Тестовые задания по биологии для 6 класса

Сборник тестовых заданий по биологии 6-9 класс

Пояснительная записка

Данный сборник тестовых заданий предназначен для преподавателей биологии 6 – 9 классов адаптивных школ, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся является важным структурным компонентом процесса обучения и в соответствии с принципами систематичности, последовательности и прочности обучения должны осуществляться в течение всего образовательного процесса.

Проверка знаний, умений и навыков должна выполнять следующие функции:

- обучающую (способствовать систематизации, обобщению, уточнению, расширению и обогащению знаний учащихся);

- воспитательно-развивающую (повышать учебную дисциплину, развивать самоконтроль);

- коррекционно-развивающую (способствовать развитию и коррекции психических процессов, эмоционально-волевой и личностной сфер);

- стимулирующую (побуждать к активизации умственной деятельности по усвоению материала, способствовать выработке сознательного отношения к регулярному труду, побуждать к улучшению достигнутых результатов, создавать положительную мотивацию, вселять веру в свои возможности);

- проектировочную (прослеживать путь развития учащегося, выстраивая линию достижений и неудач, объективно отражать путь формирования знаний, умений и навыков).

В связи с тем, что эффективность процесса обучения зависит от частоты и оперативности, с которой учителем контролируется ход и степень усвоения учащимися учебного материала, в настоящее время большое внимание уделяется совершенствованию средств и методов контроля.

Одним из наиболее удобных в использовании, а также объективных в оценке методов контроля представляется тестирование.

Проведение предварительно проверенных, тщательно составленных тестов исключает влияние преподавателя, проводящего тестирование, на оценку успеваемости учащегося. Результаты тестирования лучше поддаются статистической обработке, чем балльные оценки; качество самих тестов также может быть проверено математико-статистическими методами.

Каждое тестовое задание состоит из вопроса и нескольких ответов на выбор, ученик должен найти среди них один или несколько правильных.

Контрольные работы в виде тестирования полезны тем, что дают возможность проверять и оценивать одновременно знания всех учащихся класса или группы.

В данном сборнике представлены контрольные работы по четвертям, которые содержат основные вопросы для учащихся на определенном этапе обучения.

Тестовый контроль

Все тестовые задания разработаны с учётом групп учащихся и предназначены для выявления уровня знаний по заданной теме.
1 группа – выполняет все задания тестов. 2 группа – сокращённый объём заданий. 3 группа – задания выбираются индивидуально для каждого ребенка.

Критерии оценивания

1 группа:

Оценка 5 ставится, если все ответы правильные и работа выполнена самостоятельно.

Оценка 4 ставится, если допущена 1 – 2 ошибки.

Оценка 3 ставится, если допущены более 2 ошибок.

Не справился с заданием, если допущены более3 ошибок.

2 группа:

Оценка 5 ставится, если все ответы правильные и работа выполнена с небольшой помощью.

Оценка 4 ставится, если допущена 1 – 2 ошибки.

Оценка 3 ставится, если допущены более 2 ошибок.

3 группа:

Оценка 5 не ставится.

Оценка 4 ставится, если допущена 1 – 2 ошибки.

Оценка 3 ставится, если работа выполнена небрежно и допущены более 3 ошибок.

Инструкция для учителя

Тест рассчитан на 25 – 30 минут.

Перед началом работы целесообразно напомнить учащимся основные положения тестируемой темы.

Инструкция для обучающегося

Для работы тебе нужно иметь ручку, учебники, рабочую тетрадь.

Внимательно прочитай вопросы.

Задания выполняй по порядку.

Если ты не знаешь ответа, найди его в учебнике, тетради или спроси учителя.

Отметь кружком букву рядом с правильным ответом.

Ошибку можно исправить.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 6 КЛАСС

1 ЧЕТВЕРТЬ

1 вариант

1. Живые тела отличаются от неживых тем, что они:

а) дышат;

б) не питаются;

в) не растут.

2. К телам природы относятся:

a) облако, звезда, телевизор, ель;

б) солнце, стол, стул, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

3. К телам живой природы относятся:

a) облако, звезда, медведь, ель;

б) волк, муравей, береза, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

4. К телам неживой природы относятся:

a) облако, звезда, медведь, ель;

б) песок, муравей, солнце, роза;

в) облако, песок, солнце, звезда.

5. К твердым телам относится:

a) вода;

б) природный газ;

в) мел.

6. К жидким телам относится:

a) вода;

б) природный газ;

в) мел.

7. К газообразным телам относится:

a) вода;

б) природный газ;

в) мел.

