- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционные методы развития мелкой моторики у дошкольников
Ключевые слова: мелкая моторика, ФГОС, ФОП, целевые ориентиры, польза.
Проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста отражена во ФГОС и ФОП ипредставлена в форме целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования.
По этой причине педагоги ДОО заняты поиском способов, наиболее эффективно влияющих на развитие мелкой мускулатуры пальцев рук своих воспитанников. Существует множество традиционных методов развития мелкой моторики дошкольников, среди которых пальчиковые игры, прописи, рисование, лепка и др. Но со временем эти методы становятся все менее интересны детям. Мы стараемся идти в ногу со временем и использовать разные способы развития мелкой моторики своих воспитанников, делая упор на нетрадиционные. Рассмотрим некоторые из них.
Нетрадиционное рисование. Как показывает практика, рисовать можно чем угодно. И чем необычнее материал, тем больший восторг вызывает он у детей. Так, наши ребята с удовольствием рисуют воздушными шариками, пупырчатой пленкой, кубиками LEGO, фольгой, пеной, мыльными пузырями и другими материалами.
В своей практике мы часто используем и возможности пластилинографии. Начиная от пластилиновых заплаток в младшем дошкольном возрасте, к подготовительной группе наши воспитанники демонстрируют чудеса пластилиновых картин в разных техника: модульной, мозаичной, контурной, многослойной и др.
Работа с бумагой – один из действенных методов развития мелкой моторики. Мы часто прибегаем к бумажной пластике в форме квиллинга, оригами, киригами, айрис – фолдингитд.
Совсем недавно в нашем арсенале появилась криотерапия – метод, основанный на контрасте температур. От холода происходит сокращение мышц, а от тепла – расслабление. Это способствует нормализации мышечного тонуса, повышению сократительной способности мелких мышц кисти.
Игры с крупой – беспроигрышный способ развития мелкой моторики для детей всех возрастов. Эта идея ложится в основу создания сухих бассейнов, которые наполняются любым видом крупы и мелкими игрушками. Благодаря взаимодействию с мелкими крупинками, у детей улучшается кровообращение и повышается тактильная чувствительность.
Игры с пластиковыми крышками. Казалось бы, бросовый материал, но какой огромный развивающий потенциал он в себе таит! Крышечки можно использовать и для наполнения сухих бассейнов, и для конструирования, и для творчества, интегрируя их в занятия лепкой. Малышам можно предложить раскладывать их по цветам, отрабатывая пинцетный захват, а более старшим — выкладывать буквы. В любом случае эффект будет одним – стимулируются моторные центры.
Игровой массаж с использованием природного материала. О пользе массажа рук и пальцев сказано немало слов. Однако гораздо эффективнее он станет, если использовать дополнительное оборудование в форме природных объектов. Так, наши воспитанники с удовольствием катают в ручках шишки, выполняют поглаживания еловой веточкой и сжимают грецкие орехи. Такие игры весьма эффективны и могут применятся в любом возрасте с соблюдением техники безопасности.
В заключение хочется отметить, что методов развития мелкой моторики детей великое множество, какие из них применять в своей практике – решать только вам, но главное – нацелиться на результат и действовать в системе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580940-netradicionnye-metody-razvitija-melkoj-motori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.