- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка «Кот в сапогах (на новый лад)»
Экологическое воспитание входит ФОП ДО, главной целью является- формирование начал экологической культуры: правильное отношение к окружающей природе, к себе и людям как части природы. И взрослому человеку трудно оценить масштаб проблемы, а как же ребенку объяснить важность и значимость этого вопроса?! Поможет сказка. Этот жанр самый любимый и понятный детям. Ребята всегда сопереживают героям, легко включаются в проблемную ситуацию, ищут пути решения.
Предлагаем вашему вниманию экологическую сказку, герои которой знакомы детям «Кот в сапогах (на новый лад)». ЕЕ можно не дочитывать до конца, а дать возможность детям порассуждать, предлагая свои варианты решения проблемы!
Кот в сапогах (на новый лад)
Все помнят сказку «Кот в сапогах». Так вот сделался Кот важным господином и ловит мышей теперь только для забавы. Но вот однажды заскучал Кот, надел шляпу, обул свои сапоги и решил проверить владения свои.
Подходит к полю, а там вместо пшеницы золотой мусор валяется. Крестьяне стоят не знают, что им делать.
- Кому принадлежат эти поля? – спрашивает Кот в сапогах
-Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают крестьяне.
Побежал Кот дальше, видит возле озера большой завод стоит, из трубы дым черный валит, неба не видно, в озеро грязные отходы сливаются.
-Кому принадлежит этот завод? - спрашивает Кот.
- Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают рабочие.
Побежал Кот дальше, зашел в лес погулять решил, пение птиц послушать, а там одни пеньки.
- Кому принадлежит этот лес? – спрашивает Кот в сапогах
- Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают дровосеки.
Понял Кот, что дело плохо, спасать надо природу. Прибежал к маркизу де Карабасу.
Караул! – закричал Кот – Пропадаем! Гибнем! Лес вырубили, мусор кругом валяется, дышать нечем. Все животные и птицы ушли в Тридевятое Королевство.
- Что же делать? Как быть? – спохватился маркиз де Карабас.
Спасать государство! – отвечает Кот. – Надо издать указ!
И пошли глашатаи во все концы- «Повелеваю на завод поставить очистительные сооружения и фильтры, срочно начать сортировать мусор, высадить сосновый бор.»
И пошла у них работа: Кот в сапогах, маркиз де Карабос со своими помощниками навели порядок на полях, в лесах, прибрежных водах, научил людей беречь природные ресурсы и объяснили, что для поддержания чистоты достаточно одного – не мусорить.
На этом конец нашей истории, а суть ее в том, что природа не в состоянии справиться с загрязнением сама. Каждый из нас должен заботиться о ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577488-jekologicheskaja-skazka-kot-v-sapogah-na-novy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.