- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие, посвященное 79 годовщине Великой Победы
Формирование патриотических чувств через историческое и героическое прошлое нашей Родины. Расширение представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне, способствовать сохранению исторической памяти у детей, через музыкальную и художественную культуру.
Задачи мероприятия:
- активизировать знания детей о государственном празднике День Победы;
- воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине;
- развивать познавательную деятельность, через чтение стихов и исполнение музыкальных произведений;
- побуждать у детей уважительно относиться к подвигу наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.
Мероприятие, посвященное 79 годовщине
Великой Победы.
Цель мероприятия:
Формирование патриотических чувств через историческое и героическое прошлое нашей Родины. Расширение представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне, способствовать сохранению исторической памяти у детей, через музыкальную и художественную культуру.
Задачи мероприятия:
- активизировать знания детей о государственном празднике День Победы;
- воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине;
- развивать познавательную деятельность, через чтение стихов и исполнение музыкальных произведений;
- побуждать у детей уважительно относиться к подвигу наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.
Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости и ребята!
В этом году наша страна будет праздновать 79-летие Победы в Великой Отечественной войне. За всю историю наш народ подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства.
Дорогой ценой досталась нам эта победа. И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. Мы хотим вам напомнить о том, что пришлось пережить нашему народу.
Мирно страна проснулась
В этот июньский день.
Только что развернулась
В скверах её сирень.
Радуясь солнцу и миру
Утро встречала страна.
Вдруг разнеслись по эфиру
Горестные слова.
(в зал заходят парами дети, встают по всему залу.
раздаётся запись голоса Ю. Левитана о начале войны.)
Ведущий: 22 июня 1941 года нарушив мирную жизнь людей внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну. В тихое мирное воскресное утро, когда люди ещё спали, началась война.
Самолеты сбрасывали на города бомбы, артиллерия расстреливала мирных жителей, вражеские солдаты шли по нашей земле. Но люди не испугались, поднялись и пошли на встречу, темным силам. Жертвуя жизнью, они становились защитниками Отечества.
Девочки:
1. Ах, война, что ты сделала подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
2. На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
3. Вы не гнитесь, вы будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат.
И себя не щадите, но все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Мальчики уходят на места под марш “Прощание славянки”, девочки машут им и тоже садятся.
Ведущая:
И встал народ, услышав зов страны.
И на фронтах великой той войны
Отважно шли солдаты в смертный бой
За нашу Родину, за нас с тобой!
Сценка «Идём на фронт»
Пехотинец:
Я буду защищать страну,
С оружием в руках,
Не отдадим её врагу,
Нам неизвестен страх!
Летчик:
Взлетает в небо самолёт:
Фашист поберегись!
«Орлёнок» мой хвостом махнет,
И унесется ввысь.
И с высока, как грянет гром
По вражеским войскам
Мой самолет летит кругом
По вражеским следам.
Танкист:
Танк напролом вперёд несётся
За Родину будем бороться!
Её врагу не отдадим,
Врага прогоним, победим!
Медсестра:
И пули свищут за спиной,
Солдаты продолжают бой
А, если ранят — я бегу,
Солдатам помощь окажу.
Пехотинец:
Так день за днём, мы сна не знаем
С земли фашиста прогоняем.
Не видим близких и родных,
Воюем каждый день за них.
Все вместе:
Не будет землю враг топтать,
Фашиста сможем мы прогнать!
И будет снова мирным небо!
Мы верим, что нас ждёт ПОБЕДА!
Ведущая: Вот какими были наши солдаты, у них было огромное желание победить врага и они все сделали, чтобы наступил мир.
Ведущий: Песни Победы! Песни, которые свяжут ниточкой эти две такие непохожие, военную и мирную, жизни. И эта нить времен не прервется, пока будут петь военные песни. В тяжёлые годы войны песни, звучавшие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам. И чем задорнее была музыка, тем сильнее духом креп боец. На нашем Северном флоте задорней танца, чем танец «Яблочко» до сих пор нет.
Мальчики исполняют «Танец моряков» под муз. «Яблочко»
Ведущая: Грозно танки в бой идут,
Танкисты никого не подведут,
С боем города берут
Песни весело поют.
Песня “Три танкиста”
Ведущий: Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом,
Распевала песенки «Катюша»
Под Ростовом, Курском и Орлом.
В трудный час солдата выручала,
Пела песни громкие она.
Лишь тогда «Катюша» замолчала,
Как победой кончилась война.
Звучит «Катюша» в исполнении детей.
Ведущий: За освобождение своей Родины сражались не только взрослые, но и дети. Много подвигов совершили юные герои.
В любую погоду в холодном помещении они работали, ковали патроны, гранаты, винтовки. На фронте дети сражались на ровне со взрослыми и многие стали героями.
Слайды: (дети-герои войны)
Ребенок1-Леонид Голиков, 14 лет-Герой Советского союза, погиб смертью храбрых в бою.
Ребенок2-Зинаида Портнова, 15 лет- Герой Советского союза, юная партизанка
Ребенок3-Валентин Котик-14 лет- Герой Советского союза, погиб в неравном бою с фашистами.
Ребенок4-Лариса Михеенко,12 лет- расстреляна фашистами.
Ребенок5-Марат Казей, 15 лет- Герой Советского союза, окруженный фашистами подорвал себя гранатой.
Ребенок6-Володя Дубинин -15 лет, выполняя задание в тылу врага подорвался на мине.
Ведущий: Они ничего не успели в своей жизни и как чистые ангелы вознеслись на небо. Давай зажжём свечу в память о погибших в Великой Отечественной войне.
Звучит фонограмма военной песни «Журавли». Дети выходят на середину зала, в руках свечи на батарейках.
Декламация: «Свечи»
Ребенок 1:
Зажжем свечу за тех, кто не вернулся,
Кто отдал жизнь за Родину свою,
За тех, кто на прощанье улыбнулся,
Отправившись бесстрашно на войну.
Ребенок 2:
Зажжём свечу за каждого мальчишку,
И девочку, таких же, как и мы!
Их детство было кратким, словно вспышка,
Которое исчезло от войны.
Ребенок 3:
Зажжём свечу и помолчим минуту
Погибших светлой памятью почтим,
Их подвиг никогда я не забуду,
Его навечно в сердце сохраним!
Ведущий: Почтим минутой молчания память о погибших в Великой Отечественной войне. (все встали)
(Звучит метроном)
Ведущий:В память о всех не вернувшихся с войны, звучит песня «Обелиск».
(видеоряд)
Ребенок: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ребенок: Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса,
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Ребенок: Мы не забудем грозных лет.
Пусть будет мир, пусть будет свет!
Не скрыться солнцу в дымной мгле,
Пусть будет мир на всей Земле!
Ведущий. Долгих четыре года шла эта кровопролитная война. Лето сменила осень… и вот после холодной зимы, наконец, пришла весна…
С весной, наступил долгожданный день 9 мая! День, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.
Звучит фоном песня «День Победы».
Ведущий. Ежегодной традицией нашего нашей страны стало построение Бессмертного полка. Это говорит о том, что каждый помнит и чтит своего ветерана армии и флота, партизана, подпольщика, бойца сопротивления, труженика тыла, узника концлагеря.
Дети проносят транспаранты с изображением своего воина, звучит «Песня «Бессмертный полк»
Ведущий:В память о героях войны -танец «Красные маки».
Ведущий. Чтобы утро было добрым -
На земле нужен мир!
Чтоб весна была цветущей –
Людям нужен мир!
Не отнимайте солнце у детей
И жизнь вовеки не прервется!
Чтоб над землей звучало каждый день:
«Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет солнце!»
Песня «Солнечный круг».
Ведущий. Дорогие дети, уважаемые гости!
Ещё раз поздравляем всех с праздником Победы!
Счастья вам и добра, здоровья и мирного неба над головой! На память дарим Вам подарки!
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586145-meroprijatie-posvjaschennoe-79-godovschine-ve
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Патриотическое воспитание современных дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей , но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.