Конспект комплексного занятия ко дню рождения Б. Заходера

Мастер-класс по лепке ко дню рождения Б.В.Заходера.

Цель: Познакомить с творчеством Б.Заходера посредством лепки из пластилина героев из произведения.

Задачи: формировать умение слушать и отвечать на вопросы полным ответом,

развивать чувство юмора, творческое воображение.

Ход занятия.

Ребята ,сегодня к нам пришёл гость. Придумал его поэт и писатель Борис Владимирович Заходер. Давайте отгадаем загадку и узнаем кто же к нам пришёл.

Показываю слепленную фигурку кота.

Кот грустный, послушайте почему.

Читаем стихотворение «Кискино горе» (задаю вопросы и слушаю ответы детей).

Далее знакомлю с биографией Б.Заходера.

Б.В.Заходер перевёл на русский язык сказки «Алиса в стране чудес», «Питер Пэн», «Бременские музыканты», «Винни-Пух».

Слушаем и подпеваем песенку Винни-Пуха.

Слушаем стихотворение «Муха-Чистюха», повторяем дни недели. Почему же муха не стала чище? (ответы детей)

Стихотворение «Шофёр» и подвижная игра с обручем Шофёры.

Шофёр должен перевезти как можно больше и быстрее пассажиров. Доставить их нужно аккуратно, без нарушения ПДД.

Смотрим мультфильм «Кит и Кот». Как получилось, что Кит превратился в Кота? (ответы детей).

А сейчас наш кот хочет вам загадать загадку.

Живут под водой великаны,

Всплывая, пускают фонтаны.

(кит)

Да ребята, это кит. Сегодня мы с вами из пластилина слепим Кота и Кита из стихотворения. Посмотрите на инструкцию. Показываю и объясняю как лепить.

Дети лепят по выбору кто кита а кто кота.

Самые маленькие дети будут закрывать кусочками пластилина пробелы в рисунке, выбирая нужный цвет.

Делаем выставку работ.

Кто придумал наших героев Кита и Кота? Б. Заходер.

Понравилось вам наше занятие?

Какие стихотворения вы запомнили? Какое вам понравилось?

Я надеюсь, что дома с мамой вы почитаете и другие произведения Б.В.Заходера.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584130-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-ko-dnju-rozhd