Сценарий по ПДД

МОУ Дмитровская средняя общеобразовательная школа с УИОП

Сценарий

интеллектуально – игровой программы

«Страна Светофория»

Составила:

Учитель начальных классов

Егорова З.А.

Дмитров

2012 год

Развитие транспортной системы, повышение ее роли в обществе сопровождается и негативными факторами, среди которых наиболее отрицательными являются дорожно–транспортные происшествия (ДТП). Хотя, как на первый взгляд, кажется, делается все возможное для создания безопасности на дорогах. Транспортные средства проходят техосмотр, водители сдают экзамены по ПДД., улучшаются дорожные покрытия, устанавливаются дополнительные знаки, светофоры и т. д.

Статистика наглядно показывает, что в ДТП в России гибнет людей больше, чем в авиационных, железнодорожных, морских и речных катастрофах, вместе взятых. Свыше 50 тысяч человек в год! В 2 раза больше, чем погибло за 10 лет афганской войны. Наш город не является исключением. В течение прошлого учебного года в г. Дмитрове зарегистрировано 33 ДТП с участием детей и подростков школьного возраста. В этих авариях 1 ребенок погиб и 33 получили травмы. По сравнению с предыдущим учебным годом количество происшествий увеличилось на 7 случаев, количество раненых детей увеличилось на 8 человек.

Ильф и Петров в своей книге «Золотой теленок» призывал пешеходов любить. Их глас действия не возымел. Современные водители пешеходов не любят и их права не уважают. Правильно – не зевай, не в Европе! Это у них пешеход и велосипедист всегда прав, а у нас тот прав, у кого круче нрав. Поэтому, раз мы живем не в Европе, то давайте подходить к уличным перемещениям, как пехотинец к походу через минное поле, то есть со всей возможной внимательностью и соблюдением общеизвестных правил безопасности.

Увидеть дорогу глазами водителя – значит, на порядок снизить вероятность попадания в ДТП. Конечно, обидно подстраиваться под противника. Но тут лучше о тщеславии забыть, а вспомнить старую шутку, если трамвай на твоем пути – кто-то должен уйти! В любом случае 50% снижение риска погибнуть или быть покалеченным в дорожном происшествии – это результат, за который стоит бороться!

Особое внимание, как мне кажется, нужно уделять возрастной категории детей от 8 до 12 лет, когда мама не провожает за ручку на уроки, а бабушка не встречает со школы любимого внука. Когда у ребенка еще не окрепли знания, полученные в первых классах, и не выработался иммунитет к восприятию технической системы, ребенок не знает, как надо поступить в той или иной ситуации или не умеет этого сделать. Оказавшись в сложной обстановке, требующей быстрых и правильных решений, он оказывается беспомощным, не способным решить простейшие, но важные для сохранения здоровья и жизни вопросы.

Цели:

активизировать познавательную деятельность обучающихся по вопросам безопасности жизни;

демонстрация умений навыков, приобретенных учащимися на специальных занятиях;

развитие творчества;

привлечение родителей, общественности, старших школьников к работе с младшими учащимися.

Оборудование:

разрезные карточки с вопросами;

мультимедийный проектор;

воздушные шары;

картинки с изображением дорожных знаков;

три футболки разного цвета;

Ведущий. Здравствуйте ребята, родители. Учителя, гости!

Сегодня мы собрались в этом зале по очень важному вопросу и в этом убедитесь сами.

Сегодня пройдет мероприятие посвященное ПДД. Мы с вами вспомним, что такое светофор, знаки ДД, Кто такой регулировщик и познакомимся с историей велосипеда!

Вы готовы! И так мы начинаем!

Программу открывают ученики 2-б класса

1Уч Учителя и родители!

Жюри и наши зрители!

Здесь в этом зале, собрались, друзья,

Четыре класса школы № 3

И заботы у всех одни

ПДД знать должны.

2 Уч Через город наш любимый

Проходят трассы очень длинные,

А так же десятки местных дорог

На сто километров путь их пролег.