8. Вода в природе существует:

а) в одном состоянии;

б) в двух состояниях;

в) в трёх состояниях.

9. При нагревании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

10. При замерзании вода:

а) расширяется.

б) сжимается.

в) остаётся без изменений.

11. Вода закипает при температуре:

а) +10С;

б) +100С;

в) +1000С

12. К растворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

в) мел.

13. Прибор для измерения температуры:

а) терморегулятор;

б) термометр;

в) спидометр.

14. Выбери верное утверждение:

а) в ветреную погоду испарение происходит быстрее;

б) вода имеет постоянную форму тела;

в) вода не имеет цвета, запаха и вкуса.

15. Выбери верное утверждение:

а) вода при охлаждении сжимается;

б) плавающие в океанах и морях громадные глыбы льда называют айсбергами;

в) вода из твердого состояния не может перейти в жидкое.

2 вариант

1. Живые тела отличаются от неживых тем, что они:

а) дышат;

б) не питаются;

в) не растут.

2. К телам природы относятся:

а) облако, звезда, телевизор, ель;

б) солнце, стол, стул, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

3. К телам живой природы относятся:

а) облако, звезда, медведь, ель;

б) волк, муравей, береза, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

4. К телам неживой природы относятся:

а) облако, звезда, медведь, ель;

б) песок, муравей, солнце, роза;

в) облако, песок, солнце, звезда.

5. К твердым телам относится:

а) вода;

б) природный газ;

в) мел.

6. К жидким телам относится:

а) вода;

б) природный газ;

в) мел.

7. К газообразным телам относится:

а) вода;

б) природный газ;

в) мел.

8. Вода в природе существует:

а) в одном состоянии;

б) в трёх состояниях.

9. При нагревании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

10. При замерзании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

11. Вода закипает при температуре:

а) +10С;

б) +100С.

12. К растворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

в) мел.

13. Прибор для измерения температуры:

а) термометр;

б) спидометр.

  3 вариант

1.Живые тела отличаются от неживых тем, что они:

а) дышат;

б) не питаются;

в) не растут.

2. К телам природы относятся:

а) облако, звезда, телевизор, ель;

б) солнце, стол, стул, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

3. К телам живой природы относятся:

а) облако, звезда, медведь, ель;

б) волк, муравей, береза, роза;

в) облако, ель, солнце, роза.

4. К телам неживой природы относятся:

а) облако, звезда, медведь, ель;

б) песок, муравей, солнце, роза;

в) облако, песок, солнце, звезда.

5. К твердым телам относится:

а) вода;

б) природный газ;

в) мел.

6. К жидким телам относится:

а) вода;

б) природный газ;

в) мел.

7. Вода в природе существует:

а) в одном состоянии.

б) в трёх состояниях.

8. При замерзании вода:

а) расширяется.

б) сжимается.

в) остаётся без изменений.

9. Вода закипает при температуре:

а) +10С;

б) +100С

10. Прибор для измерения температуры:

а) терморегулятор;

б) термометр.

 2 ЧЕТВЕРТЬ

  1 вариант

1. При нагревании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

2. При замерзании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

3. Вода закипает при температуре:

а) +10С;

б) +100С;

в) +1000С.

4. К растворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

5. К нерастворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

6.К каким телам относится воздух?

а) к твердым;

б) к жидким;

в) к газообразным.

7.Воздух имеет:

а) постоянную форму;

б) непостоянную форму.

8. Воздух проводит тепло:

а) плохо;

б) хорошо;

в) не проводит тепло

9. Горение поддерживает:

а) кислород;

б) углекислый газ;

в) азот.

10. Живые организмы выделяют:

а) кислород;

б) азот;

в) углекислый газ.

11. При нагревании воздух:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) не изменяет свой объём.

12. Ветер возникает из-за:

а) хозяйственной деятельности людей;

б) дыхания растений;

в) перемещения тёплого и холодного воздуха.

13. Выбери верное утверждение:

а) в ветреную погоду испарение происходит быстрее;

б) теплый воздух тяжелее холодного;

в) воздух – это смесь газов;

г) кислород поддерживает дыхание и горение.

14. Выбери верное утверждение:

а) воздух плохой проводник тепла;

б) углекислый газ тяжелее воздуха;

в) углекислый газ поддерживает горение;

г) в состав воздуха входят только кислород и углекислый газ.

15. Выбери верное утверждение:

а) кислород легче воздуха;

б) вода имеет постоянную форму тела;

в) вода не имеет цвета, запаха и вкуса.

  2 вариант

1. При нагревании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

2. При замерзании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

3. Вода закипает при температуре:

а) + 10С;

б) +100С;

в) +1000С.

