Исследовательский проект детей 6 7 лет «Съедобная посуда»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района
«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» г. Белоярский

Исследовательский проект детей 6-7 лет
Группа компенсирующей направленности
«Летучий корабль» №9
«Съедобная посуда»

Авторы и руководители проекта:
Змановская Т.В.
Дети подготовительной группы
компенсирующей направленности №9
Родители данной группы.

Исследовательский проект детей 6 - 7 лет
«Съедобная посуда»

Краткая аннотация к проекту: Работа по проекту направлена на расширение и обогащение знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста на проблему человечества это состояние окружающей среды, увеличение числа загрязнителей, а также объектов загрязнения в виде одноразовой пластиковой посуды. Необходимо как-то решать эту проблему. Поиск решения на замену этой посуде. На развитие творческих способностей детей и поисковую деятельность.
Вид проекта:
 по количеству участников – коллективный;
 по приоритету метода – исследовательский;
 по контингенту – одновозрастной;
 по продолжительности – долгосрочный.

Основополагающий вопрос: Можно ли использовать в быту съедобную посуду, спасая окружающую среду от мусора и от токсичных веществ?
Проблема: одной из проблем в 21 веке считается загрязнение окружающей среды различным пластиком, а это мусор, который не разлагается или имеет длительный срок разложения. Использование пластика стало удобно и практически незаменимо в нашей повседневной жизни. Но задумываемся ли мы, сколько остается отходов после её использования? Глобальная проблема мусора, огромную часть из которого составляет одноразовая посуда, заставляет человека задумываться о путях её решения. Проблема загрязнения пластиком окружающей среды очень актуальна в настоящее время. Пластик разрушает нашу экологию, он переполнил свалки и засорил водоёмы, и места отдыха в лесу, уничтожает диких животных.
Объект исследования: съедобная, биоразлагаемая посуда.
Цель проекта: Вовлечь детей и родителей в практическую деятельность, получить информацию об экологически чистой съедобной посуде, её преимуществах и материалах изготовления, а также убедиться в том, что её можно самостоятельно изготовить и использовать вместо одноразовой пластиковой посуды.
Задачи проекта:
 Изучить преимущества экологически чистой посуды, её разновидности, материалы изготовления.
 Рассмотреть съедобную посуду, как альтернативу одноразовой пластиковой посуде.
 Изготовить съедобную посуду в домашних условиях.
 Проверить ее в действии, проведя экспериментирование на прочность.
 Развивать познавательный интерес, через исследовательскую деятельность.
 Развивать творческие способности детей.
 Создавать условия для участия родителей в образовательном процессе.

Ожидаемые результаты:
Дети изучат и узнают разновидности посуды. Научаться делать выводы при проведении экспериментов. Обогатятся