Конспект развлечения в первой младшей группе «Путешествие в сказку «Репка»

Конспект развлечения в первой младшей группе
«Путешествие в сказку «Репка»»
Подготовила: музыкальный руководитель Кудря П.С.

Цель:закрепление знаний о сказке «Репка», развитие речи, логического и творческого мышления, музыкальности, ритмичности у детей.

Задачи:

1) способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей; побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;

2) формировать умение использовать различные способы получения информации; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки;

3) воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя; развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.

Материалы и оборудование: шапочки – маски героев сказки «Репка», аудио с музыкой, игрушки.

Предварительная работа: Создание в группе условий для совместной театрализованной деятельности воспитателя с детьми, показ детям различных видов театра и русских народных сказок, их драматизации, рассматривание иллюстраций, обсуждение содержания сказок, просмотр и прослушивание русских народных сказок на видео и аудиозаписях, разучивание танца «Репка» - Кукутики.

Ход развлечения.

Муз.рук:Ребята к нам в детский сад сегодня пришли гости из сказки. Давайте с ними поздороваемся.( игрушки Кошка и Собачка)
Песенка «Здравствуйте, котята»

Муз. руководитель:

- Здравствуйте, котята! - Мяу, мяу, мяу! (двигают лапками)

- Здравствуйте утята! - Кря, кря, кря! ( машут крыльями)

- Здравствуйте, собачки! - Гав, гав, гав! ( показывают хвостики)

-Здравствуйте лягушки! - Ква, ква, ква! (прыжки, руки как уши у лягушки)

- Здравствуйте коровки! - Му, му, му! (рога)

- Солнце давно встало! - Ку-ка-ре-ку! (петух)

- Здравствуйте барашки! – Бе-бе-бе ! (кулачками крутим рожки)

- Здравствуйте, ребята! Все-все-все! (хлопки в ладоши)

Муз.рук.:у бабушки и дедушки в деревне жила была Кошечка серенькая со своими котятами, она их воспитывала, кормила, но котята шустрые все разбежались! Нужно помочь их позвать, потому что котятам пора спать!

Песенка с движениями «Серенькая кошечка села на окошечко»

Муз.рук.:а ещё в деревне жила собачка Жучка, она домик охраняла, хозяев слушалась! Давайте споём про неё песенку!

Песня «Вот собачка Жучка»
Муз.рук.: Кошечка и собачка приглашают нас в сказочное путешествие на весёлом паровозике, садимся по вагонам!
Игра-танец «Я весёлый паровозик»

Муз.рук: Сказку вы, ребятки, ждали?
Сказку очень в гости звали?
В сказку будем мы играть.
Но загадку вам сначала нужно отгадать !

«В этой сказке дедка есть, бабушка и внучка,
Вместе с ними жили кошка, мышка, песик Жучка.
Мирно жили, не тужили, не было заботы.
Дружно, весело с охотой делали работу.
Какая это сказка?» (Ответ детей: Репка)

Муз.рук: Правильно, ребята. Вот и в нашем детском саду сегодня выросла настоящая большая репка (показ макета репки из папье-маше) Давайте же опишем, какая она? (Желтая, круглая, сладкая).Чтобы в сказку поиграть, нужно всем артистами стать!

Ну-ка, Аня, покружись
И во внучку превратись! (Ребёнок кружится, воспитатель одевает ему маску. Аналогично распределяются роли других персонажей)

Муз.рук: Остальные детки сегодня будут зрителями, ровненько сидеть и внимательно слушать, а также помогать рассказывать! А вспомнить ход сказки нам поможет дружный танец!

Исполняется Танец –«Репка» Кукутики

Муз.рук: Итак, сказка начинается. (музыка) Посадил дед репку. (Дед «сажает» репку.) Выросла репка большая, пребольшая. (дед показывает размеры) Стал дед репку из земли тащить. Тянет – потянет, вытянуть не может. Зовет на помощь бабку. (машет бабке)

Дед. Иди, бабка, помогай репку тянуть. (появляется бабка)

Все дети говорят: Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.

Муз.рук:Бабка зовет на помощь внучку. (машет рукой внучке)

Бабка. Внучка, иди помогай репку тянуть. (Появляется внучка)

Все вместе: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.

Муз.рук:Внучка зовет на помощь собачку Жучку.

Внучка. Жучка, иди помогай репку тянуть. (Появляется Жучка)

Все вместе. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.

Муз.рук:Собачка зовет на помощь кошку. (машет кошке)

Жучка. Кошка, иди репку тянуть. (Появляется кошка)

Все вместе. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут.

Муз.рук:Что за репка такая? Крепко засела в земле, никак не вытянуть. Ребятки, может вы знаете, почему мы не можем выдернуть репку? (ответы детей) Да потому, что у нее корешок длинный. У какого животного такой же длинный хвост? (У мышки). Позвала кошка мышку! (машет ручкой)

Кошка: Мышка, иди репку тянуть. (Выходит мышка).

Все вместе: Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянули репку!

Муз.рук:Ура, получилось, давайте похлопаем! Артисты поклонились.

Ой, устали наши артисты, нужно всем размяться! Все выходите, вставайте вокруг репки.

Игра «Репка»

Репка, репонька, расти, расти крепонька. (сидят на корточках и вырастают)
Не мала, не велика до мышиного хвоста. (руки сужают и расширяют, двигают хвостами)
Вот мы репку посадили (имитация движения)
И водой ее полили. (имитация движения)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим. (имитация движения)
И будем от репки здоровые и крепкие! (показать силу)

Муз.рук.:Дети нужно всегда помогать друг другу, и тогда все получится!

Муз.рук: Наш поезд по рельсам мчится, (садятся по вагонам)
Чтобы в сад нам возвратиться.
Крепко за плечи возьмемся,
И друг другу улыбнемся!

едут под музыку «Чух,чух паровозик»

Муз.рук: И друг другу на прощанье
Все мы скажем «до свидания»!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579653-konspekt-razvlechenija-v-pervoj-mladshej-grup