- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по геометрии 8 класс
5433
1
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578721-samostojatelnaja-rabota-po-geometrii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.