4. К растворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

в) мел;

5. К нерастворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

6. К каким телам относится воздух?

а) к твердым;

б) к жидким;

в) к газообразным.

7. Воздух имеет:

а) постоянную форму;

б) непостоянную форму.

8. Воздух проводит тепло:

а) плохо;

б) хорошо;

в) не проводит тепло.

9. Горение поддерживает:

а) кислород;

б) углекислый газ;

в) азот.

10. Живые организмы выделяют:

а) кислород;

б) азот;

в) углекислый газ.

11. При нагревании воздух:

а) расширяется;

б) сжимается.

12. Ветер возникает от:

а) дыхания растений;

б) перемещения тёплого и холодного воздуха.

13. Выбери верное утверждение:

а) в ветреную погоду испарение происходит быстрее;

б) теплый воздух тяжелее холодного;

в) воздух - это смесь газов;

г) кислород поддерживает дыхание и горение.

  3 вариант

1. При нагревании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

2. При замерзании вода:

а) расширяется;

б) сжимается;

в) остаётся без изменений.

3. К растворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

4. К нерастворимым в воде веществам относится:

а) песок;

б) соль;

5.К каким телам относится воздух?

а) к твердым;

б) к жидким;

в) к газообразным.

6. Воздух имеет:

а) постоянную форму;

б) непостоянную форму.

7. Воздух проводит тепло:

а) плохо;

б) хорошо;

в) не проводит тепло

8. Горение поддерживает:

а) кислород;

б) углекислый газ;

в) азот.

9. Живые организмы выделяют:

а) кислород;

б) азот;

в) углекислый газ.

10. При нагревании воздух:

а) расширяется;

б) сжимается.

3 ЧЕТВЕРТЬ

1 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) биологии;

в) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Глина пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

4. Песок пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

5. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

6. В строительстве люди используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) слюда.

7. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

8. Горючее полезное ископаемое, образовавшееся из торфяного мха и болотных растений:

а) нефть;

б) торф;

в) каменный уголь.

9. Полезное ископаемое, находящееся в жидком состоянии:

а) нефть;

б) каменный уголь;

в) природный газ.

10. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

11. Калийные удобрения необходимы растениям для:

а) развития корневой системы;

б) развития стебля и листьев;

в) созревания плодов.

12. Выбери верные утверждения.

а) минеральные соли, которые вносят в почву для роста и развития растений, называют минеральными удобрениями;

б) минеральные удобрения не влияют на рост и развитие растений;

в) после уборки урожая в почве остается мало минеральных солей и их запас постоянно необходимо пополнять.

13. Выбери верные утверждения.

а) глина хорошо пропускает воду;

б) песок хорошо пропускает воду;

в) глина плохо пропускает воду;

г) песок плохо пропускает воду.

14. Выбери верные утверждения.

а) песок состоит из отдельных мелких частиц – песчинок;

б) частицы глины неплотно прилегают друг к другу;

в) сырую глину можно размять и слепить любую фигурку.

15. Выбери верные утверждения.

а) торф и каменный уголь - твердые горючие полезные ископаемые;

б) торф добывают на высохших торфяных болотах- торфяниках;

в) каменный уголь горит плохо и дает мало тепла.

 2 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) биологии;

в) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Глина пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

4. Песок пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

5. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

6. В строительстве люди чаще всего используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) торф.

7. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

8. Горючее полезное ископаемое, образовавшееся из торфяного мха и болотных растений:

а) нефть;

б) торф;

в) каменный уголь.

9. Полезное ископаемое, находящееся в жидком состоянии:

а) нефть;

б) каменный уголь;

в) природный газ.

10. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

11. Калийные удобрения необходимы растениям для:

а) развития корневой системы;

б) созревания плодов.

12. Выбери верные утверждения.

а) минеральные соли, которые вносят в почву для роста и развития растений, называют минеральными удобрениями;

б) минеральные удобрения не влияют на рост и развитие растений;

в) после уборки урожая в почве остается мало минеральных солей и их запас необходимо постоянно пополнять.

13. Выбери верные утверждения.

а) торф и каменный уголь - твердые горючие полезные ископаемые;

б) торф добывают на высохших торфяных болотах – торфяниках;

в) каменный уголь горит плохо и дает мало тепла.

3 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Глина пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

4. Песок пропускает воду:

а) хорошо;

б) плохо.

5. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

6. В строительстве люди чаще всего используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) торф.

7. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

8. Горючее полезное ископаемое, образовавшееся из торфяного мха и болотных растений:

а) нефть;

б) торф;

в) каменный уголь.

