Статья на тему: «Актуальные проблемы организации платных услуг в учреждениях дополнительного образования»

Актуальные проблемы организации платных услуг в учреждениях дополнительного образования.

В любом обществе политические, экономические, технологические, социальные изменения требуют освоения нового содержания, новых форм и методов работы, поиска эффективных путей организации обучения и воспитания. Направленность на инновационную, творческую деятельность должна стать центральным критерием компетентности руководителя. Только это позволит добиться качественно новых результатов и стать более привлекательным и необходимым для детей, родителей, общества, поможет стать учреждению успешным.

Инновация – это новая, призванная обеспечить постепенное развитие, усовершенствование системы, переход её в качественно новое состояние в существующих условиях. Это изменение педагогической деятельности, системы финансирования, оценки качества и другого. Все выше перечисленное необходимо для того, чтобы определить привлекательность, и ответить на вопросы:

1. Нужна ли ваша услуга потребителям?

2. Нужна ли она в том виде, в каком вы её предлагаете, востребована ли она?

Спрос определяет предложение. И мы должны соответствовать этому спросу. Сегодняшнее положение дел таково, что учреждение дополнительного образования обязано зарабатывать деньги. А зарабатывать можно только на том, что востребовано. Востребованность зависит от многих факторов: от местоположения учреждения до уровня подготовки кадров. Для кого-то – это концертная деятельность, для кого-то – платные образовательные программы и прочее. Продукт, который вы производите, должен быть конкурентоспособен (за исключением тех случаев, когда вы являетесь монополистом).

В современных реалиях распространено мнение, что дети не могут конкурировать с профессиональными артистами, а значит платить, как профессионалам, им никто не будет. Срабатывает также стереотип – дети выступают бесплатно, а профессиональные артисты – платно. Почему? Ведь платят тем, кто лучше, кого хотят видеть.

Под конкурентоспособностью, в данном случае, мы понимаем конкуренцию не с профессионалами, а со сверстниками, занимающимися таким же видом творческой деятельности. От победы в конкурентной борьбе с коллегами по творческому цеху зависит успех платной деятельности в этом направлении.

Отметим, что зрители зачастую с большей теплотой встречают выступления детей, чем профессионалов, но уровень подготовки этих детей должен соответствовать самой высокой планке их возраста. Выступления же «Образцовых» коллективов не хуже, а даже выше уровнем, чем многих профессионалов.

Репертуар юных артистов должен быть разделен на учебный и концертный, и предназначен, соответственно, для образовательного процесса и выступления на концерте. Здесь же – понятие сценичности, целый комплекс, начиная от костюма, заканчивая выражением лица. Всё это, и многое другое, не появляется мгновенно. Всем участникам процесса нужно долго и кропотливо работать, пытаясь сделать ваш продукт конкурентоспособным. А когда у вас появится набор конкурентоспособных концертных произведений, не будет сложности «собрать» концерт, но опять же, тематически продуманный и оформленный.

Еще одним успехом успешной реализации платных услуг учреждения дополнительного образования является система творческого взаимодействия с руководителями учреждений, организаций города.

Согласно среднему прейскуранту услуг организация и проведение концерта в музыкальной школе России стоит 10 тыс. руб. Для сравнения 1 номер солиста Филармонии колеблется от 2 до 20 тыс. руб. Такие концерты чаще всего заказывают на профессиональные праздники различные учреждения. Востребованы как отдельные номера, так и тематические блоки, театрализованные представления.

Однако руководителю учреждения дополнительного образования нельзя ориентироваться исключительно на концертную деятельность, приносящую дополнительное финансирование, нужно умело сочетать обучение в классных аудиториях и выступления на мероприятиях. Ваша задача не только заработать деньги для учреждения, но и своим творчеством способствовать художественному воспитанию детей.

Ежегодно учащиеся дополнительного образования дают огромное количество бесплатных концертов для детей из малообеспеченных семей, детей-сирот из детских домов, детей с ограниченными возможностями. Это является не только прекрасным механизмом для взаимодействия разных групп детей, но и учит ваших воспитанников чуткости и внимательности к окружающим.

Какую бы форму реализации платных услуг в своем учреждении вы ни выбрали, стоит помнить: на первом месте всегда должна стоять наша главная цель – образование и воспитание человека, гражданина, патриота.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474261-aktualnye-problemy-organizacii-platnyh-uslug-