Статья на тему: «Метод проектов в начальной школе»

Учебно-методический комплект «Планета знаний»  нацеливает педагога на использование в своей практике современных педагогических технологий, методов, форм, эффективно работающих на достижение учебных и воспитательных целей, предусмотренных новым стандартом.
    УМК «Планета знаний» стал одним из первых учебно-методических комплектов для начальной школы, который взял на вооружение метод проектов

Начав работать, я включилась в работу над формированием у учащихся проектного мышления через проектную деятельность.

Метод проекта –  не просто набор приемов и действий, подобранных педагогом, это специально организованная педагогом проблемная ситуация, которая побуждает ученика к поиску информации, выбору способов её переработки, вариантов коммуникативной деятельности с целью её разрешения.

Целью проектной деятельности является:

- создание технологии устойчивого развития качества образования,

- разработка инструментария образовательной деятельности участников образовательного процесса на пути к качеству знаний.

     Проектная деятельность позволяет раскрыть индивидуальные особенности учеников и дает возможность младшим школьникам попробовать свои силы и возможности, приложить свои знания, и показать достигнутый результат.

  УМК  « Планета   знаний » располагает возможностями для создания проектов учащимися с первого по четвертый класс, предлагая для реализации различные темы, учитывающие возрастные особенности.

       Включать школьников в проектную деятельность я начинаю постепенно, вначале – доступные творческие задания, а уже в 3-4 классах учащиеся с большим интересом выполняют довольно сложные проекты.

Проектная деятельность предполагает включение ученика в поисковую, исследовательскую деятельность; систематическое отслеживание учителем и учеником результатов работы.

В комплекте «Планета знаний» проектная деятельность организована в виде двух взаимосвязанных блоков работы:

1) сбор сведений по теме проектной деятельности;

2) работа над самими проектами, включёнными в содержание темы.

      По выбранной теме собираются все сведения, которые интересны детям. После сбора информации идёт работа над проектами. используя свои возможности, попробовать свои силы, приложить свои знания и показать публично свой результат.

УМК «Планета знаний» предполагает большое количество проектов и все они по предметам впервые представлены в учебном пособии на специальных разворотах после каждого большого раздела.

В 1 классе я  учила выбирать тему проекта, определять, как ребёнок будет работать индивидуально или в группе. Вначале первоклассник способен работать только индивидуально.

На основе  первого опыта ученикам было предложено  заняться подготовкой заинтересовавших их проектов по теме «Мое любимое число». Вот некоторые из них 

По завершению темы «Наша речь» ребятам предлагаются несложные, но очень интересные творческие задания:

•        Сделай буквы из различных материалов.

•        Напиши другу рисуночное письмо.

•        Придумай свой проект 

     В первом классе все проекты носят творческий характер и дают каждому ребёнку возможность самовыражения, что само по себе очень ценно для повышения самооценки младшего школьника.

На этапе формирования проектов самое активное участие приняли родители первоклассников. Итоговый этап проводился на празднике «Мой первый проект» в виде защиты наиболее интересных и содержательных проектов. Ему предшествовала выставка всех детских работ 

От класса к классу темы усложняются, становятся более объемными, работать одному становиться все труднее. Так возникает необходимость  групповой работы над проектами.

    Теперь я  постепенно учу детей  работать по группам. Часто работая в группе, дети не могут договориться, прийти к единому мнению и такая группа распадается. Моя задача - научить детей искусству общения, понимания, взаимодействия. Учу детей работать с книгами в школьной библиотеке. Учимся искать нужную информацию в интернете. Учу оформлять проекты и их защищать, здесь использую индивидуальную работу с учащимися.

Оформленные результаты представляются в виде доклада, дискуссии, ролевой игры, через научную конференцию.

     Учащимся моего класса проектная работа очень нравится.. Опыт работы позволяет утверждать, что данный УМК создаёт комфортный и результативный для ученика и учителя процесс обучения. У детей возрастает интерес к учению. При внедрении метода учебного проекта в классе положительный психологический климат, что особенно важно для учащихся с разными образовательными потребностями.

   Современное начальное образование направлено на решение важнейшей задачи социально-личностного развития ребенка.   Проектная   деятельность  способствует формированию ключевых компетентностей учащихся, создает условия для становления  деятельностной, предприимчивой, созидательной личности и  позволяет обеспечить качественно новый, высокий уровень подготовки  младшего   школьника 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57762-statja-na-temu-metod-proektov-v-nachalnoj-shk