Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.07.2024
Теория для подготовки к ОГЭ по русскому языку
Пример организации теории в документе.
Задание 2 – Синтаксический анализ текста
Это задание включает в себя следующие темы:
Грамматическая основа предложения
Сказуемое (простое глагольное, составное глагольное, составное именное)
Осложнѐнное простое предложение
Сложное предложение (бессоюзное, сложносочиненное, сложноподчиненное)
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными (последовательное,
однородное, неоднородное подчинение)
Формулировка задания:
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в
одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите
номера ответов.
1. Таблица односоставные предложения
Задание 2 – Синтаксический анализ текста
Это задание включает в себя следующие темы:
Грамматическая основа предложения
Сказуемое (простое глагольное, составное глагольное, составное именное)
Осложнѐнное простое предложение
Сложное предложение (бессоюзное, сложносочиненное, сложноподчиненное)
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными (последовательное,
однородное, неоднородное подчинение)
Формулировка задания:
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в
одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите
номера ответов.
1. Таблица односоставные предложения
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методическая разработка «План мероприятий на весенние каникулы»Методическая разработка по теме «Способы сжатия текста»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.