Сценарий выпускного в подготовительной группе «Буратино в гостях у ребят»

Сценарий выпускного «До свидания, детский сад!»

Герои: Буратино, Лиса Алиса, Кот Базилио.

Номера:

1. Вход с шариками

2. Песня «Наш выпускной»

3. Флэш – Моб общий «ПЕРВОКЛАШКИ»

4. "Вальс" (Несколько пар)

5. Танец «Прощайте игрушки» мальчики

6. Сценка.

7. Песня «Мы идем в 1 класс»

8. Игра «А ну-ка, посчитай!»

9. Танец «Ромашковое поле» (девочки с ромашками)

10. Игра. «Рассортируй цифры и буквы»

11. Игра "Составь слово"

12. Танец с родителями (несколько пар 6 – всего: папа + дочка, мама + сын) (могут дети, которые не участвуют в вальсе)

13. Танец «Мы маленькие звезды» общий

14. Песня «До свиданья, детский сад»

1 Вед. : Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет –

И вот настал торжественный момент!

2 Вед. : Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем!

Дорогу школьникам скорей!

Выпускники входят в зал с шариками  Танцевальная композиция

1 Вед. : Время летит и его не вернуть, стали большими ребята!

Мы отправляем сегодня их в путь, простятся они с детским садом!

2 Вед. : Оставив здесь кусочек детства, уходите вы в первый класс,

Мы будем с вами по соседству, и будем вспоминать о вас!

Реб. : Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

Реб. : Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни

И мои друзья-продружки.

Реб. : Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

Реб. : Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки –

Вот какие первоклашки!

Песня «Наш выпускной»

Реб. : Много раз встречали праздник в этом зале,

Но таких, как этот, мы еще не знали!

Реб. : Немало будет праздников у нас: весна и осень, день рожденья, елки!

А этот – самый первый выпускной, в душе детей останется надолго!

Флэш – моб

1 Вед.: Вот такие наши дети музыкальные и жизнерадостные.

2 Вед.: Озорные и дружные!

1 Вед. : Мы ребят своих сегодня, провожаем в первый класс,

2 Вед. : На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

Реб. : О вальсе сказано немало, он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало, а лучше вальса танца нет!

"Вальс"

дети садятся на стулья

Выходят мальчик и девочка.

Дев. : А ты помнишь, когда ты пришел в детский сад?

Мал. : (жмет плечами) Не-а!

Дев. : А я все помню! Мы были маленькими. Нам было грустно расставаться с мамой, и мы горько плакали.

Звучит плач ребенка.

Мал. : Точно! Вспомнил! А наши первые воспитатели, брали нас на ручки, обнимали и прижимали к себе!

Дев. : А было это так!

Сценка.

Звучит фонограмма песни «Топ-топ». Выходят 3 детей с игрушками. Садятся на пол.

Реб. : Нас везли, несли куда-то.

Реб. : Оказалось в детский сад.

Реб. : Все здесь было очень странно.

Вместе: Отвезите нас назад!

Начинают плакать. Выходит девочка-воспитатель с игрушкой-зайцем.

Дев-восп. : Ой, ой, ой! А кто тут плачет?

Посмотрите, зайка скачет!

Ну-ка, вынули платочки, вытерли носы, и точка!

Дети достают платки, вытираются. Сидят, сопят.

Дев-восп. : Каждый день в саду с утра, детям завтракать пора!

Дети садятся за стол.

Дев-восп. : Ложки правильно возьмите, спинки ваши распрямите.

Дети начинают баловаться.

Дев-восп. : Славик, ты не обижай Полину, лучше доедай всю кашу.

А теперь будем стараться, начинаем заниматься. (убирает тарелки)

Кто пасется на лугу? (показывает картинки)

Дети: Му-у-у!

Дев-восп. : Дети, как кричит петух?

Дети: Ку-ка-ре-ку! Я говорить уже могу!

(звучит музыка, воспитатель продолжает заниматься с детьми)

1 Вед. : Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными.

Участники сценки садятся на места.

выходят 3 ребенка.

Дев. : А вы помните, как мы с вами играли?

2 ребенка: Конечно, помним!

Дев. : (увидела куклу) Ой, это же моя любимая кукла!

Два ребенка: А это моя! (дети подбегают и берут игрушки)

ребята с игрушками в руках становятся посередине зала.

