Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.07.2024

Конспект ОД по финансовой грамотности «Как Баба Яга электричество, воду и тепло экономила»

Цель: Создание условий для формирования основ финансовой грамотности у дошкольников.
Задачи: Воспитывать умение экономить тепло, воду, свет.
Предварительная работа: Беседа: «Зейская ГЭС», «Обогревательные приборы» НОД: «Много ли воды на нашей планете», «Как человек использует воду», «Откуда в доме, в детском саду берётся тепло?». Игра «Четыре стихии», Д/и «Что греет, а что сохраняет тепло?
Лабиринты «Найди невключённый прибор»,
Наблюдение «Где в нашей группе живёт электричество», Экспериментирование: Как получить чистую воду? Опыты со статическим электричеством : 1. С расчёской 2. С шариками. Просмотр мультфильма «Три кота. Закон экономии»
Оборудование: стакан, литровая банка, светодиодная лампа, лампа накаливания, картинки с материалами для утепления дома,

Содержимое разработки

Shape1

Подготовила: АСАТОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА

КонспектНОДпофинансовойграмотности«КакБабаЯгаэлектричество,воду и тепло экономила»

Образовательнаяобласть:Познавательноеразвитие.

Цель:Созданиеусловийдляформированияосновфинансовойграмотностиудошкольников.

Задачи: Воспитывать умение экономить тепло, воду, свет. Предварительная работа: Беседа: «Зейская ГЭС», «Обогревательные приборы» НОД: «Много ли воды на нашей планете», «Как человек используетводу»,«Откудавдоме,вдетскомсадуберётсятепло?». Игра «Четыре стихии», Д/и «Что греет, а что сохраняет тепло?

Лабиринты«Найдиневключённыйприбор»,

Наблюдение «Где в нашей группе живёт электричество», Экспериментирование:Какполучитьчистуюводу?Опытысо статическимэлектричеством:1.Срасчёской2.Сшариками. Просмотр мультфильма «Три кота. Закон экономии»

Оборудование:стакан,литроваябанка,светодиоднаялампа,лампанакаливания, картинки с материалами для утепления дома,

ХодНОД:Детивходятвгруппу.ИхвстречаетБабаяга.

Бабаяга:Огоре,мне,горе!Совсеммнехватаетденег,чтобызаплатитьза свет, тепло, воду. Ой, беда, беда!

Воспитатель: Баба яга давай разбираться, отчего столько денег тебе приходитьсяплатитьзасвет,воду,тепло.Ребята,каквыдумаете,вчем причина?

Дети:Бабаяганеэкономитсветиводу.

Баба яга : А зачем мне воду беречь, свет выключать, тепло экономить. Воспитатель:Бабаяга,тынеправа.Сейчасмытеберасскажемидокажем,что надо беречь тепло, воду и электричество.

Воспитатель:СкажиБабаяга,тысвоюизбушкуутепляешьосенью?

Бабаяга:Нет.Азачем?Мнекизбушкеотоплениепровели.Азимойотопление включили, батареи горячие, а дома то холодно.

Воспитатель:Итынезнаешьпочему?

Бабаяга:Нет

Воспитатель: Баба яга, поиграй с нами в игру «Можно-нельзя»и все сразу поймешь.Ябудузадаватьвопросы,еслинельзя,тысребятамипоказываешь передгрудьюруками«крест»значитэтонельзя,еслиможно,товыдолжны выставить руку вперед и показывают большим пальцем«Во!».

Воспитатель:Заклеиватьокнанужно?

Чтобывдомебылотепло,ненужноутеплятьстены,пол,крышу?

  • ненужноменятьстарыеокнанановые?

  • Чтобысэкономитьтерлонужнооткрыватьфорточки?

  • утеплятьдверинеобходимо?

Воспитатель: Ребята, у вас на столе лежат карточки с изображением материалами,которыепомогутутеплитьизбушкуБабеягеисэкономитьтепло.

