Прощай, 1 класс

Сценарий праздника: “До свидания, 1 класс”.

Ход праздника:

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Дети читают стихи.

Самый трудный 1-й класс.

Всех труднее 1-й класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1-й класс!

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Все когда–то в первый раз

Поступали в 1-й класс!

Смех и слёзы, радость и печаль

За год удалось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль.

Нам легко заданья выполнять.

Песня «Учат в школе»

Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя.

1-й урок - письмо (дети читают стихи)

Ох, и трудное заданье-

Буквы правильно писать.

Но у Влада есть желанье

Вам про это рассказать.

Долго Ирина Валерьевна

Нас писать учила ровно.

И примерно через год

Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

*А как учились мы ставить ударение?

В нашем классе, не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в лисе.

Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?”

Мы её на парту сзади

Рядом с Женечкой посадим.

“Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!”

Вдруг стук в дверь. Появляется иностранка.

Привет, привет! Это 1 “а” класс? А во второй класс вы будете переходить? И русский язык изучали? Тогда помогите мне разобраться с заданиями, ведь я плохо понимаю русский язык.

Задание написано на экране.(Слайд 12, 13, 14, 15)

1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.

3. Найдите ошибку:

Учитель взял мель. Лодка села на мел.

4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС

2-й урок – математика (дети читают стихи)

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо, прежде всего, математику знать.

Стук в дверь. Забегает пират.

Здравствуйте, детишки! В какой класс я попал? А что здесь за праздник такой? Прощаетесь с первым классом? А не рановато ли прощаетесь? Неужели в первом классе всё изучили? Это мы сейчас посмотрим! Быстро отвечайте на мои вопросы, а то не видать вам второго класса!

Вопросы:

- сколько ног у жука?

- сколько ног у червяка?

- сколько крыльев у совы?

- а у бабочки?

- сколько хвостов у двух ослов?

- сколько шей у пяти журавлей?

Надо же, всё то они знают. А я вот тоже считать до 10 умею:

1 3 2 4 5 7 6 8 9 10

А ещё я примеры решать умею:

5+5=9 12-2=1 7+2=8

Математика.
Молодцы, а еще одну задачу сможете решить? Посчитайте.
4-й ученик.
Раз, два, три, четыре,
Кто живет у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестра,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья.

- У Наташи кукла Маша
Мишка плюшевый у Паши
У Танюши кошка
У Жени три матрешки
Две лошадки у Павлушки
Три машины у Илюши
Ты попробуй сосчитать
Все игрушки у ребят. (11 игрушек)

- Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички,
Семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок
И широкий поясок.
У тебя ответ готов?
Сколько в корзинке грибов? (9 грибов. )

Ой, ну ладно, ладно. Как смог, так и решил.

А можно я у вас на празднике посижу? Может чему и научусь.

3-й урок – чтение (ученик читает стихотворение)

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

“Прочти, пожалуйста, прочти!”

Не надо умолять сестрицу:

“Ну, прочитай ещё страницу!”

Не надо ждать, не надо звать,

А нужно сесть и прочитать!

Стук в дверь. Входит волшебница.

Добрый день, ребятишки и ваши родители! Я пришла к вам из царства книг. Мне стало известно, что вы хорошо научились читать и собираетесь переходить во второй класс. А сможете ли выполнить мои задания?

Назовите последнее слово правильно:

1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В ЗООПАРКЕ У ДВЕРЕЙ (ЗВЕРЕЙ)

2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ, НА ГОЛОВАХ У НАС ЩЕНКИ (ВЕНКИ)

3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ, В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ БОЧКУ (ТОЧКУ)

Кто из сказочных героев сказал слова?

* Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

* Кто сидел на моём стуле и сломал его?

* Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

* Куплю куртку для папы Карло!

* Я сегодня поймал, было рыбку…

* А зачем на свете мёд?

4-й урок – окружающий мир (ученик читает стихотворение)

Мы в первом классе за природой наблюдали.

Про птиц, зверей, растенья изучали.

Паук – он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Учитель проводит игры.