1 реб. : Не печальтесь игрушки что пора нам прощаться

С вами дети другие будут играться!

2 реб. : А нам в школу пора собираться,

Но мы будем все время о вас вспоминать

Дев. : Последний раз я уложу эту куклу спать,

Игрушкам дорогим придется поскучать!

Танец «Прощайте игрушки» (мальчики)

2 Вед. : Не волнуйтесь ребята, грустить вам не надо,

Игрушки мы передадим дошколятам.

А вы уверенно в жизни держитесь

И в школе всегда на отлично учитесь.

1 Вед. : Ребята, сегодня вы отправитесь в волшебную страну знаний, где вас ждет очень много неизведанного, загадочного. И, конечно, в этом путешествии вы многое узнаете и многому научитесь. Скажу вам по секрету: в волшебной Стране Знаний вы встретитесь с любимыми персонажами. (звучит музыка) Ребята, вы слышите, кто-то уже спешит к нам.

Вбегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, ребята! Я веселый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный. Я знаю, что сегодня в детском саду выпускной праздник! Поздравляю всех вас! А еще я слышал, что вы отправляетесь в волшебную Страну Знаний. Нам с вами по пути! Я тоже хочу быть умненьким-преумненьким. Я хочу открыть вам свою тайну! Наконец–то я нашел золотой ключик! И этот ключик я хочу подарить Вам. Этим ключом можно открыть дверь в замечательную, волшебную страну Знаний! Но ключ поможет только тогда, когда будут пройдены все задания. А задания в этом ларце, который мне дала Тортилла вместе с золотым ключиком. Ключ был где-то здесь (ищет). Потерял. Посмотрите. Там нет его?(детям) (ищет под стульями.)

Слышится шум за кулисами. Появляется Кот Базилио и Лиса Алиса. Буратино прячется.

Кот Базилио: О-па. А куда это мы попали?

Лиса Алиса: (Смеется). Не знаю.

2 Вед. : Здравствуйте. А кто вы?

Лиса Алиса: (Подходит медленно к ведущей). Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это Базилио.

Кот Базилио: (Подходит к Лисе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?

2 Вед. : Какое золото?

Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, что еще Буратино закапал 5-ть золотых здесь!

2 Вед. : Извините, вы что-то напутали. А вы вообще куда шли?

Кот Базилио: Куда, куда. В волшебную страну Дураков. На поле чудес.

2 Вед. : Но это не страна Дураков, это детский сад.

Кот Базилио: (Поворачивается к Лисе Алисе). Ну, и куда ты меня привела?

Лиса Алиса: Ну, откуда я знала, что мы придем не туда.

Кот Базилио: (Кривляется). Откуда я знала? Откуда я знала?

1 Вед. : Дорогие гости не ссорьтесь. Сегодня такой праздник.

Лиса Алиса: Какой сегодня праздник?

1 Вед. : У нас выпускной бал. Мы провожаем наших любимых, дорогих, золотых детей в школу.

Кот Базилио: Алиса, слышала? Дорогих, золотых. Так это мы правильно пришли.

Лиса: Так куда вы их провожаете?

1 Вед. : В школу.

Лиса: А что такое школа?

Базилио: Да, что это такое?

1 Вед. : О школе споют Вам наши ребята

Песня «Мы идем в 1 класс»

Лиса Алиса: Ну зачем Вам эта школа? Неужели, учиться желаете?

Дети: Да!

Базилио: Там же плохо, неинтересно, тяжело! Там нового ничего не узнаете!

Буратино: А вот и не правда! (встает)

Лиса: О! А вот и славненький Буратино. (ласково)

Буратино: В школе даже очень интересно! И многое можно узнать. Нам обязательно нужно идти учиться. А еще мы с ребятами хотели попасть волшебную страну, чтобы многое узнать и многому научиться. Но мы туда не попадем без золотого ключика. (расстроенно) Я его где-то потерял. Вы его не видели?

Лиса: Не этот ли ключик вы ищете?

Буратино: Дайте, пожалуйста, он не простой. От Волшебной страны.

Базилио: От волшебной страны, говоришь?

Буратино: Да.

Базилио: Мы тоже с Алисонькой хотим туда попасть. (Алисе шепчет) В волшебную страну дураков (потирает руки)

2 Вед. : Но чтобы попасть в эту страну, ключика одного недостаточно. Нужно выполнить все задания, которые находятся в ларце у Буратино.

