Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.06.2024

Викторина по сказкам для средней группы: развиваем речь и память в игре

Дети в средней группе знают огромное количество сказок. И данная викторина поможет им в игровой форме закрепить знание этих сказок, их героев, события и т.д. Викторина прекрасно развивает логическое мышление, воображение и память, стимулирует создание дружественной атмосферы с соревновательными элементами, воспитывает чувство взаимовыручки и сопереживания.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка Детский сад №5 Умка»

357623 г. Ессентуки, ул. Просторная 34

Тел/факс (887934)58285. E-mail:doyymka5@yandex.ru

«УТВЕРЖДАЮ»

ЗАВЕДУЮЩИЙ МБДОУ

ЦРР детский сад №5 «УМКА»

_________________________

Баскова Е.Д.

Викторина для детей средней группы

«В гостях у сказки»

ВОСПИТАТЕЛИ:

Читинашвили Л.В.

                                                

Цель: формирование интереса у дошкольников к русским народным сказкам.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать умения узнавать сказки, их героев;
2.Способствовать развитию речи, внимания, памяти, побуждать детей находить ошибки в названиях сказок.
3. Закрепить знания детей о русских народных сказках.
Развивающие:
1. Развивать внимание, память, логическое словарный запа

2. Развивать у детей слуховое внимание.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к сказкам;
2. Воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении заданий.

Оборудование: фишки, призы.

Ход  викторины:
Ребята, я вам предлагаю отправиться в сказку, давайте попутешествуем и устроим викторину, которая называется «В гостях у сказки». Но сначала нам надо поделиться на 2 команды. Поделимся мы с помощью жетонов. У кого на жетоне нарисована репка, садится за стол, где табличка с репкой, а у кого колобок за стол, где табличка с колобком. У нас получились команда «Теремок» и команда «Избушка».

Но прежде, чем мы начнем наше путешествие по сказкам, я хочу проверить, насколько готовы наши команды. Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде. Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы получите по 1 фишке и в конце нашей викторины мы посчитаем какая команда набрала больше фишек. Победители получат призы. Итак, начинаем.

 -С какими зверьми встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)

-Что снесла курочка Ряба? Какое (золотое)

-К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)

-Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

-Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

-Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)

-Кого спасла Дюймовочка? (ласточку)

-Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)

-Кто разбил золотое яичко? (мышка)

-Кто спас Муху-Цокотуху (комарик)

-Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

-Кто первый из животных заселился в Теремок (мышонок)

Я вижу, что команды готовы. И наше путешествие продолжается и нас ждёт следующий конкурс.

 

Задание № 1: «Угадайте героя по реплике».

— «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь»)

— «… я от дедушки ушел…»  (Колобок «Колобок»)

— «…жучка иди… тянуть» (Внучка «Репка»)

«… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (козлята «Волк и семеро козлят»)

— «…несет меня лиса за темные леса» (петух «Кот, петух и лиса»)

— «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка – сестричка и серый волк»)

— «Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку. …» («Лисичка со скалочкой»)

— «…эта простая ложка — Петина, а эта не простая — точёная, ручка золочёная… (Жихарка «Жихарка»)

 

Задание № 2:«Узнай персонажа сказки по описанию».

«…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)

«Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткёт и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)

Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)

Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)

 

Задание № 3: «Узнай сказку».

(1    фишка  за  правильный  ответ)

-Печка, печка, скажи, куда гуси полетели? ( «Гуси - лебеди»)


-Жили да были старик да старуха; у них не было ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. (Колобок)



 -По тропе  шагая  бодро, сами  воду  тащат  вёдра.   («По  щучьему  веленью»)

   -Сидит в корзине  девочка  у  мишки  за  спиной,

И, сам того  не  ведая, несёт  её  домой.   (Маша  и медведь)

 -В этой сказке – именины, много было там  гостей.

А на этих именинах появился  вдруг  злодей.

Он хотел убить  хозяйку, чуть  её  не  погубил.

Но  коварному  злодею  кто-то голову  срубил.   (Муха-цокотуха)

   -В моей  сказке, ребятишки, лошадьми  вдруг  стали  мышки.

Была  лишь  девочкой  чумазой, принцессой  стала  я   прекрасной.

Когда  часы  вдруг  стали  бить, пришлось  мне  срочно  уходить.

Отвечайте  без  подсказки, из  какой  пришла  я  сказки?  («Золушка»)

 

Задание № 4: «Узнать героев по описанию, отгадайте?»

                                1. Перед волком не дрожал,

                                 От медведя убежал.

                                 А лисице на зубок,

                                 Все ж попался    (колобок)

                                2. Помогла нам яблонька,

                                 Помогла нам печка,

                                 Помогла хорошая, голубая речка,

                                Все нам помогали, все нас укрывали,

                               К матушке и батюшке мы домой попали.

                               Кто унес братишку? Назовите книжку?   (Гуси-лебеди)

 

Сказочный путь далёк, давайте    проведём  физкультминутку.

Наш весёлый теремок: он не низок, не высок. (встать на носки, присесть)

В нём лягушка прыг да прыг, (прыжки)

Воробьишкачик – чирик, (махи руками)

петушок тянет носок, (ходьба на месте с выс. подн. колен)

и зайчишка скок да скок. (прыжки на месте)

Мушка крылышками машет, (бег на месте)

Мышка же с платочком пляшет. (дети пляшут)

Ёж закрыл дверной замок,

Сторожит он теремок (хлопки)

Продолжаем наше путешествие. Давайте вспомним правильное название сказок. Я начну, а вы исправите.



   Задание № 5: «Назови сказку правильно»

 «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»
«Иван-царевич и зеленый волк»
«По собачьему веленью»
«Дарьюшкина избушка»
«Волк и 28 тигрят»
«Дашенька и медведь»
«Гуси-вороны»
«Царевна-индюшка»



 

Задание № 6:«Сказочное лото».

Я буду называть первое слово, а вы отгадайте полное название сказки.

 -Гуси- (лебеди)

 -Красная (шапочка)

 -Заюшкина (избушка)

 -Царевна (лягушка)

Задание № 7: «Блиц – опрос», каждой команде буду задавать вопросы, а вам следует быстро отвечать.

 -В какой сказке девочка сломала мебель? «Три медведя»

 -В какой сказке один герой – выгнал из дома другого героя и стал там жить? «Заюшкина избушка»

 -В какой сказке, герой хитростью выманивал из дома петушка, а потом унес за темные леса? «Кот, петух и лиса»

 -В какой сказке герой всю кашу съел, а другой так и остался голодный? «Лиса и журавль»

 -В какой сказке один герой целый дом сломал? «Теремок»

-В какой сказке герои слепили себе ледяную внучку? «Снегурочка»

-Какого героя съела лиса? «Колобок»

-В какой сказке птицы унесли мальчика? «Гуси – лебеди»

-Какого героя провели на пирожках? (Медведя) «Маша и медведь»

-В какой сказке вырос овощ – мутант? «Репка»

     Ну, вот и закончилось наше сказочное путешествие. Молодцы справились со всеми заданиями.
Какие сказки мы сегодня вспомнили? Каких сказочных героев вы запомнили?
Подведение итогов. Награждение детей сладкими призами.

 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579764-viktorina-v-gostjah-u-skazki

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки