Контрольно-измерительные материалы для учащихся 4 класса

Контрольная работа №3 по теме «Длина и её измерение» 4 класс

Цель-проверить умение:

• правильно и уместно использовать в речи названия изученных единиц длины (метр, сантиметр, миллиметр, километр),

• сравнивать и упорядочивать изученные величины по их числовым значениям на основе знания метрических соотношений между ними;

• выполнять арифметические действия с величинами;

• решать геометрические задачи на определение периметра прямоугольника;

Арифметический диктант

1. Самыми высокими облаками Земли являются серебристые облака, которые появляются на высоте 90 км. Вырази эту высоту в метрах.

2. У старика Хоттабыча есть борода, длиной 7 дм. Выразите ее длину в сантиметрах.

3. У змеи анаконды родились детеныши длиной 90 см. сколько дециметров длиной был каждый малыш?

4. В азиатских водоемах живет рыбка снайпер. Молодые рыбки стреляют водой на 1 дм, а взрослые - на 44 см дальше. На какое расстояние стреляют взрослые рыбки-снайперы?

5. Высота дога 80 см, а фокстерьера –на 4 дм меньше. Чему равен рост фокстерьера?

6. Пауки видят бабочку на расстоянии 2 дм. Сколько это сантиметров?

7. Длина пиявки 12 см. переведите ее длину в миллиметры.

8. Корни у яблони растут на 15 метров вширь. Сколько это сантиметров?

9. Гусь может летать на высоте 9 км. Чему равна высота полета гуся в метрах?

10. Страус при опасности убегает большими шагами. На какое расстояние убежал страус за 3 шага, если его первый шаг- 3 м, второй на 2 метра больше, а третий на 1 м меньше, чем второй? Вырази ответ в дециметрах.

1 вариант

№1. Запиши, в каких единицах измеряют:

1. длину карандаша

2. длину комнаты

3. длину дороги

№2. Реши задачу.

Сурок, чтобы спрятаться от врагов, выкопал себе жилище из трех ходов. Какова общая длина всех ходов норки, если первый ход был протяженностью 1 м 76 см, второй- на 68 см длиннее первого. А третий- на 2м 31 см длиннее суммы первых двух ходов?

№3. Вырази в заданных единицах длины

6км 354м= …м 67 км 040 м=…м 50 км=…м

4107дм=…м…дм 30000см=…м 37мм=…см…мм

№4. Выполни вычисления. Вырази ответ в более крупных единицах длины.

357км 420м + 753км 017м 17м 90см-8м 23 см

№5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см 3 мм и 5см.

№6*. Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см. Найди длину стороны квадрата с таким же периметром, как у заданного прямоугольника.

2 вариант

№1. Запиши, в каких единицах измеряют:

1. длину книги

2. длину стола

3. расстояние между городами

№2. Реши задачу.

Для украшения подарков купили разноцветные ленты. Длина красной ленты 2 м 26 см. Длина желтой ленты на 39 см больше, чем красной. Какой длины купили синюю ленту, если её длина на 1м17см короче суммы длин желтой и красной?

№3. Вырази в заданных единицах длины

8км 789м= …м 43 км 060 м=…м 80 км=…м

8207дм=…м…дм 90000см=…м 83 мм=…см…мм

№4. Выполни вычисления. Вырази ответ в более крупных единицах длины.

735км 120м + 357км 026м 36м 90см-7м 39 см

№5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 дм 37 см и 4 дм.

№6*. Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см. Найди длину стороны квадрата с таким же периметром, как у заданного прямоугольника.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586113-kontrolno-izmeritelnye-materialy-dlja-uchasch