9. Полезное ископаемое, находящееся в жидком состоянии:

а) нефть;

б) каменный уголь.

10. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

4 ЧЕТВЕРТЬ

1 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) биологии;

в) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

4. В строительстве люди чаще всего используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) торф.

5. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

6. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

7. Калийные удобрения необходимы растениям для:

а) развития корневой системы;

б) развития стебля и листьев;

в) созревания плодов.

8. Металл, который находится в жидком состоянии.

а) железо;

б) ртуть;

в) медь.

9. В состав почвы входит:

а) перегной, глина, песок, вода, воздух, минеральные соли;

б) перегной, песок, вода;

в) перегной, глина, воздух.

10. Выбери верные утверждения.

а) все металлы на изломе блестят;

б) все металлы плохо проводят тепло и электрический ток;

в) все металлы твердые вещества, кроме ртути.

11. Выбери верные утверждения.

а) луженое железо не ржавеет и долго сохраняется;

б) металл алюминий тяжелее железа;

в) цветные металлы не притягиваются магнитом.

12. Выбери верные утверждения.

а) черные металлы притягиваются магнитом;

б) алюминий легкоплавкий металл;

в) места, где добывают руду, называют рудниками.

13. Выбери верные утверждения.

а) песок и глина – органическая часть почвы;

б) почва – это верхний плодородный слой земли;

в) минеральные соли образуются из перегноя.

14. Выбери верные утверждения.

а) лущение - это рыхление почвы на глубину 5 сантиметров;

б) глубокая вспашка почвы – 40 – 50 сантиметров;

в) обычная осенняя вспашка почвы – 10 –15 сантиметров.

15. Выбери верные утверждения.

а) почву разрушают сильные ветра, талые воды, дожди;

б) перегной - неорганическая часть почвы;

в) с оврагами необходимо вести борьбу;

г) любая почва теряет плодородие без внесения в нее органических веществ.

 2 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) биологии;

в) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

4. В строительстве люди чаще всего используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) торф.

5. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

6. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

7. Калийные удобрения необходимы растениям для:

а) развития корневой системы;

б) развития стебля и листьев.

8. Металл, который находится в жидком состоянии.

а) железо;

б) ртуть;

в) медь.

9. В состав почвы входит:

а) перегной, глина, песок, вода, воздух, минеральные соли;

б) перегной, песок, вода;

в) перегной, глина, воздух.

10. Выбери верные утверждения.

а) все металлы на изломе блестят;

б) все металлы плохо проводят тепло и электрический ток;

в) все металлы твердые вещества, кроме ртути.

11. Выбери верные утверждения.

а) луженое железо не ржавеет и долго сохраняется;

б) металл алюминий тяжелее железа;

в) цветные металлы не притягиваются магнитом.

12. Выбери верные утверждения.

а) черные металлы притягиваются магнитом;

б) алюминий легкоплавкий металл;

в) места, где добывают руду, называют рудниками.

13. Выбери верные утверждения.

а) почву разрушают сильные ветра, талые воды, дожди;

б) перегной - неорганическая часть почвы;

в) с оврагами необходимо вести борьбу.

  3 вариант

1. Поисками месторождений полезных ископаемых занимаются:

а) историки;

б) биологии;

в) геологи.

2. Полезные ископаемые, используемые в строительстве:

а) торф, каменный уголь, глина;

б) глина, песок, гранит;

в) гранит, мел, каменный уголь.

3. Самый твердый и прочный известняк:

а) мел;

б) мрамор;

в) обыкновенный известняк.

4. В строительстве люди чаще всего используют:

а) каменный уголь;

б) гранит;

в) торф.

5. Горючие полезные ископаемые:

а) торф, каменный уголь, нефть, природный газ;

б) торф, нефть, глина, песок;

в) природный газ, мрамор, горючие сланцы, мел.

6. Минеральные удобрения используются как:

а) горючее полезное ископаемое;

б) удобрение.

7. Калийные удобрения необходимы растениям для:

а) развития корневой системы;

б) развития стебля и листьев;

в) созревания плодов.

8. Металл, который находится в жидком состоянии.

а) железо;

б) ртуть;

в) медь.

9. В состав почвы входит:

а) перегной, глина, песок, вода, воздух, минеральные соли;

б) перегной, песок, вода;

в) перегной, глина, воздух

10. Выбери верное утверждение.

а) все металлы на изломе блестят;

б) все металлы плохо проводят тепло и электрический ток.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583319-testovye-zadanija-po-biologii-dlja-6-klassa