День победы

МБДОУ ЦРР №5 «Умка»

Краткосрочный педагогический проект

для детей младшего дошкольного возраста

«День Победы»

Разработала:

воспитатель Фисенко Н.Ю.

2024г.

Проект «День победы»

Тип проекта: познавательный, творческий;

По сроку реализации: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети 3- 4 лет (2 младшая группа), воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Направления: художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально – личностное, физическое.

Форма проведения: образовательная деятельность, беседы, игры (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные), самостоятельная деятельность детей, работа с родителями.

Актуальность проекта: Важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является приобщение ребенка к культуре своего народа, к отеческому наследию.  Знакомство с Великой Отечественной детей дошкольников происходит на основе художественной и познавательной литературы, наглядных пособий и презентаций о временах Великой Отечественной войны. Без знаний о событиях Великой Отечественной войны дети не поймут значение праздника День Победы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Необходимо формировать у детей чувство долга, уважения к славным защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ, благодарности за мирную жизнь.

Цель: Познакомить детей с праздником – Днем Победы. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны.

Задачи:

Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне;

Познакомить детей с праздником «День Победы»;

Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии;

Обогащать словарный запас детей, развивать речь.

Предполагаемый результат реализации проекта:

Сформировать первоначальные представления о войне, празднике 9 Мая;

Формирование чувства любви к Родине, гордости за героизм нашего народа;

- Проявляют большую заинтересованность, познавательную активность, участвуют в беседах, задают вопросы;

- Развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности;

- Осознание родителями важности патриотического воспитания.

Этапы работы:

1 этап - подготовительный

Изучение литературы, подбор материала, определение проблемы, цели и задач;

Подборка наглядно – дидактического материала на тему ВОВ, материалов для продуктивной деятельности детей;

Приглашение родителей к участию над проектом.

2 этап - основной

Этот проект рассчитан на совместную деятельность детей, воспитателей и родителей.

Работа с родителями:
Консультация:

«День Великой Победы. Поговорим с ребёнком о войне»

« Как провести выходные дни с ребёнком в преддверие 9 мая»

 Папка – передвижка:

«Этих дней не смолкнет слава»,

«Великая Отечественная война».

3 этап – заключительный

Итоговый продукт

Выставка совместных работ с родителями : «Военная техника»

Итоги реализации проекта

Проект способствует нравственно – патриотического воспитанию детей, консолидации усилий педагогов и родителей по развитию и воспитанию ребенка, тем самым отвечая параметрам ФГОС.

Приложение

Консультация для родителей:

День Победы – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. В этот день все люди, поздравляют ветеранов и возлагают к военным памятникам венки и цветы.

Детям важно знать о празднике «День Победы», о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать уважение, любовь к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

 Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства, взращивать. И без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства. Не страшно, и даже неплохо, если ребенок немного поплачет, слушая рассказы о мальчике, погибшем на глазах у матери или о солдате, бросившемся с последней гранатой под фашистский танк. Такие эмоции не расстраивают нервную систему ребенка, они являются началом патриотических чувств. 

 Какие найти слова, чтобы поведать дошкольнику о страданиях молодых ребят, ставших впоследствии героями? Как донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?

Вот несколько советов, как рассказать детям о войне:

1. Поговорите об этом с ребенком, расскажите о ваших воевавших предках

Пусть дедушка, которого ребенок никогда не видел, станет для него родным человеком. Расскажите о нем подробнее. Найдите фронтовые фотографии деда. Обратите внимание малыша на то, каким статным, храбрым, мужественным выглядит он на снимке. Начните рассказ: «Очень давно на нашу землю пришли злые люди – враги, фашисты. Но дедушка и тысячи таких же смелых, как он, мужчин, дали им отпор – отправились на фронт защищать Родину. Несколько раз дедушка был ранен. Но потом поправлялся и вновь возвращался в строй. Наш дед дошел до самого вражеского логова. И всех победил». Постепенно история отдельно взятой семьи тесно переплетется, сомкнется с историей страны. Как правило, дети очень любят слушать такие рассказы, постоянно возвращаются к ним, просят вспомнить детали.

2. Просмотрите тематические передачи по телевизору вместе с детьми (старые военные фильмы, несущие в себе доброту, свет, веру в Победу), военный парад, концерты военных песен

Стоит не только рассказывать ребенку о войне, но и показывать ему фильмы и книги на военную тему. Помимо известных детских книг, таких, как «Мальчиш - Кибальчиш» А. П. Гайдара, «Сын полка» В. П. Катаева, «Дорогие мои мальчишки» Л. А. Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л. Ф., ребенку постарше можно показывать вполне «взрослые» фильмы о войне – «В бой идут одни старики», «А зори здесь тихие», «Отец солдата». Фильмы про войну теперь большая редкость на экранах телевизоров, а встречи с ветеранами раз в год - перед праздником и их становится все меньше и меньше, да и эти встречи дети воспринимают просто как праздник, где обычно они выступают с концертом и дарят ветеранам цветы.

3. Почитайте книги, они помогут дать представление о военном времени Читайте о войне, о подвиге, о славе, приучайте к труду, заботе о ветеранах. Сами подавайте пример. Не от случая к случаю, а каждый день. Вы не только расширите кругозор своего ребёнка, но и дадите возможность ему гордиться и уважать своих прабабушек и прадедушек, дедушек и бабушек. Вода камень точит.

4. Пообщайтесь с ветеранами

Правда о войне должна исходить от любимого, авторитетного взрослого. И рассказывать о войне надо, как в первый и последний раз. Прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки, никто лучше о войне не скажет. С ребенком следует поговорить об этом. Старик и ребёнок всегда найдут, о чём поговорить, всегда услышат друг друга. Мальчикам будет интересно узнать о военной технике, о военных действиях, о знаменитых людях, отличившийся на войне. Девочкам интересно знать о героических подвигах женщин, во время войны. И ребёнок запомнит. Навсегда. И своим детям передаст ту эстафету, тот негасимый огонь.

5. Посетите памятные места, поздравьте ветеранов

Наилучший способ рассказать ребенку о войне – пройтись с ним по памятным местам: к памятникам, Братским могилам, местам сражений. Возложить цветы к Вечному огню и прочитать вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример. Даже если среди ваших родственников и знакомых нет ветеранов, которые, конечно, являются, лучшими рассказчиками, вы можете показать ребенку памятные мемориалы, отвести его к Вечному огню и рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне. Посетить музеи ВОВ, где ребенок сможет не только услышать о войне, но и посмотреть старинные вещи, оружие, письма солдат.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579884-den-pobedy