Детивыполняютзадание:изкартинокдетивыбираюттолькоте,которые помогут сделать теплым дом.

Баба яга : Да, я поняла нужно срочно утеплить мою избушку и тогда точно будетуменятепло.Агдемневсеэтокупить,унасвлесуничегопохожегонет. Дети: Материалы для утепления можно купить в строительном магазине.

Воспитатель:Бабаягарасскажи,кактыпользуешьсяводой.

Баба яга : Как и все, открываю кран, и вода льется. Люблю я поплескаться в горячейводе.Аиногдадажезабываюкранзакрыть.Воспитатель:Ребята,Баба яга права?

Дети:Нет,водунадоберечь.

Воспитатель:Бабаяга,мысейчасдокажем,чтоиводунадоберечь.

(Дети, Баба яга и воспитатель подходят к крану. Воспитатель открывает кран совсем немного, чтобы вода капала. Дети подставляют мерный стакан, и наблюдают, за сколько минут наберется полстакана – 50 мл. Воспитатель засекаетвремя.Ребятаделаютвыводотом,скольководынабралосьза1минуту, за 2 минуты.

Воспитатель: Посмотрите ребята. Вода у нас только капает, но ее набралось почтиполовинастакана.Подумайте,есливодабудеткапатьцелыйдень,сколько мы наберем воды?

Предположениядетей.

Воспитатель:Вотипредставь,скольководытогдатратишьтыБабаяга,еслиу тебя постоянно течет вода из крана?

Бабаяга:Хорошо,хорошо,ребята,явсеначинаюпонимать.Акудамы денем воду, которую набрали в стакан?

Дети:Можнополитьцветы,помытьпосуду.

Воспитатель: Давайте расскажем Бабе яге как можно экономить воду. Дети: Закрывать кран, после того как умоешься, если кран сломан, срочно вызыватьмастера,неоставлятькраныоткрытыми,регулироватьсилуструи воды; мыть посуду в чашке, используя немного моющего средства,

выключатьводу,покачистимзубы;уменьшатьнапорводы,когдамоемпосуду. Баба яга : Хорошо ребята, я буду экономить воду. Ну, может свет-то не обязательно выключать? Да у меня еще электроприборы включены всегда.

Воспитатель:Ребята,чтопроизойдет,еслибудутвключены все электроприборы?

Дети:Могутсгоретьвсеприборы,ипридетсяпокупатьновые.Аесли постоянно горят лампочки, много денег придется отдать за свет.

Бабаяга:Научитеменяэкономитьэлектричество

Дети:Уходяиздоманужновыключатьсвет,еслинаулицесветлосветвдоме долженбытьвыключен.Аещенужнокупитьэнергосберегающуюлампочку.

ВоспитательпоказываетБабеягеидетямлампочкуи энергосберегающую(светодиодную) лампочку.

Воспитатель:Скажите,чемпохожиэтилампочки?

Дети:Ихможнокрутитьвнастольнуюлампуилилюстру,онигорят,если включен свет.

Воспитатель:Ачемониотличаются?

Дети:Обычнаялампочкастеклянна,внутринитинакаливания.

Воспитатель: Преимущество светодиодных лампочек является то, что она дольшеслужит,безопасна,иненагревается.Светодиодныелампынесодержат стекла, нитей накаливания, их нельзя разбить, и они не чувствительны к перепадам напряжения в электросетях.

Бабаяга:Спасибовам,ребята,ясегодняузналамногонового,итеперьяначну беречь свет тепло и электричество.

Воспитатель:РебятаяпредлагаюдляБабыягинарисоватьрисунки-памятки,о том, как нужно беречь свет, воду, электричество.

ДетирисуютрисункиидарятихБабеяге.

Бабаягапрощаетсясдетьми,уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581734-konspekt-od-po-finansovoj-gramotnosti-kak-bab

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки