- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность детей летом
Безопасность детей летом
Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Но не стоит забывать и о безопасности в этот период.
Правила безопасности на водоемах летом заключаются в следующем:
1)В солнечную погоду всегда надевать головной убор
2)Если не умеешь плавать пользуйся нарукавниками или надувным кругом
3) Не плавай и не ныряй в неизвестных местах, в грязной или холодной воде:
4)Для купания выбирайте предназначенные для этого места.
5)Избегайте переохлаждения организма. Для этого увеличивайте время нахождения в воде постепенно, начиная с 5 минут. Совсем маленькие дети должны находиться в воде не более 15 минут, подростки – не более получаса.
6) Не балуйся в воде, не дерись и не мешай плавать другим (следите за тем, чтобы дети не хватали друг друга за ноги или руки. В результате таких игр ребенок может наглотаться воды)
7) Купаться только там, где рядом есть взрослые (Даже если ребенок уверенно плавает или одет в специальные нарукавники, жилет и круг, обязательно будьте рядом внимательным наблюдателем и не упускайте его из виду. Так вы сможете видеть, что ребенок плавает в специально отведенном, неглубоком месте и контролировать потенциально опасные игры, которыми дети могут увлекаться в воде)
Безопасность ребенка дома и на улице
Необходимо постоянно напоминать ребенку правила:
Не уходи далеко от своего дома, двора.
Не бери ничего у незнакомых людей на улице. Сразу отходи в сторону.
Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов.
Не садись в чужую машину.
На все предложения незнакомых отвечай: "Нет!" и немедленно уходи от них туда, где есть люди.
Не стесняйся звать людей на помощь на улице, в транспорте, в подъезде.
В минуту опасности, когда тебя пытаются схватить, применяют силу, кричи, вырывайся, убегай.
Не забывайте и правилах безопасности ребёнка дома:
1)Не оставляйте ребёнка одного в квартире;
2) Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы;
3) Заблокируйте доступ к розеткам;
4) Избегайте контакта ребёнка с газовой плитой и спичками.
Напоминайте ребенку о правилах дорожного движения.
Без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;
Переходить дорогу можно только по пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;
Проезжая часть предназначена только для транспортных средств;
В общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки и какие-либо предметы.
Дети и открытые окна
Что нужно знать родителям и что сделать, чтобы максимально обезопасить ребенка.
Прежде всего, нужно объяснить ребенку, что окно — это опасность падения с высоты. И объясните, чем может закончиться такое падение.
Не сидите на подоконнике, чтобы ребенок не брал с вас в этом пример. Не складывайте туда игрушки, сладости или другие привлекательные для детей вещи.
Не ставьте возле окна предметы мебели, с которых ребенок сможет легко перебраться на подоконник.
Не ставьте ребенка на подоконник. Не приучайте ребенка махать из окна ручкой или звать кого-то на улице.
Москитная сетка для ребенка не препятствие.
Дети могут воспринимать москитную сетку такой же надежной преградой, как твердую поверхность. И это неудивительно, ведь и многие взрослые подсознательно воспринимают ее таковой.
Возможно использование разнообразных устройств, препятствующие широкому открытию окон. Это могут быть так называемые «гребенки», регулирующие широту открытия окна; оконные ручки с замком под ключ; замки под ключ на самой раме; жгуты-фиксаторы.
Литература:
1 https://rodniki.bezformata.com › listnews ›
2 https://mdou222.edu.yar.ru bezopasnost_rebenka_na_ulitse_i_doma
3https://mdou222.edu.yar.ru bezopasnost_na_vode
4 https://mayaksbor.ru › news › sreda_obitaniya ›
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578985-bezopasnost-detej-letom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.