Буратино: Ой, я совсем забыл про ларец. Вот он (приносит). Давайте заключим с вами договор (обращается к лисе и коту). Вы отдаете нам ключик, а мы вас берем с собой в путешествие в Волшебную Страну. Согласны?

Лиса и Кот перешептываются.

Алиса: Ну что ж мы согласны …

2 Вед. : Ребята, похоже, дела и впрямь налаживаются и очень скоро мы с вами окажемся в Стране Знаний! Вы готовы? (ответы детей)

1 Вед. : Тогда, Буратино, давай побыстрее открывай ларец.

Звучит волшебная музыка Буратино достает задание

Вдруг Кот Базилио и Лиса Алиса начинают ссориться. Жестами делить детей.

Буратино: Что случилось, почему вы ссоритесь?

Кот Базилио: Мы золото делим.

Лиса Алиса: Да, да. Не мешайте нам делить детишек, они и вправду золотые.

2 Вед. : Ни кого делить не нужно.

Лиса Алиса: А почему делить не нужно?

2 Вед. : Потому что Буратино уже открыл волшебный ларец и самое время выполнять задание, а не тратить время на ссоры.

Экзамен по математике.

2 Вед. : А здесь как раз экзамен по математике. И сейчас пригодится наше умение считать.

Лиса Алиса: Мы готовы как никогда!

Игра «А ну-ка посчитай»

под музыку «Дважды два – четыре» дети встают в круг и держатся за руки. Играет музыка, дети бегают по кругу. Музыка заканчивается. Ведущий выкрикивает цифру 3. Дети должны разбиться в круги по трое. Далее игра повторяется, но меняются цифры, например 2, 4, 1, 6, 12. Базилио и Алиса, Буратино играют вместе с детьми. Базилио и Алиса ошибаются.

Лиса Алиса: Мне что-то не понравилась эта математика. А вот дети молодцы, справились.

1 Вед. : Я вас приглашаю снова открыть нашу посылочку.

Алиса: Ой, а можно я! (достает свиток и отдает ведущ.) И что за задание там (подглядывают Базилио и Алиса)

Экзамен по танцам

1 Вед. : Это экзамен по танцам.

Алиса и Базилио: Мы готовы! (Танцуют танго) Кланяются.

1 Вед. : А теперь ребята покажут свое умение танцевать.

Ромашковое поле (девочки )

Алиса пританцовывает и напевает песню "" ромашковое поле

Базилио: А что это тебя на песни пробило?

Алиса: Не знаю, что-то петь мне захотелось. Душа так и поет! Наверное это все из-за детишек, вон какие они замечательные!

Базилио: ?

Алиса: Ты что не понял? Сколько денег мы заработаем, они ведь еще и танцевать умеют. А Карабас Барабас любит таких детей.

Базилио: А-а-а-а.

2 Вед. : Мы все слышим. (с укором) Базилио, доставай свиток из ларца.

Кот Базилио: Ой, уморили вы меня своими экзаменами. Ничего в этих науках нет хорошего.

Лиса Алиса: (Бьет в бок кота и улыбается ему).

Кот Базилио: Мяу! Ну, хорошо, уговорила! Какой там следующий экзамен? (достает, отдает ведущ.)

2 Вед. : Вот это другое дело.

Следующий экзамен Грамота

Кот Базилио: Вау,грамота?

Лиса Алиса: Вот это интересно.

2Вед. : Нам сейчас нужно будет из букв составить слова… Буратино, Алиса, помогите нам – принесите буквы. Вон там – на столе!

(Пока ведущ. выбирает детей на игру и объясняет правила, герои смешивают буквы с цифрами. И выносят их, показывая что все перемешано)

Лиса, Базилио и Буратино : (в один голос) Ой…

2 Вед. : Что «ОЙ»!

Лиса и Кот: А мы это, мы не специально…

2 Вед. : Да вы тут всё перепутали. Ну ничего. Наши ребята справятся и с этим заданием.

Игра. «Рассортируй цифры и буквы»

Игра "Составь слово"

Герои пытаются помочь.

Алиса: Вот это да. Молодцы. Умненькие дети. (Потирает руки).

