- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья о мероприятии МАУ ДО «ЦДТ им. Е. И. Порошина» интеллектуальной игре- викторине «Тайны далекого космоса»
Звездное небо всегда привлекало взоры людей
, манило своей неизвестностью
. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше.
12 апреля отмечается День космонавтики и 63-я годовщина полета Юрия Гагарина на орбиту Земли. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!». Мечта людей о полете в космос сбылась
. На корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос
. Полет вокруг Земли длился 108 минут и прошел успешно. С каждым годом первый полёт человека в космос всё дальше от нас. Но важно помнить, какая огромная работа была проделана, чтобы это свершилось.
11.04.2024 г. в Центре детского творчества им.Е.И.Порошина состоялась интеллектуальная игра- викторина «Тайны далекого космоса», в которой приняли участие команды четырех классов школ г.Кировграда. По традиции мероприятие началось с представления команд и девизов, учитывалось наличие эмблем. Ребятам предстояло пройти семь интеллектуальных туров и один практический – создать свой космический корабль. Участники показали отличные знания Солнечной системы
, нарисовали портрет инопланетянина
, расшифровали космические слова
, ответили на тематические вопросы про космонавтов
, отправили в путешествие космические корабли
, собрали пазлы
и даже выходили в открытый космос
.
Ответы команд оценивало независимое жюри: О.Г.Пономарева и Е.Е.Верховодко, педагоги – организаторы ЦДТ им.Е.И.Порошина.
При подведении итогов интеллектуальной игры – викторины «Тайны далекого космоса» получены следующие результаты:
I место – команда «Земляне», МАОУ СОШ № 3, руководитель Агафонова М.С.;
II место – команда «Комета», МАОУ СОШ № 1, руководитель Руденко Л.В.;
III место – команда «Космос», МАОУ СОШ № 2, руководитель Макарова К.О.
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Завершилось мероприятие веселой разминкой под песню
«Я – ракета».
Благодарим руководителей команд за проявленный интерес к мероприятию и хорошую подготовку ребят к игре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580534-statja-o-meroprijatii-mau-do-cdt-imeiporoshin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.