шоу талантов в привычном понимании. Вы не увидите здесь строгих глаз жюри и безжалостных оценок.
Г.Ю.: Ну, а если вам, кто-то очень понравится, то можете отметить его дружными аплодисментами.
В.В.: Отдыхайте вместе с нами и смотрите новый выпуск, увлекательного проекта «Лучше всех!» И эти слова — девиз нашего праздника. Скажем все вместе – наши дети… Родители: Лучше всех! (дети встают цепочкой в полукруг выводит Вика С)
Г.Ю.: В нашем детском саду вот уже шесть лет живут, поют, танцуют наши любимые дети. А именно, девять красивых и интересных мальчиков.
(Мальчики делают шаг в перёд. (руки за спину и поклон)
В.В.: И двенадцать, не менее интересных, но ещё более красивых и весёлых девочек!
Девочки делают шаг вперёд и приседают.
Мальчики: А чему удивляться! Девочки: Ведь мы почти школьники.
ПЕСНЯ «МЫ СКОРО ПОЙДЕМ В ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» (сели за Тасей)
Г.Ю.: Вы выросли, а совсем недавно вы были вот такими маленькими.
Под музыку «Топает малыш» в зал входят малыши.
НОМЕР МЛАДШИХ РЕБЯТ
В.В.: Можно с уверенностью сказать, что наши маленькие Карамелечки? Выпускники : Лучше всех!
Г.Ю.: В них вы узнали себя? Ведь вы такими были! А теперь вы подросли, теперь совсем большие! Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли. Подарок от нас примите и в группу тихонечко идите.
(Дарят игру и провожают под музыку).
В.В.: Да, сейчас вы повзрослели, а помните, как малышами, на горшочках вы сидели?
Г.Ю.: Сколько горьких слёз пролили, пока вы в детский сад ходили? А когда слёзки просыхали, вы беседу начинали. А о чём была беседа? Мы сейчас покажем это!
СЦЕНКА «НА ГОРШКАХ»
В.В..: Много лет тому назад
Вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками,
Илюшками, Танюшками…
Здесь под окнами стояли
За дитё переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать он всегда.
Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
Кирилл: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
Илья Н.: Ну, не плачь, ну успокойся!
Ева: Здесь спокойно, ты не бойся!
Маша С.: Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
Илья М.: Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
Таня С.: Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
Кирилл: Хочу к маме!
Вместе: Вот чудак!
Илья Н.: Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Милана: Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
Ева: На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
Маша С.: Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
Милана: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Илья М.: Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
Таня С: Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
Илья М.: Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
Кирилл: А меня здесь не обидят?
Вместе: Нет!
Кирилл: Ну, а мой успех увидят?
Вместе: Да!
Кирилл: Голодать я тут не буду?
Вместе: Нет!
Кирилл: Ну, а маму не забуду?
Вместе: Нет!
Кирилл: Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
Милана: Справишься ты! Так и знай!
Вместе: Игоревна, Михайловна, вытирайте!
Г.Ю.: Ребята, посмотрите на свои любимые игрушки
Мишка лапой слезы вытирает
Грустно-грустно смотрит на ребят
Куклы почему-то не играют
В уголке тихонечко сидят.
И не хочет мячик веселиться
Зайчик, свесив ушки, загрустил.
Вам пора с игрушками проститься
В школе вы теперь будете учиться!
Танец «Прощайте, игрушки»
В.В: А сейчас мы хотим взять интервью у родителей.
Школьная жизнь для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем.
Что будет в семьях, сегодня узнаем!
(На подносе ведущий предлагает родителям взять записки, на которых написаны слова: мама, папа, ребёнок, тётя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)
Г.Ю.: Кто будет вечером будильник заводить?
В.В.:А кто за формой первоклашки следить?
Г.Ю.: Кто в 6 утра будет вставать?
В.В.: Кто будет завтрак первым съедать?
Г.Ю.: Кому же придётся портфель собирать?
В.В.: Кто будет плакать, оставшись без сил?
Г.Ю.: Кто виноват, если ребёнок получил двойку?
В.В.: Кто на собрании будет ходить?
Г.Ю.: Кому первоклассника в школу водить?
В.В.: Кто будет домашние задания делать?
Д.С.: И НАШИ РОДИТЕЛИ ДЕТИ: ЛУЧШЕ ВСЕХ!
РАЗДАЕМ РОМАШКИ
В.В.: А сейчас ребята представят вашему вниманию
ТАНЕЦ «РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ»
Г.Ю.:А вы любите отгадывать загадки? Сейчас мы вам загадаем загадки, про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
1. Должен каждый ученик, в школу брать с собой…
Дети: Дневник!
2. Чтобы ручками писать, приготовим мы…
Дети: Тетрадь!
3. Я люблю прямоту, я сама прямая
Сделать ровную черту всем я помогаю
Начертить без меня что-нибудь сумей-ка
Угадайте-ка друзья, кто же я?