1уч На улицах города, к нашему сожалению,

Еще имеют место дорожно - транспортные происшествия.

2уч За 10 месяцев текущего года

На дорогах пострадало много народа.

3уч Зафиксировано 232 случая ДТП

Цифра, прямо скажем, гнетущая.

4уч 283 человека пострадало,

Решайте сами, много это или мало.

1уч 32 человека погибло –

Это страшно, друзья, и обидно.

2уч Попало в больницу 38 детей,

Где им всем оказано помощь врачей.

3уч 2 ребенка погибло в аварии,

Эта цифра останется без комментария.

1Уч Пренебрегает часто дети

Своею безопасностью.

2Уч От чего, друзья, их беды

Проясним для ясности:

1уч Во – первых,

элементарное несоблюдение правил дорожного движения.

2уч Во – вторых,

халатность и несознательность,

3уч В – третьих,

Безрассудная невнимательность!

1Уч И чтобы не было данных проблем

Правила выучить нужно всем!

Ведущий И так мы приступаем к первому конкурсу «Знание ПДД дороже миллиона!»

Но прежде, чем мы перейдем к конкурсу, я хочу познакомить вас с жюри!

1 конкурс – «Знание ПДД дороже миллиона!»

Тесты Ребятам раздают карточки с заданиями, где они выбирают правильный ответ. (Рисунок №1, №2)

ИГРА со зрителями

Ведущий читает стихи, дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»

В. Кто из вас идет вперед

Только там, где «Переход»?

Д. Это я, это я,

Это все мои друзья!

В. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Дети мочат.

В. Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

Д. Это я, это я,

Это все мои друзья!

В. Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой.

Дети мочат.

В. Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

Д. Это я, это я,

Это все мои друзья!

Ведущий. - Жюри готово оценить конкурс.

(Выступают учащиеся 2-б класс)

1 уч Чтобы тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь,

Зеленый, желтый, красный.

2уч Самый строгий – красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

3уч Чтоб дорогу перешел ты дорогу,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

4уч А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он - препятствий нет,

Смело в путь иди…

Ведущий. - И вы уже наверное догадались, что следующий конкурс будет посвящен светофору и

называется «Веселый светофорчик». И в этом конкурсе принимают участие капитаны команд. Первое задание будет не очень сложным - это загадки, которые вам предстоит отгадать.

2 конкурс - «Веселый светофорчик»

1. Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный –

Стоп, идти нельзя, опасно!

Желтый свет – погоди,

А зеленый – проходи.

2. Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь, -

Зеленый, желтый, красный.

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня,

Он по очереди ими

Сразу смотрит на меня.

4. Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге,

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогите улицу

Людям перейти.

Вдоль несутся с гулким звоном,

Им в пути помехи нет…

И сменяются зеленым

Перед ними красный свет.

Ведущий. С этим заданием вы справились, ну а теперь задание посложнее – это вопросы.

Что в сочетании из греческого и русского слов означает «светофор»?

А) «Красный, желтый, зеленый»;

Б) «Сверкающие огни»;

В) «Носитель света».

2. Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?

А) Три цвета. (красный, желтый, зеленый)

Б) Один цвет. (красный)

В) Два цвета. (красный, зеленый)

3. Когда и где появился первый в мире светофор?

А) в 1868 году в Лондоне;

Б) в 1921 году в Германии;

В) в 1901 году во Франции.

Что означает зеленый сигнал светофора?

А) запрещает движение;

Б) предупреждает об опасности;

В) разрешает движение.

Что обозначает мигание желтого светофора?

А) Скоро будет включен зеленый;

Б) Движение запрещено;

В) Перекресток является нерегулируемым.

Ведущий. Просим жюри выставить оценки.

Ведущий. . На сцену приглашаются учащиеся 2 -б класса.

Исполняется песня на мотив «Топ, топ, топает малыш»

Топ, топ, топает малыш

С мамой по дороге, милый стриж,

Чтоб смелей по улице гулять,

Нужно очень много знаков знать.

