Рабочая программа по внеурочки для 8 класса «Трудные вопросы орфографии и пунктуации»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Мужевская средняя общеобразовательная школа

имени Н.В. Архангельского»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (курса по выбору)

«Трудные вопросы орфографии и пунктуации»

8 « Б, Г» классы

Учитель: Попова Ирина Васильевна

с.Мужи. 2021 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа курса по выбору «Учись писать грамотно»для учащихся 8 класса составлена учителем И.В. Поповой и утверждена на заседании школьного МО учителей русского языка и литературы МБОУ «Мужевская СОШ имени Н.В. Архангельского» в 2020 учебном году.

Этот курс адресован учащимся 8 классов независимо от того, по ка­кому учебнику изучается русский язык. Выполняя упражне­ния, отвечая на вопросы, проявляя себя в словесном творчестве, обучающиеся смогут укрепить свои знания и умения в области родного языка, грамматики и родной речи.

Курс рассчитан на 17,5 годовых часов в каждом классе: 8 класс – 17 часов, из них 8 часов практической работы и 2 часа – контрольные работы.

День здоровья - 1 час.

Праздничные – 1 час.

Итого: 15,5 часов.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате изучения курса по выбору «Учись писать грамотно»ученик должен:

знать/понимать

• цели проведения государственной итоговой аттестации в новой форме;

• особенности проведения ОГЭ по русскому языку в новой форме;

• основные правила работы с текстом;

• основные средства выразительности;

• основные сведения по стилистике русского языка;

• орфографические правила; синтаксические и пунктуационные нормы;

уметь

• оформлять решение заданий с развернутым ответом в соответствии с требованиями инструкции по проверке;

• различать средства выразительности;

• находить в тексте средства выразительности;

• анализировать текст с точки зрения средств выразительности;

• определять стилистическую принадлежность слов и выражений;

• работать со стилистическими синонимами;

• использовать знания по орфографии при анализе предложенного текста;

• использовать знания по синтаксису и пунктуации при анализе предложенного текста;

• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа;

• совершенствования коммуникативных способностей;

• развития интеллектуальных способностей, навыков самостоятельной деятельности, использования языка для самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

ВВЕДЕНИЕ

Русский язык как отражение духовно-нравственного опыта народа. Текст. Стили речи.

ТЕКСТ

Заголовок. Тема. Основная мысль. Проблема. Типы речи. Языковые средства связи. Виды рассуждения. Тезис. Доказательство.

СПОСОБЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА

Сжатое изложение. Осмысление. Пересказ. Интерпретация. Сюжетные узлы. Смысловые части. Логические переходы. Способы сжатия текста.приемы исключения подробной информации и обобщение частной.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Курса по выбору «Учись писать грамотно». 2020-2021 уч. г.8а,б классы. 17,5 часов

Список рекомендуемой учебно-методической литературы:

1. Баранов М.Т., Костяева Т.А.. Русский язык. Справочные материалы. М.: 2018

2. Богданова Г.А. Тестовые задания по русскому языку. 8 класс. Пособие для учащихся. 2-е издание. М.: Просвещение, 2020

3. Влодавская Е.А. Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 8 класс. М.: Издательство «Экзамен», 2005

4. Воробьева К.В., Сергеева Е.В. Тестовые задания по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ. 5 – 9 класс. СПб.: «САГА», «Азбука-классика», 2005

5. Демина М.В., Петухова Н.Н. Диктанты по русскому языку. 8 класс. М.: Издательство «Экзамен», 2008

6. Капинос В.И., Пучкова Л.И., Федорова В.А., Гостева Ю.Н., Цыбулько И.П. Тесты. Русский язык: Синтаксис. Текст. 8 – 9 классы. Учебно-методическое пособие. М.:Дрофа, 2003

7. Постникова И.И. , Зинченко Т.Н., Моранькова М.П., Подгаецкая И.М. Это непростое простое предложение. Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1985

8. Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация. Справочник. М.: Высшая школа, 1996

2. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Орфография и пунктуация. М.: Издательский дом «ОНИКС 21 век»: Мир и Образование, 2002

3. Францман Е.К. Сборник диктантов по русскому языку. 5 – 9 классы. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1994

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585838-rabochaja-programma-po-vneurochki-dlja-8-klas