Найди лишнее слово:

“берёза, малина, сосна”; “воробей, стрекоза, ворона”;

“жаба, тритон, щука”; “змея, белка, лиса”.

Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды:черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

А какие грибы вы не возьмёте: опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, сатанинский гриб, подосиновик?

Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали.

Пели песни про всё на свете,

Ведь мы очень весёлые дети.

Дети исполняют частушки.

Частушки.
Мы, ребята-восьмилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живем.

Мы, ребята-восьмилетки,
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
На "4" и на "5".

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки-то какие —
Сам профессор не поймет!

Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!

Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.

За дверью сильный шум, стук. В кабинет “врывается” Баба Яга.

В руках у неё медали “Выпускник 1-го класса!” Баба Яга кричит:

“Песенки они поют! Знают они всё! Во второй класс они собрались! А медали-то ваши у меня! Не видать вам, детишки, 2-го класса, если не сможете выполнить моих заданий! Ну что, будете выполнять?

Тогда слушайте внимательно, что нужно делать.

Например: раздели для переноса слово СОБАКА;

найди ошибку 6+3=8;

назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;

составь предложение из слов: Катя, школу, в, идёт;

сколько звуков в слове ЁЖИК?

преврати в сантиметры: 4дм 1см=__см;

вычисли 9-3, 8+2, и другие разные задания по предметам

После того, как все дети выполнят задания, получат медаль, пройдут под аркой, Баба Яга говорит:

-Ой, какие же вы все молодцы- выпускники 1-го класса! Не буду я вам больше мешать. Шагайте дружно во 2-й класс! (Баба Яга уходит)

Первый класс

В первый раз

Год назад ты принял нас

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Трудно было нам, поверьте,

Читать, писать и рисовать.

Иногда не получалось,

Приходилось и рыдать.

Второй класс!

Второй класс!

Принимай скорее нас!

До свиданья, первый!

Потрепал нам нервы!

Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поем,

Потому что неудачи

Оставляем в первом!

А как в школу мы пойдем,

Не будем лениться,

Обещаем, дорогие,

Хорошо учиться!

Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали,

Пели песни про все на свете —

Ведь мы очень веселые дети.

Мы прощаемся с 1 классом

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

-Ой, какие же вы все молодцы- выпускники 1-го класса! Не буду я вам больше мешать. Шагайте дружно во 2-й класс! (Баба Яга уходит)

Праздник продолжает учитель.

Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями Бабы Яги А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.

В заключении праздника учитель предлагает посмотреть подготовленную презентацию «Наша школьная жизнь в 1 классе»

Поздравление родителей.

- Но кроме уроков, были у нас и перемены, и минутки отдыха на уроках. Мы предлагаем сейчас немного отдохнуть. Ученик проводит физминутку.

- А сейчас послушаем разговор двух друзей.

Сценка "Два приятеля".

1-й ученик.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали — нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й ученик.
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й ученик.
Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й ученик.
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й ученик.
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,
2-й ученик.
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
1-й ученик.
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых —
Мы рисуем все подряд.
2-й ученик.
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы жуем жвачки пачки,
Что вкусней, чем пироги.
1-й и 2-й ученики:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Учитель.
Да, учиться нелегко, но главное — это интересно.

5-й ученик.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
6-й ученик.
Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
7-й ученик.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Водолазы и певцы,
Повара и кузнецы —
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
8-й ученик.
Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
9-й ученик.
Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
10-й ученик.
А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
11-й ученик.
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
Учитель.
Да, первый класс позади, мы идем дальше. Мы будем идти вместе, дружно, весело.
Слово родителям. (Поздравление ивручение подарков).
Учитель.
Но и ребята подготовили вам подарки за терпение, за помощь, которую вы им оказывали. Они дарят вам букет цветов и веселые частушки.

Под веселую музыку дети дарят родителям поделки и строятся перед ними.

Заключительные стихи.

12-й ученик.
Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке,
По дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.

13-й ученик.
В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
14-й ученик.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек.

Учитель: Дорогие второклассники, отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57749-proschaj-1-klass