Дети: Линейка!
4. Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…
Дети: Пенал!
5. Зимою книжками набит, а летом пуст и крепко спит.
Зимой по улицам бежит, а летом в комнате лежит,
Но только осень настает меня он за руку берет (ПОРТФЕЛЬ)
Г.Ю.:Скоро вы пойдете в школу и портфель будете собирать самостоятельно.
В.В. приносит большой портфель и говорит:
Вот такой огромный и тяжелый портфель! Да, первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
Г.Ю.: Посмотрим, всё ли нужное в нем. Вот подушечка, на уроках поспать, если устанете. Вот шоколадочка, подкрепиться, если что. Вот мобильничек, в игры поиграть. Вот кнопочки, на стулья девчонкам подкладывать.
В.В.:Назовем что нужно положить в портфель.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Г.Ю.:НАШИ ДЕТИ ЛУЧШЕ ВСЕХ!
ИГРА «СОБЕРИ РЕБЕНКА В ШКОЛУ 1 СЕНТЯБРЯ»
(по звонку будильника нужно завязать на букете ленточку, надуть и завязать шарик, надеть портфель на спину).
Г.Ю.:НАШИ Родители ЛУЧШЕ ВСЕХ!
В. В: Уважаемые родители, для вас мы тоже приготовили загадки, выходите не стесняйтесь, Вот вам буквы, мы будем задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
Г.Ю.: 1. Маленькая лошадка. (Пони).
В. В: 2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
Г.Ю.: 3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
В. В: 4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
Г.Ю.: 5. Обувь для колеса. (Шина).
В. В: 6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
Г.Ю.: Мы убедились, что наши дети, и родители?
Родители: Лучше всех!
В.В.: Вот и пришёл расставания час, кружит по залу детсадовский вальс. Дом наш любимый – родной детский сад в школу своих провожает ребят.
ВСТАЕМ НА ПОЛУКРУГ
ЕВА: Закончился праздник, прощаемся с садом,
Вы нам пожелайте удачи в пути,
Мы в школу идём, огорчаться не надо,
Любимый наш сад мы не раз навестим!
ИЛЬЯ М.: Вы окружали нас заботой, своей любовью и теплом,
Оставив в душах наших что-то, что называется «добром».
Вы терпеливо нас учили и не жалели сил своих,
И мы вас сильно полюбили, хоть строгих, но таких родных!
МОНГУН: Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?
Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая - Добрая Заведующая.
ВИКА С.: Кто обед нам принесёт и посуду приберёт?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей, и не две, а десять рук?
Мы благодарны Вам, и мы Вас поздравляем!
АРТЕМ И.: Чем ребятам заниматься, как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться, мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист пишет детям методист!
ЛЕША Б.: Со здоровьем всё в порядке, потому что по утрам
В светлом зале на зарядке быть не скучно малышам.
СОФИЯ Р.: Для здоровья и фигуры, и для силы ног и рук
Проводила физкультуру с нами милая физрук!
МАША С,: Ах, какие были муки, не давались детям звуки!
Мы откроем вам секрет: всем помог нам логопед!
Этот доктор учит деток без ошибок говорить,
Мы его должны за это дружно поблагодарить!
ЛЕША С.: В животах у нас сидит, сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то воет, кто бедняжку успокоит?
Всем поварам спасибо нашим за вкусные супы и каши!
ХОРЬЯКОВ М.: Спасибо нашей медсестре, что думает о детворе,
Нас лечит и даёт микстуру и меряет температуру.
ЛЕНА Ч.: На отглаженной простынке в тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной сон приходит безмятежный.
Есть в саду у нас морячка, и зовётся тётя прачка!
МАША Ш.: Наш музыкальный руководитель, вам особенный поклон!
За терпение и ноты, танцы, песни, нежный тон.
СОНЯ С.: Мы сегодня, на прощанье всем спасибо говорим:
Завхозу, плотнику и всем сторожам
Дружное: Спасибо вам!
ТАНЯ СОЛ.: Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
МИЛАНА: Мы уже не детвора, в школу нам идти пора.
И в прощальный этот час наша песенка для вас!
ПЕСНЯ «УХОДИМ В ШКОЛУ»
В. В: Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад! И мы приглашаем вручить медали нашим выпускникам исполняющего обязанности заведующего детским садом «Северянка» Мельник Светлану Александровну.
(Вручение медалей, подарков)
Г.Ю.: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлёты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников. Выступление родителей
ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ ДЕТИ И ПЕДАГОГИ
В. В: Вот и закончился ваш последний праздник. Пусть у вас впереди, будет ещё много счастливых дней, А жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
ПЕСНЯ «ВЫРОСЛИ»
Д.С.: А теперь, наши дорогие выпускники и уважаемые родители, пройдем в группу для второй части нашего праздника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577262-scenarij-vypusknogo-vechera-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.