Пр. Топ, топ осторожным будь,

Топ, топ правила ты не забудь.

1уч. Встали знаки дружно в ряд,

И упорно нам твердят:

2уч. Где въезд транспорта запрещен

Там знак этот помещен.

3уч Место для этого знака найдется,

Там, где ремонт на дороге ведется.

4уч Пешеходной дорожкой знак вот этот называется,

Там, где он висит, движенье пешеходам разрешается.

5уч Знак вот этот поместим, где стоят автомобили.

6уч. Этот знак у школ и парков очень часто встретить можно,

Говорит он: «Будь, водитель, здесь особо осторожен!»

7уч Железнодорожный переезд со шлагбаумом и без.

8уч. Если изображен7ие на знаке такое –

Будет движенье теперь круговое.

9уч. Этот знак предупрежденье:

Тут идет камней паденье.

Исполняют песню на мотив песни «Девушки бывают разные»

Знаки бывают разные:

Синие, желтые, красные.

Но всем почему - то хочется

Со знаками не морочиться.

Знаки бывают разные:

Добрые, строгие, важные

И всем одинаково следует

Знание знаков преследовать.

Ведущий. А кто уже догадался, чему будет посвящен следующий конкурс? Правильно! Дорожным знакам. Мы переходим к конкурсу «Знаки всякие нужны, знаки всякие важны!»

3 конкурс - «Знаки всякие нужны, знаки всякие важны!»

1.Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион. (Ремонт дороги)

2.Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой,

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет. (Велосипед)

3.Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку…

Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания)

4.Если ты устал в дороге,

Если ехать далеко,

Отдохни шофер немного,

Место здесь отведено. (Место отдыха)

5.На дороге знак стоит

Строгим тоном говорит:

Запрещаю в этом месте –

Ехать на велосипеде! (проезд на В. запрещен)

6.Эй водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

Могут выбежать здесь (Дети).

7.Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет – (Пешеходный переход)

8.С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери ни ворот –

То…. (подземный переход)

9.Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Ну подумайте немножко… (Пешеходная дорожка)

10.Что за лестница вверху?

Ты идешь как по мосту.

От машин тебя спасет

Наш … (Надземный переход)

11.Круглый знак с обводом красным –

Это значит здесь опасно.

Тут, поймите, запрещенье… (Пешеходного движенья)

12.Ты не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Хорошо, что рядом пункт (Медицинской помощи)

13.Что нам делать и как быть,

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

14.Футбол – хорошая игра

Пусть каждый тренируется

На стадионах, во дворах,

Но только не на улицах. (Жилая зона)

15. Если ты собрался с другом

В зоопарк или в кино,

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно,

Он домчит вас быстро, ловко

Знак…. (Автобусная остановка)

Ведущий Жюри оценивает конкурс.

У всех команд красные, зеленые, желтые шары.

Регулировщик Не волнуется народ,

Через улицу идет.

Я стою на перекрестке,

Я инспектор ДПС.

Все машины одному

Покорны жезлу моему.

Ведущий . И вы уже наверное догадались, что следующий конкурс будет посвящен регулировщику.

4 конкурс – «Хозяин перекрестка»

Регулировщик «разговаривает» только жестами: поворачивается влево и вправо, взмахивает жезлом – то поднимает его, то опускает. Давайте разберемся, что означают жесты «хозяина» перекрестка. Для пешеходов сигналов немного.

Регулировщик встает к игрокам строго лицом к зрителям с опущенными вниз руками.

Ведущий - Какому сигналу светофора соответствует такое положение корпуса регулировщика и

можно ли переходить дорогу?

(Играющие должны поднять красный шар, что означает , что дорогу переходить нельзя.)

Регулировщик Я стою к тебе лицом –

Потерпи, будь молодцом.

На тебя смотрю я строго –

Значит занята дорога.

Регулировщик поднимает руку с жезлом вверх.

