Конспект НОД «Путешествие по страницам Азбуки здоровья»

Расскажу Вам не тая,

В алфавите первый Я!

Я в морковке и в томате,

В тыкве, в персике, в салате.

Съешь меня и подрастёшь,

Будешь ты во всём хорош!

Помни истину простую:

Лучше видит только тот,

Кто жуёт морковь сырую

Или пьёт морковный сок!

Воспитатель проверяет какие картинки выбрали дети.

Воспитатель:- Друзья, а вы услышали в стихотворение подсказку про какой витамин я читала ( если дети затрудняются с ответом, то прочитать ещё раз).

Посмотрите, в каких овощах и фруктах он находится. А для чего же он полезен?

(ответы детей)

Воспитатель берёт картинку в руки, на которой с другой стороны изображён- глаз.

Воспитатель:- Молодцы! Для глаз, для отличного зрения! Но помимо витаминов, для отличного зрения нам поможет зарядка для глаз. Сейчас мы её с вами сделаем…

Зарядка для глаз ( комар, гусеница, кузнечик)

Воспитатель:-Ребята, а в школе вам пригодится хорошее зрение?

(ответы детей)

Воспитатель:- Давайте проведём эксперимент, наденьте очки и назовите, что я вам показываю ( на мольберт прикреплён лист с изображением разных картинок) Сложно? А теперь снимите очки и снова назовите, что я показываю. Когда лучше видно?

(ответы детей)

Воспитатель:- правильно, когда вы надели очки, всё сразу стало мутным. Вот так, ребята, видят люди с плохим зрением.

И так какой витамин живёт на первой странице Азбуки здоровья?

(ответы детей)

Отправляемся на вторую страницу..

2 страница

Воспитатель:-А какой же витамин живёт на этой страницы? Внимательно слушайте стихотворение и выбирайте на столе те продукты, которые я вам назову:

На странице номер два

Живёт дружная семья:

В1, В2, В3 организму все нужны.

Рыба, хлеб, яйцо и сыр всё содержит витамин!

Дети выбирают нужные картинки.

Воспитатель:-А кто запомнил, как назвала их я?

(ответы детей)

Воспитатель:- Я уверена, вы знаете, для чего он полезен?1

(ответы детей)

Воспитатель:- А попробуйте, найти тогда подсказку, она у вас в руках.

Совершенно верно! Для мышц, для силы. А в школе вам нужны будут силы?

( ответы детей)

Воспитатель:- конечно, на физкультуре и портфель носить.

А ещё, что нужно делать, чтобы быть сильными и ловкими?

(ответы детей)

Воспитатель:-конечно, физкультура и зарядка. Я предлагаю вам сейчас сделать зарядку.

Будешь кушать витамины.

Будешь очень, очень сильным ( руками показываем силу)

Будешь бегать далеко (бег на месте)

Будешь прыгать высоко ( прыжки на месте )

Будут ножки танцевать и усталости не знать (выставляют ноги)

.Воспитатель:- Молодцы! Так каких витаминов семья живёт на этой страницы?

(ответы детей, если дети затрудняются с ответом прочитать стих снова)

Воспитатель:- Посмотрите, какой буквой обозначается витамин В, ведь все витамины пишутся на латыни, это язык медицины..

Воспитатель:- теперь мы сильные и ловкие переходим на страницу номер три.

3 страница.

Звучит звук чиха.

Воспитатель:- Ой. Ребята, кто то чихает, а как вы думаете этот незнакомец может нам навредить, опасен для нас?

(ответы детей)

Воспитатель:- а давайте проведём эксперимент.

Воспитатель распылителем распыляет воду.

Воспитатель:- представляете, это кто чихнул на вас, Посмотрите, как разлетаются микробы, даже до вас долетают.

Как же нам защитится от этих микробов?

(ответы детей)

Подвести детей к правильному ответу (маска)

Воспитатель:- Думаете маска? Попробуем это доказать!

Опыт с маской. На маску из распылителя воспитатель брызгает цветной водой и показывает детям сухую обратную сторону маски.

Воспитатель:- значит маска нам надёжный защитник, чтобы не заразиться!

Но а если вы всё таки заболели, вам поможет витамин, который живёт на этой страницы. Я про него тоже прочту стихотворение, а вы какие фрукты, овощи услышите, те и берите.

Земляничку ты сорвёшь –

В ягодке меня найдёшь.

Я в смородине, в капусте,

В яблоке живу и в луке,

Я в фасоли и в картошке,

В помидоре и в горошке!

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну а лучше съесть лимон.

Хоть и очень кислый он.

Дети выбирают нужные картинки.

Воспитатель:-Кто знает, какой витамин содержат эти фрукты овощи?

(ответы детей)

Воспитатель:- именно, этот витамин нам помогает бороться с микробами.

Посмотрите, на этом столе остались ещё картинки. Почему вы их не взяли в страницы Азбуки здоровья?

(ответы детей)

Воспитатель:- Правильно, они не содержат ни один витамин и не приносят пользу нашему здоровью.

Про витамины вы узнали!

Поделитесь теперь с друзьями!

Никогда не унывайте!

Витамина АВС принимайте!

Теперь вы много знаете о здоровье и готовы учиться в школе!