Базилио: Ты думаешь о том, о чем думаю и я?

Алиса: (Бьет легонько по голове Лису Алису). Я не знаю, о чем ты думаешь? Но точно не о том, о чем я!

Базилио: А почему это ты так думаешь?

Алиса: Потому что у тебя того вещества, которым думает – Нет!

Базилио: Как это нет? Я тебе сейчас покажу. (Затевают драку).

1 Вед. : Так-так-так. Тихо-тихо. Не ссорьтесь. Давайте лучше посмотрим, что в ларце.

Буратино достает свиток.

Буратино: Ой, а это последнее задание

Лиса Алиса: Как последнее? (трясет ларец). Там больше ничего нет

1 Вед. : Тогда давайте прочитаем последнее задание.

Экзамен "Как вы готовы к школе"

1 Вед. : Но для начала мы проведем родительскую лотерею. Уже скоро ваш ребенок отправятся учиться в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ:

• Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).

• Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).

• Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: собачка Жучка).

• А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).

• Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).

• Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).

• Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).

• Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).

• (Задать вопрос без лотереи) А кто же будет водить ребенка в первый класс. Мама или папа?

А может, в школу Вы будете ходить всей семьей? За ручку и с папой и с мамой?

«Танец с родителями»

Кот Базилио: Ваши дети и в самом деле это золото.

Лиса Алиса: А вон смотри на девочку вон ту с бантиками. Какая она красивая. А вон на ту. На того.

Кот Базилио: Очень-очень красивые, замечательные дети. Мне так здесь понравилось. Что не хочется и уходить.

Лиса Алиса: Нам нужно идти.

Кот Базилио: Возвращаться в сказку.

Буратино: А Ключ? Ключ от страны знаний вы вернете?

Алиса отдает ключ Буратино.

Лиса Алиса: Мы с Базилио решили тоже пойти в школу. Чтобы стать такими умными, как вы, ребята! (Базилио кивает.)

Буратино: Ключ от Страны Знаний я отдаю вам, ребята! А мне пора с моими друзьями в сказку!

Кот Базилио и Лиса Алиса, Буратино: Увидимся с вами в школе (машут руками и убегают)

2 Вед. : Ребята, скажу вам по секрету – вы будете хорошо учиться и без помощи золотого ключика. Ведь волшебные вещи помогают только в сказках, а в жизни всего нужно добиваться всего трудолюбием и старанием. Что вы сегодня и доказали. Вы стали совсем большие, вы всё умеете, всё знаете.

1Вед. : 

Ребята, Вы , наши маленькие звезды

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад!

Дети: - Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.

- Раз – ребенок очень шумный!

- Два – ребенок самый умный!

- Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и сделал!

- 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

- Почему?

- Да потому! Объяснять не надо!

Оба вед. : Просто это дети из нашего детсада.

Дети: Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.

- Вы артистов лучших на свете не найдете,

Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.

1 Вед. : Кто талантливы, умны?

Дети: Ну, конечно, это мы!

Танец «Мы маленькие звезды»

Реб. : Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли!

Реб. : Мы грустим очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

Реб. : Всех сотрудников детского сада,

Будем часто мы вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

Реб. : Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли

Говорим вам всем дружно:

Дети: Спасибо! И поклон вам до самой земли.

2 Вед. : Вот и подошёл к концу наш праздник

Хотим ребята вам сказать

Что тяжела минута расставанья

Не будем говорить «прощай»

Мы все вам скажем «до свиданья».

1Вед. : Родными вы стали за эти пять лет

Всем нам в этом детском саду

И как приятно получать в ответ

От вас улыбки, любовь, доброту.

Песня «До свиданья детский сад».

2 Вед. : Слово для поздравления предоставляется Заведующей детского сада Фесенко Н.Ю.

1. Вед: Крепко за руки возьмемся и еще раз пройдем по нашему музыкальному залу в последний раз запомним его таким нарядным и попрощаемся с ним.

Ребята берутся за руки проходят под музыку по кругу и выходят в спортивный зал.

Общее фото ребят в зале (Будет или нет)

Вед: Всех наших дорогих ребят и родителей мы приглашаем во двор, на нашу спорт площадку, для вручения дипломов и фотосессии.

Вручение дипломов на улице на спорт площадке

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579003-scenarij-vypusknogo-v-podgotovitelnoj-gruppe-