- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по геометрии 8 класс
5372
1
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
1 вариант
Дайте определение окружности, вписанной в многоугольник, многоугольника, описанного около окружности. Назовите свойство описанного четырехугольника.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 17см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=105°, угол С=73°.
2 вариант
Дайте определение окружности, описанной около многоугольника, многоугольника, вписанного в окружность. Сформулируйте свойство четырехугольника, вписанного в окружность.
Сумма двух противоположных сторон описанного четырехугольника равна 19см. Найдите периметр этого четырехугольника.
Четырехугольник АВСD вписан в окружность. Найдите угол А и угол В, если угол D=102°, угол С=63°.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578721-samostojatelnaja-rabota-po-geometrii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Технология ТРИЗ»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.