Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.08.2024
Специфика работы концертмейстера со скрипачами в ДО: методика, практика, взаимодействие
Цель методической работы – изучить и обобщить имеющиеся научные исследования, методические рекомендации и собственный практический опыт в области творческой и педагогической деятельности концертмейстера в классе скрипки.
Задачи методической работы:
• описать музыкальные способности, умения и навыки, а также
психологические качества, необходимые для полноценной
профессиональной деятельности концертмейстера;
• выявить специфику деятельности концертмейстера с солистами-
инструменталистами в условиях детской музыкальной школы;
• систематизировать формы, методы и приемы работы концертмейстера с учащимися, опираясь на научно-методическую
литературу и собственный опыт работы.
Актуальность данной работы состоит в том, что начинающие
концертмейстеры найдут в ней много полезной информации и практических рекомендаций для применения их в своей профессиональной деятельности.
Задачи методической работы:
• описать музыкальные способности, умения и навыки, а также
психологические качества, необходимые для полноценной
профессиональной деятельности концертмейстера;
• выявить специфику деятельности концертмейстера с солистами-
инструменталистами в условиях детской музыкальной школы;
• систематизировать формы, методы и приемы работы концертмейстера с учащимися, опираясь на научно-методическую
литературу и собственный опыт работы.
Актуальность данной работы состоит в том, что начинающие
концертмейстеры найдут в ней много полезной информации и практических рекомендаций для применения их в своей профессиональной деятельности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Развитие вокальных навыковСценарий классного концерта фортепианной музыки «Музыкальный Новогодний калейдоскоп»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Музыкальное искусство»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.