- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка «Кот в сапогах (на новый лад)»
Предлагаем вашему вниманию экологическую сказку, герои которой знакомы детям «Кот в сапогах (на новый лад)». ЕЕ можно не дочитывать до конца, а дать возможность детям порассуждать, предлагая свои варианты решения проблемы!
Экологическое воспитание входит ФОП ДО, главной целью является- формирование начал экологической культуры: правильное отношение к окружающей природе, к себе и людям как части природы. И взрослому человеку трудно оценить масштаб проблемы, а как же ребенку объяснить важность и значимость этого вопроса?! Поможет сказка. Этот жанр самый любимый и понятный детям. Ребята всегда сопереживают героям, легко включаются в проблемную ситуацию, ищут пути решения.
Предлагаем вашему вниманию экологическую сказку, герои которой знакомы детям «Кот в сапогах (на новый лад)». ЕЕ можно не дочитывать до конца, а дать возможность детям порассуждать, предлагая свои варианты решения проблемы!
Кот в сапогах (на новый лад)
Все помнят сказку «Кот в сапогах». Так вот сделался Кот важным господином и ловит мышей теперь только для забавы. Но вот однажды заскучал Кот, надел шляпу, обул свои сапоги и решил проверить владения свои.
Подходит к полю, а там вместо пшеницы золотой мусор валяется. Крестьяне стоят не знают, что им делать.
- Кому принадлежат эти поля? – спрашивает Кот в сапогах
-Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают крестьяне.
Побежал Кот дальше, видит возле озера большой завод стоит, из трубы дым черный валит, неба не видно, в озеро грязные отходы сливаются.
-Кому принадлежит этот завод? - спрашивает Кот.
- Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают рабочие.
Побежал Кот дальше, зашел в лес погулять решил, пение птиц послушать, а там одни пеньки.
- Кому принадлежит этот лес? – спрашивает Кот в сапогах
- Маркизу, маркизу, маркизу де Карабасу – отвечают дровосеки.
Понял Кот, что дело плохо, спасать надо природу. Прибежал к маркизу де Карабасу.
Караул! – закричал Кот – Пропадаем! Гибнем! Лес вырубили, мусор кругом валяется, дышать нечем. Все животные и птицы ушли в Тридевятое Королевство.
- Что же делать? Как быть? – спохватился маркиз де Карабас.
Спасать государство! – отвечает Кот. – Надо издать указ!
И пошли глашатаи во все концы- «Повелеваю на завод поставить очистительные сооружения и фильтры, срочно начать сортировать мусор, высадить сосновый бор.»
И пошла у них работа: Кот в сапогах, маркиз де Карабос со своими помощниками навели порядок на полях, в лесах, прибрежных водах, научил людей беречь природные ресурсы и объяснили, что для поддержания чистоты достаточно одного – не мусорить.
На этом конец нашей истории, а суть ее в том, что природа не в состоянии справиться с загрязнением сама. Каждый из нас должен заботиться о ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577488-jekologicheskaja-skazka-kot-v-sapogah-na-novy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Основы управления персоналом»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика начального образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.