Конспект организации с детьми дошкольного возраста нравственно-трудовой деятельности «Открытка своими руками к 23 февраля» в младшей группе

Конспект организации с детьми дошкольного возраста нравственно-трудовой деятельности«Открытка своими руками к 23 февраля» в младшей группе

Автор: Гунькина Виктория Викторовна

Цель:создать условия для формирования нравственно-трудовых качеств дошкольников через занятие по ручному труду.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с государственным праздником - Днем защитника Отечества через занятие по ручному труду.

Развивающие: продолжать развивать умение работать по шаблону, умение составлять композицию при изготовлении готовой открытки.

Воспитательные: воспитывать активность, самостоятельность;доброе и уважительное отношение к папе, дедушке, брату; стремление сделать им красивый подарок.

Предварительная работа: беседы – «Праздник - Днем защитника Отечества», «Наша армия, долг и честь гражданина РФ», «Расскажи про папу, брата, дедушку»; заучивание стихов про военных, пап, дедушек и братьев, заучивание пальчиковой гимнастики «Солдаты», «Наша армия»

Демонстрационный материал: презентация «Военные профессии», образец открытки, выполненный воспитателем.

Раздаточный материал: заготовки (веточки, листочки зеленого цвета, звезда красного цвета, полоски картона синего и красного цвета) и картон белого цвета формата А3 по количеству детей, салфетки, клей, кленки для работы, кисточки для клея.

Перед занятием проходит работа с дежурными (два ребенка)

Воспитатель:-Ребята,нам сегодня предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу, но для этого необходимо подготовить столы для работы.

-Ульяна, пожалуйста, разложи на столе всем ребятам белый картон и расставь тарелочки с заготовками, разложи салфетки;

-Ярина, разложи всем полоски красного и синего цвета и расставь тарелочки с клеем, разложи всем кисточки (дети выполняют поручения воспитателя)

(при необходимости воспитатель оказывает помощь или дает наводящие подсказки)

- Молодцы! Вы отлично справились с заданием, можно приступать к работе.

Ход НОД:

1.Организационный момент:

Воспитатель:- Ребята, у нас все готово, займите свои места (рассадка детей по своим местам)

- Эмоциональный настрой на работу (сначала улыбнись соседу слева, затем соседу справа)

Отгадывание загадок детьми про военные профессии:

(с проецированием слайдов презентации)

Воспитатель: - Ребята, угадайте загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост …

Ответ детей: Солдат(показ изображения )

Правильно, молодцы! Слушайте следующую загадку:

Он нынче в поле тракторист,
А завтра в армии... 

Ответ детей: Танкист (показ изображения)

Правильно, молодцы!

Догадайтесь, кто же это?

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …

Ответ детей: Летчик (показ изображения)

Молодцы, ребята! Это летчик! Какие еще военные профессии вы знаете?

(дети перечисляют, показ изображений)

Воспитатель: - Правильно, молодцы!

- Совсем скоро замечательный и очень важный праздник – День защитника Отечества. Мы уже говорили с вами о нем, все вы помните, что в этот день мы поздравляем военных, а так же наших пап, дедушек, которые служили и наших братьев, будущих защитников нашей Родины. Для поздравления нам нужна праздничная открытка. Самый лучший подарок, это подарок, сделанный своими руками, ведь мы вкладываем всю нашу теплоту рук и любовь к нашим близким. Предлагаю сделать открытки своими руками, вы согласны? (ответ детей)

2. Основная часть

Воспитатель: - Тогда приступаем к работе!

- У каждого из вас на столе лежат заготовки для нашей открытки. Сейчас я покажу, как будет выглядеть она (показ образца)

Давайте проверим, все ли у вас есть на столе? (идет перечисление с соотношением с открыткой)

Показ и объяснение работы воспитателем

Воспитатель: - У себя на белом листе картона, мы выкладываем полоски красного и синего цвета так, чтобы получился флаг РФ.

-Правильно, белый, синий, красный, получается так, что синяя полоска посередине листа располагается, а красная ниже синей, в самом низу.

Далее мы их наклеим, работать с клеем нужно аккуратно, наше рабочее место всегда должно остаться в чистоте. Что нужно сделать, если вдруг, клей попал на руки или на стол? (ответы детей)

- Правильно, воспользуемся салфеткой!

Можно ли брать детали у своего соседа за столом? (Ответы детей)

- Правильно, молодцы! Нужно работать со своими заготовками, если чего – то не хватает, нужно обратиться ко мне.

- Теперь мы украсим наш флаг, сделаем красивую веточку и рядом с веточкой нужно приклеить красную звезду (показ выполнения работы).

- Ребята, теперь вы можете приступать к своим работам. Стараемся делать все аккуратно, не спешим, чтобы наши работы были красивыми надо прилагать усилия и постараться не испортить ничего.

Работа детей по изготовлению открытки

При необходимости оказать помощь, дать пояснение

3. Пальчиковая игры

- Мы очень старательно работали и нам нужно немного отдохнуть, давайте с вами поиграем!

«Солдаты»                                                                

  - Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.   (Пальцы бодро «Маршируют» по столу.)                                                                                           - В нашу армию, ребята, просто так не попадешь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево - вправо.)                   - Нужно быть умелыми, сильными и смелыми.   (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

«Наша армия»

Аты – баты! Аты – баты!         (поочередно шагают указательным и средним пальцами то правой, то левой руки)

На парад идут солдаты.

Вот идут танкисты,

потом артиллеристы,

А потом пехота

Рота за ротой.   (по очереди соединяем подушечки пальцев, начиная с большого пальца)

3. Заключительная часть.

Рефлексия. Подведение итогов. 

Завершение работы.

Воспитатель:- Весело поиграли, отдохнули, теперь нам нужно проверить, все ли готово у нас. Посмотрите и проверьте свои открытки(проговариваем вместе с детьми)

Воспитатель: 

- Всё готово, молодцы!

- Ребята, для кого вы сделали свою открытку?

(дети рассказывают папе, брату, дедушке)

Воспитатель:-На какой праздник мы им подарим открытки?(ответ детей)

Воспитатель:-Правильно, на День защитника Отечества. Давайте посмотрим, что у нас получилось!

(Рассмотреть работы, похвалить всех детей за старание, обратить внимание детей на самые аккуратные или интересные работы)

Воспитатель: - Ребята, наша работа подошла к завершению, проверьте, всё ли у вас чисто и аккуратно на столе? (дети проверяют свои рабочие места),

-Чистые ли у вас руки? (предложить воспользоваться салфеткой)

-Теперь можно отнести свои работы на полочку(дети сдают свои работы, аккуратно раскладывая их в положенном месте)

- Молодцы! (оцениваю деятельность детей с положительной стороны).

Работа дежурных (дети убирают со столов лишние заготовки, клей и кисточки, наблюдают затем, правильно ли остальные положили свои работы, оказывают помощь при необходимости)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580060-konspekt-organizacii-s-detmi-doshkolnogo-vozr