Ведущий. - Какому сигналу светофора соответствует такое положение корпуса регулировщика и

можно ли переходить дорогу?

(Играющие должны поднять желтый шар.)

Регулировщик Если руку поднимаю

Нет движенья никому.

Ведущий. - Какому сигналу светофора соответствует такое положение корпуса регулировщика и

можно ли переходить дорогу?

(Играющие должны поднять зеленый шар.)

Регулировщик Теперь я боком повернулся –

Путь свободен впереди,

Не зевай, переходи.

Ведущий. Жюри оценивает конкурс.

В. – А мы переходим к последнему конкурсу. Наступает весна, скоро растает снег и все ребята будут кататься на велосипедах. Поэтому к этому конкурсу особое внимание. А чему будет посвящен конкурс вы догадаетесь сами.

(Выступает 2-б класс)

Читают стихотворение.

Велосипед.

На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держусь, смотрю вперед,

Я знаю скоро – поворот.

Мне подсказал дорожный знак:

Шоссе спускается в овраг.

Качусь на холостом ходу,

У пешеходов на виду.

Немного истории.

Существует мнение, что первый в мире велосипед был построен в России в 1800году, крепостным уральским мастером Ефимом Артомоновым. Самокат, как называл его сам изобретатель, отличался удивительной надежностью – Артомонов умудрился добраться на нем от Урала до Петербурга, передвигаясь на нем 10 км/ч. Попав на коронацию Александра 1 летом 1801 года, он привел царя в восторг своей чудо – машиной, за что получил 50 рублей и вольную.

Во Франции первый велосипед появился в 1808 году. Он был изготовлен из дерева и состоял из перекладины, соединяющий два колеса. В отличии от современного велосипеда у него не было руля и педалей и назвался «Костетряс».

Ведущий . Мы переходим к самому последнему конкурсу.

5 конкурс – «Безопасное колесо»

Сейчас вы посмотрите фильм «Госавтоинспекция МВД России видеостудия «Школьный дом» при поддержке телекомпании «Орленок ТВ»» и должны будите написать все правила передвижения на велосипеде, перечисленные в этом фильме. Смотрите внимательно.

(Просмотр фильма)

Дети пишут ответы.

ВедущийА пока ребята работают, я хочу обратиться к нашим родителям, не забывайте напоминать своим детям напоминать ПДД, когда они выходят из дома, постарайтесь приобрести светоотражающую одежду, и конечно на собственном примере показывайте им как нужно правильно переходить дорогу. А чтобы Вы не забывали о нашей просьбе, я хочу раздать вам памятки, они всегда вам будут напоминать о ней. Я надеюсь, что совместная наша работа поможет сохранить жизнь и здоровье наших детей.

В. Жюри оценивает конкурс и подводит итоги.

Завершают программу дети из кружка «Современные танцы». (Танец под песню В. Леонтьева «Светофор»)

Жюри определяет места.

Вручаются грамоты и памятные подарки.

Ведущий:И в завершении нашей программы я хочу еще раз сказать, будьте внимательны на дорогах!

Литература.

Методические рекомендации по проведению уроков по безопасности движения в школах, 1 – 3 классы (в помощь учителю), г. Томск – 1989 год.

В.И. Ковалько «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. (1 – 4), Москва «ВАКО», 2006год.

Управление ГИБДД, журнал «ВИРАЖ», выпуск для руководителей отрядов ЮИД, 2003г.

Управление ГИБДД, журнал «ВИРАЖ», выпуск для руководителей отрядов ЮИД, 2002г.

Н.В. Ковалева «Конкурсы, викторины, праздники по ПДД для школьников», издательство Ростов – на Дону, «Феникс», 2005г.

В.П. Дмитрук «ПДД для школьников», издательство «Феникс»,

Ростов – на – Дону, 2005г.

7. Газета «Добрая дорога детства», выпуск № 6, 7, 12, 9, 21, 24, 22,28.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58694-scenarij-po-pdd