Конспект занятия» с элементами тренинга «Морское путешествие

Вводная часть

Описание игры

Здравствуйте ребята. Сегодня наше занятие необычное. Оно называется «Морское путешествие». Вы любите путешествовать. А хотите отправиться на поиски приключений.

Я буду капитаном. И набираю к себе в команду юнг.

Раздаю эмблемы.

Но вы должны запомнить морские правила.

-Дружная работа – отличный результат.

-Внимательно слушай других и капитана.

-Проявляй свой ум и сообразительность.

3.Для соблюдения всех правил, наши сильные и разные эмоции нужно оставить на суше и нам поможет «Мешочек кричалок».

Приветствие.

Принятие правил.

«Мешочек кричалок»: дети как можно громче кричат в мешочек, для эмоционального настроя, сброса напряжения.

Все на борт.

Ваша задача: нужно уместиться всей команде на этом корабле. Молодцы.

Но вот незадача в корабле нашли пробоину, и пришлось часть корабля закрыть, место, где может находиться команда уменьшилось и снова нужно поместиться на этом корабле.

Все на борт. Пора поднять якорь.

Ваша задача: нужно поднять якорь, используя только один палец.

Якорь поднят. Немедленно отправляемся в путь. Отдать швартовый. Полный вперед.

Ваша задача: нужно построиться друг за другом, положить руки на плечи соседу и, не расцепляясь пройти путь за мной (обойти 2 стула, пролезть через обруч).

Земля, земля. Вижу землю. Мы подплываем к острову.

Нужно спуститься на берег. Но трап очень узкий.

Ваша задача: встать в шеренгу. Участнику с одного конца нужно перебраться на другой конец, не заступая за линию.

Мы проделали большой путь. Нужно немного отдохнуть.

Релаксационная пауза.

Ложимся на спинки. Закрываем глазки. И представляем. Вы лежите на теплом песке. Солнышко согревает ваше тело. Легкий ветерок обдувает вас.

Звук бубна – пробуждение.

Пока вы отдыхали, я нашла морскую почту. Это бутылка, а в ней послание.

Откроем?!

Послание: «Ха-ха-ха. Мои драгоценнейшие пиратики Джон, Морской волк, Монетка, Желтобородый и Черный призрак. Я сумел украсть сундук с сокровищами у этого растяпы капитана Джека и припрятать его. Но по пути к вам мое судно потерпело крушение, и я оказался на острове. Надеюсь, вы получите мое послание и сумеете расшифровать».

Команда, мои юнги. Нужно выполнить задания и тогда у нас в руках будет карта, где сокровища.

Выполнение заданий индивидуальных и групповых.

Задания выполнены. Кусочки карты у вас в руках. Теперь ее нужно сложить.

Дети складывают пазл-карту.

Идут по карте и ищут клад.

Молодцы. Удача на вашей стороне. Сокровище найдено. Это вам за ваш труд, терпение, смекалку.

Дети забирают приз.