Непосредственная образовательная деятельность «Прогулка по Бердянску»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ЗАПОРОЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«ДЕТСКИЙ САД №20 «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» г. БЕРДЯНСК

Конспект НОД

«Прогулка по Бердянску»

в группе 6-го года жизни «Ромашка»

Подготовила и провела воспитатель: Яковчик Л.П.

Цель: Расширять первичные представления о малой родине и Отечестве, о населенном пункте, его особенностях.

Задачи:

• Закрепить представления детей о символах России.

• Познакомить детей с флагом и гербом города Бердянска.

• Воспитывать любовь и патриотические чувства к малой Родине.

• Закрепить представления о назначении некоторых общественных учреждений.

• Поддерживать любознательность по отношению к родному краю.

• Развивать внимание, память, мышление, воображение, кругозор.

    Методы:

• Наглядный, игровой, словесный, практический.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

Дети здороваются и рассаживаются за столы.

Воспитатель:Ребята, в какой стране мы с вами живем? Как зовут президента России? Какие символы России вы знаете?

(Ответы детей).

Воспитатель:В каком городе мы с вами живем? Как называются жители Бердянска? (Ответы детей). Мы с вами живем в городе у моря, как оно называется?

Воспитатель предлагает прочитать детям стишки, которые они знают.

Воспитатель:У каждого города тоже есть свои символы – это флаг и герб. На гербе Бердянска на зеленом фоне - ногайская кибитка, а рядом с ней - черный плуг. Плуг символизирует собой развитие сельского хозяйства, а ногайская кибитка показывает то, что здесь раньше жили ногайцы.
На нижней половине щита изображен черный якорь. Он указывает на расположение города у моря и на то, что Бердянск – город портовый.
Вверху корона.

Флаг города практически такой же, как и герб, только без короны.

Стук в дверь.

Воспитатель открывает дверь и видит мальчика Сашу. Мальчик Саша говорит детям о том, что приехал к нам в город, он слышал о нашем городе много хорошего и он очень хотел бы по нему прогуляться.

Воспитатель:Ребята, давайте вместе с Сашей прогуляемся по главной улице нашего города, которая называется проспект Азовский. По этой улице любят гулять как жители Бердянска, так и гости нашего города. Наш город разделен на верхнюю и нижнюю часть города, проспект Азовский начинается под горой в нижней части города. В начале улицы расположен клуб «Неон», в котором находится множество животных, рыб и птиц. Родители с детьми приходят в клуб для того, чтобы посмотреть животный мир, узнать что-то новое и пообщаться с маленькими жителями клуба.

Воспитатель с детьми рассматривают фото животных, живущих в клубе «Неон».

Воспитатель акцентирует внимание на то, кто заведует этим клубом, это мама воспитанницы нашей группы Кати, Халамбаш Виктория Юрьевна, которая передала детям свое письмо с описанием клуба «Неон» и его обитателях и которое будет прочитано детям.

Воспитатель предлагает пройти дальше по проспекту Азовскому и зайти на излюбленный рынок как для бердянцев, так и для гостей города.

Обыгрывание ситуации «Покупки на рынке».

Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим, рубим».

Скупившись, дети с воспитателем направляются дальше и видят ГДК (городской дворец культуры).

Воспитатель:А вот и Городской дворец культуры города Бердянска. Здесь проводятся самые различные мероприятия: концерты, театрализованные постановки, приезжают и выступают артисты цирка. А также здесь много самых разнообразных кружков для детей: кто-то из детей вышивает, кто-то рисует, кто-то танцует, а кто-то занимается различными видами спорта. У нас есть девочки, которые могут нам показать, как это происходит в нашем ГДК.

Предлагается Милане показать гимнастический номер, а Алине танцевальный номер для всех присутствующих детей.

Воспитатель:Какие молодцы наши девочки! А теперь пойдем дальше. Посмотрите, это здание кинотеатра под названием «Космос». Что означает слово космос?

(Ответы детей).

Кинотеатр «Космос» открылся в 1962 году, был раньше и остается сейчас очень популярным местом в городе Бердянск. Здесь можно посмотреть фильмы, а также мультфильмы. Сегодня показывают мультфильм «Пальчики». Пойдем в кинотеатр? Я заранее приобрела для нас билеты.

Билеты раздаются детям и мы идем в кинотеатр. Просмотр мультфильма «Пальчики» согласно лексической теме недели, которая звучит как «Азбука здоровья (части тела)».

Воспитатель:Понравился мультик? (ответы детей). Ох и засиделись мы. Давайте разомнемся. (физкультминутка).

А теперь идем гулять дальше. Вы, наверное, проголодались? В нашем городе очень много красивых кафе, где нас могут очень вкусно покормить. Зайдем в одно из них, в котором делают очень вкусную пиццу.

Обыгрывание ситуации «Кафе».

Воспитатель:Ох и наелись мы с вами! А теперь я предлагаю подойти к морю (звучит мелодия волн моря и крик чаек). Ребята, посмотрите, вот беседка у моря, на которой написано «Бердянск», а за ней море. Море бывает разное, оно может спокойным и ласковым, может быть волнующимся, а может и начать бушевать. Посмотрите, наше море очень красивое в любое время суток: утром, днем и вечером! (просмотр иллюстраций). Когда вы с родителями в следующий раз будете гулять возле него, обязательно возьмите кусочек хлеба и покормите чаек, они за это, будут очень вам благодарны.

Ребята, вам понравилась наша прогулка по городу? Мальчик Саша, а тебе понравился наш город? Ребята, а что больше всего запомнилось вам? (ответы детей). Давайте любить наш город и делать все возможное для того, чтобы он стал еще лучше.

Возле моря лежат сердечки по количеству детей.

Воспитатель:Ребята, у нас есть сердечки, которые можете взять и прикрепить к тому месту, где вам больше всего понравилось на нашей прогулке. Возможно это клуб «Неон» или рынок, может быть кинотеатр или Городской дворец культуры, а может быть вам просто понравилось кафе.

На этом наша прогулка подошла к концу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579417-neposredstvennaja-obrazovatelnaja-dejatelnost